[幼儿园园长管理案例]幼儿园园长管理方案

幼儿园园长管理方案篇(一):幼儿园管理制度大全

　　规章制度是幼儿园管理的重要手段，那么，下面是小编给大家整理的幼儿园管理制度大全，欢迎阅读参考。
　　晨检制度
　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园：一摸、二看、三问、四查
　　一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
　　二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
　　三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
　　四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
　　晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
　　全日观察制度
　　教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作
　　1.对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
　　2.对在园幼儿应观察其有无健康问题。
　　(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
　　(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
　　(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
　　(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
　　3.离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
　　对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
　　周边环境安全治理制度
　　1.幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。
　　2.幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
　　3.值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。
　　4.开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。
　　5.建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。
　　公共活动场所安全管理制度
　　1.幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
　　2.开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
　　3.开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
　　4.开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
　　5.大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
　　班级教育活动教学安全制度
　　1.班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
　　2.班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
　　3.教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
　　4.在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
　　5.凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
　　校车管理制度
　　1.每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。
　　2.跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
　　3.如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
　　4.跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
　　5.跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
　　6.跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
　　7.督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。
　　8.检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
　　9.提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
　　10.校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。
　　11.家长接送幼儿必须出示接送卡。
　　幼儿园班级卫生安全管理制度
　　1.儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
　　2.桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
　　3.循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
　　4.生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
　　5.接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
　　6.儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
　　7.儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
　　8.制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
　　9.每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
　　10.炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
　　11.为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
　　12.按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
　　13.合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
　　幼儿园服药登记制度
　　1.晨间幼儿带药必须交班主任接收管理。
　　2.服药的幼儿必须由家长带一次性的药量入园。
　　3.家长将药交到班主任处,并按“服药登记表”上要求的内容登记幼儿姓名、服药量等。
　　4.每天晨检结束，班主任负责一一清点核对所收药物，按时喂药。
　　传染病管理制度
　　加强入园前健康检查。
　　2.培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指(趾)甲，定期换洗衣裤被褥等。
　　3.定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。
　　4.儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。
　　5.定期为儿童进行健康检查。
　　6.认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。
　　7.利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。
　　幼儿园健康检查制度
　　1.入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
　　2.定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
　　3.坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
　　4.每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育。
　　5.每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。
　　6.每学期请专家卫生讲座一次。
　　7.定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。
　　8.园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。
　　9.每个班级要对幼儿进行健康教育。
　　体格锻炼制度
　　1.有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。
　　2.在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。
　　3.创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
　　4.锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

幼儿园园长管理方案篇(二):幼儿园幼儿管理制度

　　幼儿园幼儿管理制度【1】
　　1、加强电源管理，经常检查电视机、VCD、音箱等接电部位是否良好，所属部位严加管理，用后一定切断电源;对插座部位要十分重视，教育幼儿不乱摸乱捅，严防触电事故发生。
　　2 、 热水、热粥、热汤等物温度适宜再端入班中，并放在安全地方，分发饭、汤时不要越过幼儿头顶，要从体侧送到幼儿面前;严禁幼儿进入厨房，靠经火炉。
　　3、教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具、树枝、砖石块等投掷、抢打，学会保护自己，同时不伤害他人。
　　4、教育幼儿不拿小刀、扣子、玻璃球、片等危险物品;每日晨、午检查时，注意幼儿衣袋内有无不安全物品，避免外伤。加强安全意识，严防幼儿往嘴鼻塞异物。
　　5、要注意房屋、玩具、用具的安全，避免各种事故的发生。
　　6、冬春两季天气变化异常，应适时提醒幼儿增、减衣物，以防受凉感冒。
　　7、冬季要经常检查幼儿的面部，耳、手、脚等易冻部位，并与家长密切配合，严防冻伤。
　　8、药物必须妥善保存，给幼儿服药要看清姓名、药量。
　　9、注意随时关好大门，防止幼儿在来园、离园时走失。
　　10、幼儿外出活动时老师要随时清点人数，教师在交接班时要清点幼儿人数。
　　11、教师下班必须在幼儿全部离园后。
　　12、交接家长时，要求家长必须签字。
　　幼儿园幼儿管理制度【2】
　　一、晨检制度
　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:
　　一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
　　二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
　　三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
　　四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
　　晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
　　二、全日观察制度
　　教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：
　　1.对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
　　2.对在园幼儿应观察其有无健康问题。
　　(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
　　(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
　　(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
　　(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
　　3.离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
　　对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
　　三、幼儿园周边环境安全治理制度
　　1.幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。
　　2.幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
　　3.值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。
　　4.开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。
　　5.建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。
　　四、幼儿园公共活动场所安全管理制度
　　1.幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
　　2.开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
　　3.开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
　　4.开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
　　5.大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
　　五、幼儿园班级教育活动教学安全制度
　　1.班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
　　2.班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
　　3.教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
　　4.在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
　　5.凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
　　六、幼儿园班级教育活动教学安全制度
　　1.班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
　　2.班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
　　3.教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
　　4.在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
　　5.凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
　　七、幼儿园校车管理制度
　　为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：
　　1.每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。
　　2.跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
　　3.如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
　　4.跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
　　5.跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
　　6.跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。

