[高中政治知识点总结]高中语文知识点总结

篇一:[高中语文知识点总结]高中语文知识点总结

　　语文学习要注重总结，高中语文有一些我们必须记住的知识点，我们必须做好积累，才能更好的提升成绩，以下是关于高中语文知识点总结，希望对您有帮助!
　　高中语文知识点总结
　　【语文知识点】
　　1.小说三要素：A人物 B情节 C环境
　　2.议论文三要素：A论点 B论据 C论证
　　3.比喻三要素：A本体 B喻体 C喻词
　　4.记叙文六要素(五W+H)：何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果what
　　5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾) B偶尾同韵 C中联对偶 D平声合调
　　6.五种表达方式：A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写
　　7.六种说明文说明方法：A举例子 B列数字 C打比方(喻) D作比较 E分类别F下定义
　　8.三种说明文说明结构：A总分总结构 B总分结构 C分总结构
　　9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序
　　10.两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题
　　B提出观点——论证观点——总结观点
　　11.六种议论文论证方法：A举例法 B对比法 C 喻证法 D E归谬法F
　　12.八种主要修辞方法：A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 F设问 G反复 H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)
　　13.四种人物描写方法：A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写(简记为：外语动心)
　　14.七种短语类型： A并列短语 B偏正短语 C 主谓短语 D动宾短语
　　E动补短语 F介宾短语 G的字短语(按功能划分为七种)
　　A名词性短语 B动词性短语 C形容词性短语(按词性分三种)
　　15.六种句子成分：A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语
　　16.十二词类(性)：A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟
　　17.三种记叙方法(顺序)：A顺叙 B倒叙 C插叙
　　18.三种省略号作用：A表引文内容省略 B表列举事项省略 C表说话中断延长
　　19.四种波折号作用：A表解释说明前文 B表后文跳跃转折 C表声音中断延长D表时地数起止
　　20.四种引号作用： A表引用实际内容 B表讽刺反语 C表特定称谓
　　D表着重强调
　　【语文学法归类】
　　1.课文预习六步法：A查注生词，扫清三字 B朗读课文，感知内容
　　C了解作者，把握背景 D标明段序，分清结构
　　E画关键句，体会作用 F简写主旨，归纳特色
　　2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记)：A听到listen B看到look
　　C写到write D说到 speak
　　E思到think(耳眼手嘴脑五官并用)
　　3.赏诗三步法：A知人论世(了解作者，把握背景)
　　B译析字面(通译全诗，分析景情)
　　C阐明主旨(简述内容，阐明理趣)
　　4.划分文章结构四法：A依据表达方式 B找寻明暗线索
　　C依据时空顺序 D依据逻辑顺序
　　5.分析八种关键句作用：A点明题目，引起下文(点题句)
　　B点明中心，亮出主旨(中心句)
　　C设置悬念，引发兴趣(悬念句)
　　D承上启下，自然衔接(过渡句)
　　E前后照应，和谐统一(照应句)
　　F侧面烘托，间接映衬(烘托句)
　　G 后文铺垫，埋下伏笔(铺垫句)
　　H增强语言，突出特征(修辞句)
　　6.辨别七类文章写法：A对比写法 B象征写法 C烘托写法
　　D以小见大写法 E先扬后抑写法
　　F虚实结合写法 G夹叙夹议写法
　　【人教版高中语文重点诗句】
　　1.青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。(《荀子·劝学》)
　　2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)
　　3.故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。(《荀子·劝学》)
　　4.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)
　　5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)
　　6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)
　　7.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。(司马迁《史记·屈原列传》)
　　8.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。(司马迁《史记·屈原列传》)
　　9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。(司马迁《史记·屈原列传》)
　　10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。(司马迁《史记·屈原列传》)
　　11.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。(李密《陈情表》)
　　12.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(李密《陈情表》)
　　13.臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(李密《陈情表》)
　　14.时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)
　　15.层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。(王勃《滕王阁序》)
　　16.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)
　　17.云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
　　18.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)
　　19.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)
　　20.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》)
　　21.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(韩愈《师说》)
　　22.孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。((韩愈《师说》)
　　23.五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)
　　24.高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。(杜牧《阿房宫赋》)
　　25.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山;一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)
　　26.使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。(杜牧《阿房宫赋》)
　　27.灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)
　　28.使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。(杜牧《阿房宫赋》)
　　29.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
　　30.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。(苏洵《六国论》)
　　31.古人云："以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。"此言得之。(苏洵《六国论》)
　　32.以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。(苏洵《六国论》)
　　33.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)
　　34.于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。(王安石《游褒禅山记》)
　　35.夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)
　　36.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
　　37.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)
　　38.清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《前赤壁赋》)
　　39.白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼《前赤壁赋》)
　　40.客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》)
　　41.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?(苏轼《前赤壁赋》)
　　42.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。(苏轼《前赤壁赋》)
　　43.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?(苏轼《前赤壁赋》)
　　44.乘彼

