2020年党建工作计划要点

2020-06-10 学校工作计划 阅读:

无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。本站今天为大家精心准备了2020年党建工作计划要点,希望对大家有所帮助!

  2020年党建工作计划要点

  2020年,廉东村党支部将认真贯彻落实党的十九大精神,不忘初心,顽强拼搏,真抓实干,全面完成廉桥镇党委、政府下达的各项工作任务,加快实施乡村振兴战略提供坚强有力的组织保证,开创我村党建工作新局面,现结合我村实际制定如下2020年党建工作计划:

  一、指导思想

  以党的十九大精神为指导,紧密结合本村实际,以服务基层群众为核心,以引导村民增收致富为重点,围绕发展稳定大局,健全机制,强化功能,不断提高廉东村党支部的创造力、凝聚力和战斗力,为扎实推进乡村振兴战略和“五化”支部建设提供坚强的组织保证,全力创建产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的和谐新村和支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化的先进支部。

  二、工作目标与计划

  (一)切实加强村级干部队伍建设

  村干部队伍是新农村建设的主力军,建设一支高素质的村级干部队伍是全面推进新农村建设的有效途径。为此,一要明确干部职责分工,村级领导班子成员之间既要相互协调、彼此信任,又须紧密协作,共同研究解决本村工作中存在的突出问题。二要建立健全村干部的学习培训机制。把村级干部的培训纳入培训规划,通过采取集中培训教育、现代远程教育、组织外出参观学习、推介本地先进典型等途径,把政治思想教育与实际工作技能培训结合起来。三要进一步完善村级后备干部的选拔培养任用机制。着眼于村级组织建设的长远需要,注重培养和选拔村级后备干部。要把那些政治素质好、具有一定文化科技知识、会经营、懂管理的职校毕业生、专业大户、退伍军人以及外出打工经商人员中的优秀分子作为重点培养对象,充实村级后备干部队伍,把致富能手培养成党员,把党员培养成致富能手,把带领群众致富能力强的党员培养成村干部。通过加强村级队伍的建设,打造一支思想素质高、业务能力精、协作意识强、充满奉献精神的村级干部队伍。

  (二)构筑村级组织活动场所新平台

  一是要拓宽党建宣传园地,夯实工作基础。在充分利用现有资源的基础上,尝试加大我村党建工作宣传栏的建设力度,一方面与党支部活动内容密切结合,及时公布党员评议、民主监督等工作的情况;另一方面因地制宜地增加适合我村发展需求的科普信息、时政新闻等板块,将其建设成集公开工作信息、宣传新风新貌、丰富文化生活为一体的活动平台。二是要完善教育阵地。加强党员活动室、党员电教室以及农家书屋等活动场所建设,通过增添设备、学习交流等方式,充分挖掘资源潜力,为党员更新知识结构、实践理论知识和创新活动形式提供有力的场地支撑。三是要落实活动载体。在结合自身实际的基础上,积极探索“创先争优”载体、“设岗定责”载体、“志愿服务”载体和“三亮两带”载体,以载体活动推动阵地建设,用阵地建设服务活动开展,为本村党员的教育管理工作提供基础保障。

  (三)积极探索健全发展党员工作机制

  一是严把党员“入口”关。今年计划培养2名以上入党积极分子,吸收1名以上新党员。因此,必须继续坚持发展党员公示制、票决制和责任追究制,对工作能力强、致富带富能力强、有一技之长的群众,积极在思想上引导、生活上关心、事业上帮助,确保优秀青年农民、优秀致富能手和其它社会阶层的优秀分子优先入党,有效推动农村党员队伍年轻化、知识化。二是坚持定期评议制度。充分利用 “一会五评”活动的载体平台,规范落实“三会一课”、“组织生活会”、“党员积分管理”等常规性党的制度,坚持党内监督与群众监督相结合,定期开展农村党员评议工作。考评党员时,既注重考评党纪遵守情况,又注重党员的工作态度和群众的满意情况,对党纪不严、工作态度不端正、群众不满意的党员予以通报,并要求限期改正。