幼儿园园长管理方案篇(三):民办幼儿园管理制度

　　对幼儿的健康情况用红、绿健康卡表示，做到人卡相符，对服药的红卡幼儿应要求家长认真填写服药记录本并签字。以下是小编为您搜集整理提供到的民办幼儿园管理制度内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
　　民办幼儿园管理制度1
　　为加强我乡学前教育的管理，强化幼儿教师队伍建设，促进我乡幼教质量的全面提高和幼教事业的健康发展，结合我乡实际，特制定如下管理制度。
　　一、办学条件
　　各幼儿园必须具有按标准配备的办学场地和设施设备。
　　教室要干燥、明亮、通风、安全，坚决不允许使用危房，否则上报上级行政主管部门责令停办。
　　桌椅要符合标准;每班必须配有消毒柜、保温桶、口杯架、毛巾、电视机、影碟机、钢(风)琴、录音机、黑板、图书、各式教玩具等。
　　教师要有专门的办公室;有专门的安全宽阔的室外活动场地，有攀登架、滑梯、跷跷板、皮球、跳绳、接力棒、沙包、垫子等体育器材。
　　有满足幼儿人数需求的、卫生设施齐全的厨房。
　　二、师生条件
　　要求全体幼儿教师思想政治表现良好，身体健康，办学思想端正。
　　应具有教师资格证并参加每年举行的幼儿教师专业培训，具备弹、唱、跳、画等专业知识，普通话达二级乙等以上。
　　大班幼儿不能低于5周岁，大班幼儿不超过35人;小、中班幼儿年龄应在3—5周岁之间，中班幼儿不得超过30人，小班幼儿不得超过25人;每班需配备两教一保。
　　三、日常管理
　　(一)、幼儿入园、离园管理
　　1、幼儿园入园时间一般在7∶00—8∶00之间，可根据幼儿园实际情况和家长特殊需要适当安排。
　　幼儿园不允许统一组织集体离园。
　　保证幼儿在园时间不低于10小时。
　　离园时间冬季不得早于5∶00，夏季不得早于5∶30，保证幼儿在，教师在。
　　2、幼儿入园必须首先接受晨检，保健人员和教师要严格按照一摸、二看、三问、四查、五记的要求，观察了解每一位幼儿的身体和情绪状况，发现异常要及时处理。
　　3、带班教师在幼儿入园、离园时要认真与家长做好交接，不得擅自离开岗位做其它事情，防止发生幼儿走失等现象。
　　4、幼儿入园时，教师要站在活动室门口热情接待幼儿及家长，离园时，要与家长进行简短的幼儿情况交流，让家长了解幼儿在园情况。
　　5、对幼儿的健康情况用红、绿健康卡表示，做到人卡相符，对服药的红卡幼儿应要求家长认真填写服药记录本并签字。
　　离园时，教师对红卡幼儿的病情变化和一日活动中有异常情况的幼儿向家长做详细交待。
　　6、离园时，当班教师首先要清点人数，进行离园谈话，并进行交通安全和文明礼貌教育;然后进行晚检，检查幼儿穿戴是否整齐，手、脸是否干净，提醒应带物品;最后等待家长来接。
　　7、幼儿全部接走后，教师应将活动室整理好，关好门窗、切断电源、关闭水龙头。
　　锁门前须到厕所、寝室、活动室、办公室等地方全面检查一遍，确无异常情况方可锁门离开。
　　(二)、教育活动管理
　　1、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和幼儿身心发展特点，制订切实可行的学期计划、周计划(主题活动计划)、日计划(备课)，并认真落实。
　　2、科学合理地安排和组织好幼儿的一日活动，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，尊重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展;严禁幼儿教育“小学化”倾向。