篇二:[高中语文知识点总结]高中语文考试反思800字

　　随着期末考试的结束，我们是时候做好哪些总结和反思了，下面小编为大家收集了高中语文考试反思800字，欢迎阅读！
　　高中语文考试反思800字1
　　这次语文考试之所以没有考好，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少。
　　一、课内重视听讲，课后及时复习。
　　新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各个知识点，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
　　要熟悉掌握各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，不要总是依赖答案，培养自己的信心。让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平时练习。
　　三、调整心态，正确对待考试。
　　把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要认真思考，尽量让自己理出头绪，从作者和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，鼓励自己。
　　高中语文考试反思800字2
　　这次语文成绩很差。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
　　我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：
　　1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
　　2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
　　3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
　　4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
　　5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。
　　6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

篇三:[高中语文知识点总结]高中语文知识点总结【成语篇】500个

　　高考已经进入冲刺阶段了，掌握好复习方法才是最高效的!下面是小编整理的高中语文知识点总结【成语篇】，请阅读。
　　高中语文知识点总结
　　1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
　　2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
　　3. 安土重还:安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
　　4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。
　　5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。
　　6. 抱残守缺:形容保守不知改进。
　　7. 白驹过隙:比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。
　　8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
　　9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
　　10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
　　11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
　　12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训，准则。
　　13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。
　　14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫，小腿。
　　15. 不负众望:不能使群众信服。孚，使人信服。
　　16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
　　17. 不即不离:不接近也不疏远。即，接近。
　　18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。
　　19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
　　20. 不落窠臼:比喻有独创风格，不落旧套。
　　21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙，嘴。
　　22. 不塞(sāi)不流，不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
　　23. 不以为然:不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。
　　24. 不以为意:不放在心上，不加注意。
　　25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
　　26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。
　　27. 侧目而视:斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
　　28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。
　　29. 城下之盟:敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
　　30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
　　31. 曾几何时:时间没有过去多久。
　　32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
　　33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语)
　　34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟，谷子。
　　35. 从善如流:接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。
　　36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
　　37. 大而无当:虽然大，但是不合用。
　　38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。
　　39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
　　40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。
　　41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌，含贬义。
　　42. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。
　　43. 顶礼膜拜:比喻崇拜到极点，含贬义。
　　44. 东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。
　　45. 豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
　　46. 对簿公堂:簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。
　　47. 多事之秋:事变很多的时期。
　　48. 耳濡目染:耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。
　　49. 耳熟能详:听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
　　50. 耳提在命:不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
　　51. 繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。
　　52. 匪夷所思:指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
　　53. 分庭抗礼:原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。
　　54. 纷至沓来:纷纷到来，连续不断地到来。
　　55. 粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。
　　56. 俯拾皆是:只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
　　57. 感同身受:心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
　　58. 高屋建瓴(líng):形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒;瓴，水瓶。
　　59. 革故鼎新:去掉旧的，建立新的。
　　60. 各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。
　　61. 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。
　　62. 功亏一篑(kuì):比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少;篑，土筐。
　　63. 故步自封:比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。“故”也作“固”。
　　64. 光怪陆离:形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异;陆离，色彩繁杂。
　　65. 管窥蠡(lí)测:比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。
　　66. 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
　　67. 过眼云烟:比喻很快就消失的事物。
　　68. 海市蜃楼:比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。
　　69. 邯郸学步:比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
　　70. 沆瀣(hàng xiè)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。
　　71. 好为人师:喜欢以教育者自居，不谦虚。
　　72. 鹤发童颜:形容老年人气色好。
　　73. 怙(hù)恶不悛(quān):坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。
　　74. 涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。
　　75. 讳莫如深:隐瞒得再没有比它更深的了。
　　76. 祸起萧墙:祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。
　　77. 济济(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。

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