  (四)坚持强化党员的教育管理

  农村党员队伍是新农村建设的先锋队,加强党员的教育管理有利于提升党员队伍的整体素质。而党性弱化是导致我村党建工作滞后的瓶颈因素,因此党性教育势在必行。一方面,党支部要着手开展“三亮两带”活动,增强党员服务意识。建立保持共产党员先进性教育的长效机制,积极解决影响经济发展和党群关系的热点难题,把党员形象置于群众监督之下,把日常工作置于服务群众之中。另一方面,开展“荣辱观”教育活动,增强党员道德意识。通过每月主题党日活动等方式帮助我村党员明确价值取向和行为准则,教育他们时时处处事事以身作则、率先垂范,引导农民群众知荣明耻,树立正确的生活观念和道德观念。

  (五)、抓好党风廉政制度建设

  一是健全廉政工作体制,对全村的党风廉政建设工作实行层级管理,做到一级抓一级,层层抓落实。二是坚持以人为本、预防为主的方针,抓好党员经常性教育工作,筑牢廉洁自律防线,坚持集体决策、民主管理。三是加强政风行风建设,打好群众基础,树立社会形象。

  总之,党建工作千头万绪,必须科学计划并及时总结经验,促进工作创新。要认真研究新时代党建工作面临的新情况新问题,积极探索新时代党建工作的新规律,不断增强工作的主动性和预见性,总结实践中创造的新经验,不断创新村级党建工作的方式方法和运行机制,以党建引领,助力脱贫攻坚,助力乡村振兴。

  2020年党建工作计划要点

  2020年学校党建的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入学习贯彻全国、全省教育大会精神,按照“五位一体”总体部局和“四个全 面”战略布局,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,加强党对教育工作的全面领导,担当作为,狠抓落实,全面贯彻党的教育方针,坚持高质量发展,办好党和人民满意的教育。

  一、加强政治建设,确保全面从严治党主体责任落实

  强化政治引领,党建融入教育业务工作。认真学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》和习近平总书记对政治建设的重要指示精神,教育引导广大党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”, 做到“两个维护”,在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;树立“抓党建就是抓全局”的鲜明导向,通过加强党的建设推动学校全面工作,明确“党支部书记全面统领、班子成员狠抓落实、全体党员争做先锋”的职责定位,用党建工作统领、推动、服务、融入教育业务工作,以教育业务工作成果检验党建工作成效,实现学校党建与教育业务深度融合。

  二、加强思想建设,促进学习成果向教育改革成果转化

  1.持续推进学习型党支部建设。用好“学习强国”学习平台,让学习成为自觉性的新常态,坚持不懈地长期地加强理论武装;通过专题学习、讲党课、党性教育、主题党日活动开展和教职工思想政治学习等形式把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察山东重要讲话重要批示精神结合起来,与今年各级“两会”精神结合起来,与学校中心工作、重点工作结合起来,在常学常新中加强理念修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为。

  2.进一步加强理论中心组学习。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,牢牢把握“先学一步,走在前列”的要求,推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走,做到学、思、用贯通,知、信、行统一,更好地用党的理论创新成果武装头脑,指导教育教学工作。学校将理论中心组范围扩大到实际从事中层以上管理的教育干部。学校结合每月理论中心组学习,可进行工作例会、教育业务会、传达上级文件等工作;第一阶段理论中心组学习,第二阶段业务工作部署,两个阶段分开记录。采取活页学习的方式增强理论学习的时效性和针对性。理论中心组集体学习内容要将《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政》第二卷、习近平系列讲话、《中国共产党支部工作条

  例(试行)》、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、全国教育大会精神、刘家义在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员会上的讲话和党中央省市县今年开展的重要工作作为必学内容。集体学习研讨每月不少于 1 次,调研报告每人每年不少于 1篇,再辅以个人自学、现场教学、网络学习和成果转化等学习方式,确保理论中心组学习工作取得实实在在的成效。

