第一篇含有两个动词的成语:abcc形式的成语
你知道多少abcc形式的成语呢？ABCC式词语是指前两个字不同，后两个字相同的四字词语。小编帮你收集的下列成语对你有用吗？
大名鼎鼎 [dà míng dǐng dǐng] 鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。
忧心忡忡 [yōu xīn chōng chōng]忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。
无所事事 [wú suǒ shì shì] 事事：前一“事”为动词，做；后一“事”为名词，事情。闲着什么事都不干。
波光粼粼 [bō guāng lín lín] 形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。
不甚了了 [bù shèn liǎo liǎo] 甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
杨柳依依 [yáng liǔ yī yī] 杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。
生机勃勃 [shēng jī bó bó] 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
喜气洋洋 [xǐ qì yáng yáng] 洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
人才济济 [rén cái jǐ jǐ] 济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
秋风瑟瑟 [qiū fēng sè sè] 形容风声或其他轻微的声音
白雪皑皑 [bái xuě ái ái] 皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
神采奕奕 [shén cǎi yì yì] 奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
烈日炎炎 [liè rì yán yán] 形容夏天阳光强烈
兴致勃勃 [xìng zhì bó bó] 兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
饥肠辘辘 [jī cháng lù lù] 饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。
含情脉脉 [hán qíng mò mò] 饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。
千里迢迢 [qiān lǐ tiáo tiáo] 迢迢：遥远。形容路途遥远。
众目睽睽 [zhòng mù kuí kuí] 睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。
来势汹汹 [lái shì xiōng xiōng] 动作或事物到来的气势很厉害。
言笑晏晏 [yán xiào yàn yàn] 说说笑笑，和柔温顺。
风度翩翩 [fēng dù piān piān] 风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。
得意扬扬 [dé yì yáng yáng] 形容非常得意的样子。
气势汹汹 [qì shì xiōng xiōng] 汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。
秋雨绵绵 [qiū yǔ mián mián] 绵绵：指微细;连续不断的样子。秋天的细雨连续不断的下
第二篇含有两个动词的成语:我和妈妈词语接龙PK