　　3、教师要有正确的教育观、儿童观和发展观，以幼儿为主体，充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性，激发幼儿的求知欲望和探索精神，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能全面和谐发展。
　　4、认真履行保教人员职责，尊重幼儿人格，严禁体罚、变相体罚幼儿，严禁推搡、拉扯、辱骂、恐吓幼儿，坚持以正面教育和表扬为主的教育方法，促进幼儿身心健康发展。
　　5、教师要有组织、有计划、有秩序地组织教育活动，避免因混乱和嘈杂发生意外，活动中面向全体幼儿，不忽略或歧视任何一个孩子，使每一个幼儿都能在原有基础上有所提高。
　　6、教育活动中教师要使用普通话进行教学，语言亲切自然，感情充沛，富有感染力和启发性，举止得当，体态优美大方。
　　7、教育活动中教师要教育幼儿保护嗓音，避免大喊大叫。
　　纠正幼儿不正确的读书和书写姿势及抠鼻子、挖耳朵、吮手指等不良习惯，教育幼儿养成良好的学习和生活卫生习惯。
　　8、根据教育活动需要，科学合理的安排幼儿座位、教师站位、黑板或大屏幕位置。
　　活动室中幼儿的座位要经常前后、左右调换，光线充足，保护幼儿视力。
　　经常检查桌椅是否有损坏，及时维修，以免刮伤幼儿。
　　9、重视教育活动中的安全与卫生，为幼儿配备符合安全卫生标准的桌椅;提供无毒、无污染、无尖角的操作材料，避免年龄小的幼儿吞入口中或放入袋中玩耍，导致出现安全隐患;手工活动中，指导幼儿正确使用剪刀等操作用具，用完妥善收藏。
　　10、根据幼儿生理和心理特点安排适宜的教育活动内容，体育活动及户外活动的活动量和活动密度要适当，并做好充分的准备活动和整理运动。
　　11、幼儿园每学期都须安排安全教育教学活动，教育幼儿掌握基本的安全知识和技能，认识一些常见的安全标志，具有初步的自我保护能力，
　　不玩电、不玩火、不随便离开成人和集体，掌握常用的急救电话，遇到紧急情况知道想办法求助等。
　　12、集体教学活动时间应遵循小班15—20分钟、中班20-25分钟、大班25-30分钟(大班末期可适当延长到35分钟)的规定。
　　13、要注意保护幼儿视力，看电视的时间每周以一、二次为宜，每次约20分钟左右，幼儿距电视不少于2米，电视高度适当。
　　14、每班设有家园联系栏，向家长宣传科学育儿知识，定期更换内容，做好日常的家园联系工作，保证家园教育的一致性。
　　帮助家长创设良好的家庭教育环境，指导家长提高科学育儿水平。
　　15、每学期教师按要求上好公开课或研讨课，坚持参加培训和自学相结合，进行专业基本功训练。
　　每学期期中、期末，管理人员对教师进行教育教学情况测查，对幼儿进行素质教育评估，全面总结，及时反馈，并要求教师写出阶段反思小结。
　　16、要有专门的财务管理账目和健全的财会制度;办有收费许可证。
　　四、卫生健康、消毒及安全
　　(一)、每学年必须会同卫生部门对幼儿组织体检;配合防疫部门做好幼儿的预防接种工作并查验登记好接种单。
　　有必备的卫生用品、医药箱和常用药品。
　　幼儿的生活、学习场所要干净卫生。
　　教师和幼儿衣着整洁大方。
　　(二)、构建安全工作保障体系，全面落实安全责任制和事故责任追究制，实行园长负责制，各公、民办幼儿园园长为安全第一责任人。
　　在学校高地、水池、楼梯等易发生危险的地方要设立醒目的警示牌或采取防护措施，保证安全出口和道路畅通，注意用水、用电安全，特别注意交通安全，幼儿园严禁使用校车接送幼儿。
　　各幼儿园必须定期或不定期地向幼儿进行全方位的安全教育，并备好安全课教案备查。
　　(三)、卫生消毒，保持室内外清洁和定期清扫的制度。
　　每天1小扫，