  3. 牢牢掌握意识形态工作领导权。学校党支部书记认真履行意识形态领域第一责任人职责,牢牢把控党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。一是加强主流意识建设,充分利用课堂教学与学科渗透主渠道,整合党建办、教务处、政教处、工会、团支部、少先队、家委会等部门,在全体师生中广泛开展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想教育,让新时代中国特色社会主义思想、中国梦和社会主义核心价值观入脑入心见行动;二是严禁党员信奉任何宗教,对党员信仰宗教、参与宗教行为实行动态监控,每季度末向教育工委办公室报送1次《临沭县信仰宗教党员情况季度统计表》,不提倡普通教职工信仰宗教;三是坚持教育与宗教分离的原则,确保校园内无传播宗教行为,教育广大中小学生不进入社会上的宗教场所;四是引导广大教职工明辨是非,坚决反对和抵制各种错误思潮、错误言论,严防各种非法宗教和邪教在校园内传播与渗透。

  三、加强组织建设,确保党的一切工作到支部

  1.贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》。党支部是党的基础组织,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,担负着直接教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责。以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每名党员。牢固树立“四个意识”,切实把抓好党支部建设作为党的组织体系建设的基本内容、管党治党的基本任务、检验党建工作成效的基本标准。各学校要采取有力措施,推动《条例》落到实处、见到实效。

  2.加强党支部标准化建设。依托《临沭县县直机关党支部运行规范(试行)》从“组织建设标准化、组织生活标准化、主题党日活动标准化、品牌建设标准化、党内关怀标准化、活动场所标准化、档案资料标准化” 七个方面明确了全面落实党建工作的各项任务要求。

  3.严格落实“三会一课”制度。“三会一课”制度是我党经过长期实践证明的最基本的、行之有效的、必须长期坚持的党组织生活制度,是当前党要管党、从严治党一项最基础、最管用的手段,落实“三会一课”制度是适应全面从严治党新常态的重要途径。全体党员要认真做好学习笔记和会议记录,时间、内容、主持人要与“三会一课”开展情况相吻合,党员个人随时将参加党组织活动情况和学习材料的完成情况记入《党员积分量化记录簿》,作为党员积分量化考评的主要依据。

  4. 提高组织生活会的实效性。组织生活会是党支部交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度,民主评议党员工作结合组织生活会一并进行,评议结果记入党员积分量化考核中。针对省委巡视临沭反馈的“对组织生活会思想认识不到位、准备工作不充分、搞形式、走过场,应召开未召开或召开质量不高、搞形式主义”的问题和去年党建考核中发现的会议流于形式、程序不规范、主题不明确、对照检查不深入、整改措施不到位等问题,确保广大党员经受严格的党内生活锻炼。

  5.规范开展主题党日活动。主题党日活动要以“有规范计划、有鲜明主题、有详实记录、有明显成效”为基本要求,突出思想政治教育,服务教育业务,把活动开展与教育业务提升结合起来,努力做到“主题党日活动标准化”。每月要开展一次主题党日活动,精心谋划方案,采取灵活方式,可结合“两学一做”学习教育,结合“三示范”“四引领”创建活动,结合学习县教育党建展厅、各兄弟单位党建工作示范校、名书记工作室和名党员工作室等方式进行。

  6.开展“三示范”“四引领”创建活动。“三示范”“四引领”是县委教育工委对“两学一做”学习教育常态化制度化的创新做法,是全县教育系统党员教师“做合格党员”的具体化。“三示范”是全体党员创建党员示范岗、党员班主任创建党员示范班、党员教师创建党员示范课;“四引领”是全体党员用思想引领提高广大教师思想政治修养、用作风引领提高广大教师职业道德水平、用专业引领提高广大教师专业发展能力、用创新引领增强广大教师创先争优意识。学校将此活动作为对党员学习教育的重要载体,通过创建活动切实发挥全体党员在教育业务中的先锋模范作用。学校在全体党员中大力宣传、认真组织,让全体党员都参加到这项活动中来,并认真进行预赛和预选,做到以赛促学、以学促建、以建促做。

  四、加强队伍建设,推动党建工作整体上水平

  1.提升党务干部队伍建设水平。完善选拔、培养、激励、调整机制,配齐建强专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的学校党务工作队伍。