吃过晚饭，我和妈妈来到小河边散步。阵阵凉风带着花香扑面而来，我忍不住感叹道，“啊！多么凉爽的秋夜啊！”妈妈问我，“在这么美好的夜晚，假如只是默默地散步，是不是太无聊了？来个词语接龙比赛吧？”我说：“好啊！我一定不会输给你！我先来！妈妈，接招！夜晚！”“晚上！”“上楼！”“楼上！”“上楼！”“楼上！”两个词总是重复，这样的接龙真好笑，我们俩都捧腹大笑起来，“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈……”接下来，妈妈规定不能这样绕圈子，我们继续PK。我说，“上下！”“下面！”“面子！”“子女！”“女子！”“子夜！”“妈妈，子夜是什么意思呀？”“就是半夜十二点啊！”“哦！我明白了！夜晚！”“晚上！”“上下！”“不行！不行！我们又绕回去了！换个词！”“上山！”“山口！”“口子！”“子孙！”“孙猴子！”“子女！”“女子！”“子孙！”“孙女！”“女子！”“子孙！”“孙子！”“怎么回事？又在绕圈了！我们得想办法走出这个怪圈。”于是我们约定再也不能用“女”“子”“上”这类字接龙。接下来的PK中，我们说的词语越来越多，再也没有走进这样的怪圈，可是也无法分出胜负。这个游戏既好玩又能让我复习学过的知识，真是一举二得啊！
第三篇含有两个动词的成语:在尝试中成长作文600字 这是一次全新的尝试
在尝试中成长作文600字 这是一次全新的尝试
相信每个人都有这样的经历，常常忘记之前所背的英语单词，忘记了朋友的生日或电话号码。最近，我也很不幸的患上了这种“健忘症”。
就在刚过去不久的周四，爸爸一时兴起，给我出了道“难题”：在两分钟之内记住老虎、秋天、死亡、疾病、正义、植物、月亮、海洋、拉丁舞、诗人、扑克、床单、鲁迅、巴黎、酒杯这几个看似扯不上关系的词语，我心里不禁窃喜 ：就这么几个芝麻点小的问题还难得了我？我飞快地把它们记在本子上，一遍一遍乐此不疲地高声背诵着，不到一分钟，我记得差不离了，正在沾沾自喜的时候，爸爸却告诉我，再过一个小时检查我的成效。我耸耸肩便继续埋头看书。
该检查了，我胸有成竹地挺挺胸，神气活现地开始背诵，可谁知我才背了两个词语，思维便一片空白，刚才的神气劲儿也不见踪影。我尴尬地拿过本子，急匆匆地重行开始。
可一边又一遍过去了，这几个词语好像有意和我做对，一分钟背完，不到半分钟就忘掉，这使我苦恼不已。究竟怎么办？突然我灵光一闪：可以联想呀！我如释重负。“老虎因病在秋天里死亡，一株正义的植物为悼念它们，在月亮下沉海洋时，独自跳拉丁舞。一位诗人正在自家床单上自娱自乐地玩扑克并思考鲁迅的话，看到这一幕，他不禁充满了敬意，将巴黎造的酒杯和珍贵的酒一同送给了植物。”这段异想天开的文字却使我轻松学会了记忆，受益匪浅。
也许这就是文字的奇妙之处吧！那次全新的尝试，是我对学习更加充满兴趣，我会加倍努力，争取成为真正的“记忆专家！”同时我也认识到创新是新生事物产生的源泉，要勇于创新才会柳暗花明又一村。
第四篇含有两个动词的成语:疯狂猜成语
疯狂猜成语，真的很疯狂！
几天前，妈妈给我下载了《疯狂猜成语》这个手机游戏，伤了我不少脑细胞。
刚开始的几个成语还不是很难，可是到后来，迷面越来越离谱了。
只见屏幕上跳出了一幅图：
一个大大的、透着青绿的鸭梨，一个手里拿着宝剑，另只手拿盾牌、身披铠甲、耀武扬威的士兵，还有一只大手在抚摸着一匹皮毛油光滑亮的骏马。
这到底是什么意思呢？该不会是“梨兵摸马”吧？一个梨子做的士兵摸着一匹马？哈哈！图画上那个小小的士兵像是在和我做对似的，咧着大嘴巴，正朝我笑呢！哼！等我想出来了，让你笑！
和“梨”读音相近的是“厉”“历”“里”我在图下方的字群里找了找，果然，有那两个“厉”“历”，可是到底是哪个呢？
后面那个士兵的宝剑吸引了我，对着箭呆了一阵子，对呀，宝剑是厉害的，那一定是第一个“厉”嘛。这让我想起了老师的教诲：“工厂里有一万把火在烧才是厉害！”嘿，这回用上这句话了！
那么马和那只手怎么解释呢？“马”这个字是一定有的，可是手呢？
手摸马背，“背”？士兵是骑马的才是好士兵，“厉”大概是“好”的意思吧，“厉兵马背”？好像不对吧，“厉兵背马”？哪有士兵背马呢？
手的抚摸……摸？磨？沫？抹？脑子里冒出一大串问号，可是都不对。
秣？这下面的小方块里好像有这个字啊？试一试吧！“厉兵马秣”？不对！哪有这种马的？难道是：“厉兵秣马”？可是这“秣”什么意思？我百思不得其解。
从下方浮出一个大框框，真是“厉兵秣马”解释是：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。出处是：先秦·左丘明《左传·僖公三十三年》“郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马矣。”我恍然大悟。
我一个人破解了自己不熟悉的成语，高兴得不得了。这《疯狂猜成语》又考脑力又考眼力，你也下载一个？
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