　　每周1大扫。
　　分片包干、定人、定点、定期检查。
　　要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。
　　室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。
　　玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。
　　厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。
　　保证无污迹及臭味。
　　幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。
　　固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。
　　婴幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
　　洗脸巾、洗脚巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。
　　餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。
　　水果洗后削皮或剥皮食用。
　　餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最后再消毒。
　　发生传染病，检疫期要求进行严格的消毒工作。
　　注射器严格消毒达到灭菌效果，做到一人一针一筒。
　　五、考勤方面
　　教师上下班严禁迟到、早退，要按作息时间上好每一堂课;幼儿的室外活动必须都有教师陪同并忠于职守;教师的婚丧病产假和事假要求与正式教师一视同仁;各幼儿园应有规范的考勤制度，对教师的请假情况要作好登记。
　　六、其它方面
　　1、强化制度建设，各园要建立规范齐全的各项管理制度;
　　2、要积极参加县、乡、中心幼儿园组织的各种活动;
　　3、中心幼儿园具有指导、督查本乡民办幼儿园的职能，每学期指导、督查民办幼儿园不得少于1次;
　　4、民办幼儿园自觉接受中心幼儿园的指导和督查;
　　5、不得违背家长意愿强行拉扯幼儿入园;
　　6、报送幼儿花名册和填写幼儿表册必须按照规定详细填写，不得瞒报、漏报幼儿人数;
　　7、未到开学或放假时间不得提前开学或放假，平时未得上级通知不得私自放假;
　　8、民办幼儿园在进行自主管理的同时要服从中心幼儿园、乡、县有关部门的统一管理，否则上报上级行政主管部门取消办学资格。
　　民办幼儿园管理制度2
　　1、值班教师必须提前四十分钟到校开门，在教室门口迎接每个幼儿的到来。
　　上课之前，必须清点人数，对没到校的幼儿做好详细记载。
　　2、放学时，值班教师必须亲自将每个幼儿交给其家长(或哥哥、姐姐)，等到幼儿全部接走后，方能离校。
　　(如果有家长让孩子自己回家必须有家长写的字据)
　　3、无论是上课还是下课，值班教师都必须在幼儿中间，不得擅自离岗，并且时时都要把幼儿的安全放在首位，不断地对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识，不得让幼儿乱扒乱上、乱打乱闹、乱扔乱甩，杜绝不安全事故的发生。
　　4、上厕所时，值班教师必须组织幼儿整队有序地进行
　　5、不得让幼儿在操场逗留，不得让幼儿去买零食，更不得让幼儿乘机跑出校外。
　　6、值班教师在自己值班的时间范围内，必须尽职尽

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