  2.强化党员积分量化管理。党员积分量化管理打造了党组织加强党员动态管理的新平台,使党员身有责任、行有标尺、做有榜样、考有依据,有效破解了党员教育管理中“活动难组织、作用难发挥、表现难评价”的三难问题。针对去年党建考核中存在的党员不知情、教育业务成绩不记入、记录不准确等问题,各学校党组织要严格执行《临沭县教育系统党员积分量化管理方案》(沭教党字〔2017〕26 号),用好《党员积分量化记录簿》。记录薄全部由党员个人保管,采取党员单次录入、党务干部每月审核、党务干部月份汇总公布、党支部年度合并计算的方式进行。强化过程管理,管住党员行为,管出党员形象,强化对党员积分量化结果的运用,上年度取得优秀等次的党员才能具备评选“优秀共产党员”、“红烛先锋”和“优秀党务干部”的资格。

  3.严格标准发展党员。健全把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制,实现“骨干是党员,党员是骨干”培养目标。今年将严格按照《临沭县严格发展党员资格审核办法》(沭组通字〔2020〕16 号)和《临沭县发展党员工作责任追究办法(试行)》(沭组发〔2018〕14 号)按照“谁介绍谁负责、谁经办谁负责、谁谈话谁负责、谁考察谁负责、谁预审谁负责、谁审批谁负责”的要求,确保发展党员人选过硬、任务落地、责任落实、程序规范严格。

  4.加强入党积极分子管理。严格按照《临沭县入党积极分子管理办法(试行)》(沭组通字〔2020〕16 号),严把申请入党“资格关”,建立动态管理机制。教育工委今年将对系统内的入党积极分子集中培训 1 次,并统一组织测试,及时将不适宜继续培养的人员调整出去,打造一支政治合格、人选过硬的高素质入党积极分子队伍,为发展党员提供源头活水;对入党积极分子进行“施压式”、“经常式”、“教育式”和“考察式”培养;强化培养联系人职责,要定期谈心谈话、听取思想汇报、进行半年写实、分配一定工作,引导入党积极分子积极参加党支部分配的各项工作;入党积极分子要和培养人一起参加党员学习教育、服务群众等党内有关活动,强化入党积极分子的身份意识和奉献意识,在做表率争先进中发挥先锋模范作用。

  五、加强作风建设,建设服务型党组织

  1.开展党风党纪教育, 切实转变工作作风。以学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》为重点进行经常性的纪律教育,坚持廉政教育不放松,抓好廉政教育活动,营造浓厚廉政教育氛围;指导教育工会强化师德师风建设,努力提高教师思想政治素质和职业道德水平,引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师;把握沂蒙精神“水乳交融、生死与共”新时代内涵,积极探索构建党员教师服务师生的新型党群关系。

  2.推行基层党建网格化服务管理。建立以党支部、活动组为主体的三级党建管理架构,实现党员联系服务全体教职工全覆盖,形成党员教师与普通教师结对共建的党群服务新格局。强化政治引领,专业成长双促进,密切党群关系,服务教育业务,营造全县教育高质量发展的良好氛围。

  3.继续做好党员教师服务学生活动。在去年全市开展“万名党员教师联系十万学生”的基础上,为确保活动效果,今年党员教师每人联系 1 名经济困难或特殊学生家庭,立足实际、创新载体,根据不同对象,采取不同形式和途径开展帮扶活动,让困难学生和家庭得到实实在在的帮助。严禁敷衍塞责、应付了事,各位党员同时要及时重新建立服务学生台账,扎实开展帮扶工作。

  2020年党建工作计划要点

  2020年,局党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,继续深入学习贯彻落实党的十八届五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,把从严治党作为党建工作的突出主线,围绕中心、服务大局,创新思路、真抓实干,统筹推进各项党建工作。

  一、以学习型党组织建设为重点,抓好宣传思想工作。

  (一)深化党委中心组学习,强化理论学习教育。继续强化党委中心组学习,以党的十八届五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神、中国共产党纪律处分条例、中国共产党廉洁自律条例、文化业务知识等为主要学习内容,不断丰富学习形式,坚持个人自学和集中学习,组织领导干部聆听专题讲座、参与网上在线学习、观看宣教片、观摩文艺作品、外出学习兄弟部门的工作经验、与乡镇党委开展联学交流活动,不断提升领导干部的理论水平。

  (二)贯彻落实“三会一课”制度,扎实推进基层学习型党组织建设。严格贯彻落实“三会一课”制度,深入学习宣传习近平系列重要讲话、十三五规划、文明城市创建等主题,并结合党员学习日活动,继续开展微党课活动。强化已有学习型党组织示范点功能发挥,以党团员为主体,着力培育一批学习小组、学习标兵,努力营造“书香文广”的学习氛围。

  (三)抓好舆论引导,做好职工思想政治工作。通过各种形式深入宣传以习近平为总书记的党中央治国理政的新思想、新战略,并结合县委、县政府的各项中心工作、重点工作,积极宣传崇明生态岛建设和文明城市创建工作的进展与成效。同时,深入基层及时了解干部职工的思想动态,关注文化体制改革工作推进中各类群体的利益诉求,做好思想教育、心理疏导、矛盾化解等工作,积极帮助干部职工解决实际困难和问题。

  二、以创城工作为契机,抓好精神文明建设

  (一)开展“三优一满意”专项行动,抓好窗口服务工作。在前两年开展的优质服务建设年和深化年活动的基础上,结合创城工作,在全县文广系统开展“三优一满意”优质服务两年专项行动,举办优质服务大培训,进一步提升文广职工的服务水平。以创城要求为准则,贯彻落实全国三级文化窗口工作督查制度,完善问题发现、反馈和整改落实制度,着力抓好文广系统服务文明、环境文明、秩序文明建设,做到“服务优、质量优、环境优,群众满意”。同时,开展优秀服务窗口、优秀服务班组、优秀服务标兵评选表彰活动,通过先进典型和事例来引导文广职工不断提升服务水平。

  (二)深入宣传践行社会主义核心价值观,抓好文明系列创建。引导干部职工深入践行社会主义核心价值观、崇明精神、崇明文广精神,深入挖掘、培育“最美崇明文广人”,并积极参与县级“美德瀛洲,身边好人”选树活动。同时,结合全国县级文明城市创建工作大局,以新一轮市、县级文明单位创建为重点,指导好局系统各单位和职工参与文明单位、文明交通、五星级文明户、文明家庭等创建活动和各类结对共建工作。

  (三)开展“邻里守望”志愿服务专项行动,抓好志愿服务工作。深入推进“邻里守望”志愿服务专项行动,开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾人、外来务工人员、困难人群志愿服务活动,并结合职能优势,开展包括文艺辅导、文艺演出、展览讲座、图书杂志配送等形式多样的文化志愿服务。指导好县图书馆志愿服务示范基地发挥示范作用,进一步完善志愿基地保障服务措施、丰富志愿者活动载体,充分激发基地志愿服务工作的活力,并组织县图书馆、县美术馆、县博物馆参与做好高中生社会实践之志愿服务各项工作。

  三、以基层党组织换届为抓手,强化组织建设工作

  (一)以换届选举为契机,选优配强党建工作队伍。着力抓好各基层党支部换届选举工作,通过党支部换届选举,将真正有良好政治素养、有干事能力、有责任担当的优秀同志选入党支部班子。同时,进一步完善基层党建工作制度,继续设立党支部工作联络人制度,落实每季度工作例会、三会一课、组织生活会、民主评议党员、党务公开等工作制度,并进一步细化党建工作考核内容,抓好晋位升级工作。

  (二)以区域化党建为重点,推进服务型党组织建设。积极组织各党支部和党员参与社区共治工作,全面落实“门责”制度,落实好本单位“市容环境责任区”,各报到党支部和报到党员每季度不少于1次参与小区志愿服务公益活动。安排党员对所联系居民户进行走访,听取群众对文明城市创建的意见建议,并及时向社区党组织反映。同时,围绕创城工作抓好服务型党组织建设,分类指导各党支部抓好服务特色品牌的创建工作。

  (三)开展“两学一做”主题活动,强化党员队伍建设。认真执行从严管理党员的有关规定,做好党员组织关系集中排查工作,合理制定党员发展计划,严格党员发展程序。在全体党员中开展“学系列讲话,学党章党规,做合格党员”学习教育活动,通过组织党员个人自学、专题讲座、观看宣教片、学习交流等形式,着力抓好习近平总书记系列讲话和党章党规的学习,并结合纪念建党95周年活动,通过主题教育、优秀表彰、走访慰问困难党员等形式,进一步强化党员党性修养、纪律意识、组织意识和规矩意识。

  (四)加强干部建设,打造梯型干部队伍。严格按照《干部选拔任用条例》做好我局党政干部选拔任用工作,并开展科级后备干部选拔工作。抓好干部学习教育,科学制定党政干部培训内容,丰富培训形式,重点抓好《推进领导干部能上能下若干规定》的学习培训,进一步增强干部的理论知识、业务能力和党性修养。继续落实好领导干部重要事项报告、干部任职审计、干部述职述廉、干部廉政谈话等制度,从严要求和管理干部。

  (五)探索多样的培训模式,强化我县文化人才队伍建设。继续联合县人社局按照《崇明县文化专业紧缺人才公开招聘办法》做好全县文化紧缺人才引进工作,通过多种途径,引进县级文化专业人才。探索多样化的培训模式,继续以县级文化部门为主体,开展文化、广电等各类培训班,并积极组织全县优秀文化专业人才参与新一轮上海市万人公共文化培训,进一步提升公共文化从业人员的业务技能水平。

  四、以强化责任担当意识为重点,抓好党风廉政建设

  (一)严明党的纪律,落实问责制度。认真学习贯彻执行准则和条例,着力唤醒党章意识、纪律意识、组织意识和规矩意识。坚持以“六项纪律”为尺子,执纪到底,坚决维护党规党纪的严肃性,对有令不行、有禁不止的行为按照有关问责制度进行问责。

  (二)强化责任担当意识,落实党委主体责任和纪委监督责任。继续落实党委主体责任,制定好《2016年党风廉政建设和反腐败主要工作分工安排》,签订好党风廉政建设责任书,巩固深化“两清单一体系”的工作格局,落实好问责制度。继续落实纪委监督责任,坚决贯彻落实县委《关于加强重大决策部署执行情况监督检查的实施办法》,对局党委执行“三重一大”等制度进行监督,督促局党委切实履行好党风廉政建设责任制。同时,围绕县纪委2016年深化财经纪律专项检查、公务卡制度执行情况专项督查,做好相关整改工作,对于出现问题的单位将严格实行问责制度。

  (三)加强作风建设,落实各项规章制度。进一步抓好政风行风和机关作风建设,深入持久落实中央“八项规定”等有关规章制度,严格执行局系统内有关公务接待、公务外出、培训费、会议费、财务管理等规章制度

  (四)严格办信查案,抓好警示教育。完善组织协调机制,加强信息互通,提高办信查案能力。坚持抓早抓小注意,掌握党员干部的思想、工作、生活情况,对发现的苗头性、倾向性问题,及时予以提醒教育。

  五、以开展各类文体活动为载体,抓好统战工作和工青妇工作

  加强党外代表人士队伍建设,组织领导干部和党外人士学习《中国共产党统一战线工作条例》,进一步提升他们的思想政治素质和工作水平。继续邀请局党外代表人士担任行风监督员,对我局行风建设进行监督。同时,结合我局后备干部培养发展工作,做好党外干部的培养与发展工作,完善党外干部的管理。健全党政领导与党外代表人士联系交友制度,加强日常联络,开展谈心交友活动,鼓励党外代表人士参政议政,为我县文广事业的发展出谋划策。加强工、青、妇工作,进一步加强工青妇组织建设,通过开展各类文体活动以及慰问活动,切实关心好、维护好各类群体的合法权益,支持他们干事创业、创先争优,为事业的繁荣发展做出应有的贡献。

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