任前廉洁对照检查范本
一、认真学习，加强修养，增强党风廉政建设重要性、紧迫性的认识
党员领导干部廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。端正党风，反腐倡廉，是一项长期而又艰巨的任务。作为一名党员领导干部，我能高度重视学习，不断加强思想修养，努力提高对党风廉政建设的认识。一是认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内重要规章和廉洁自律手册，学习中央有关党风廉政建设的文件精神和领导同志关于党风廉政建设的重要讲话。二是积极参加领导班子学习组学习。在学习中认真准备，主动发言，畅谈体会，提高认识。作为班子成员，自觉接受马克思主义理论教育和群众路线、“三严三实”、“两学一做”专题教育。三是认真贯彻落实中央关于利用重大典型案件对党员干部进行警示教育的精神，带头参加警示案例教育学习，并结合实际情况，开展警示教育活动。四是认真学习党的基本理论和基础知识，做“三个代表”的忠实实践者。
通过以上学习活动，自己在党风廉政建设方面的认识有了很大的提高。自己更加自重、自盛自警、自励，树立了更加牢固的马克思主义的世界观、人生观、价值观，真正从思想上筑起了一道永不倒塌的拒腐防变的坚固防线。
二、严查细找，认真对照，狠抓落实
坚持“两个务必”，认真执行领导干部“五不允许”和“四大纪律、八项要求”，从严要求自己。每一个共产党员和领导干部，都要廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和酒绿灯红的侵蚀面前，一尘不染，始终保持高尚的道德情操，自觉锻炼意志品质，真正养成共产党人的高风亮节。认真对照有关文件规定，自己在落实党风廉政建设责任制方面做到了以下几点：
一是对照《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，自己均无违纪情况。
二是对照领导干部“五不允许”和“四大纪律、八项要求”的执行情况，本人没有违纪。
三是按照领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设负直接责任的情况，自己严格遵守规定，没有违犯。
四是对照《党风廉政建设责任制考核细则》，自己分管部门均无违纪违规情况。
五是对照《党风廉政建和反不廉洁任务分工》内容，自己及责任范围内的分管工作按分工要求落实了责任，无违纪现象。
六是协助领导落实好党风廉政建设责任制工作，带头遵守各项规定。积极配合领导抓好教师的理想信念教育、警示教育、法律法规教育、职业道德教育等。
七是抓好分管的教学部门的党风廉政建设工作，与教学领导下达了《党风廉政建设责任书》，经常深入检查党风廉政建设责任制的落实情况，发现有违纪违规的苗头，及时打招呼予以制止，防患于未然。在政治理论学习中，明确学习篇目，进行讨论，加强 “三观”教育，增强是非观点，随时做到警钟长鸣，增强党员干部拒腐防变的能力。
八是积极参加领导班子民主生活会，敢于开展批评和自我批评，不怕丑、不护短，直截了当，不遮遮掩掩，以认真负责的态度，确保民主生活会的高质量。
九是积极推进民主评议活动，接受群众对自己的评议、监督，吸纳群众意见，规范自己的行为。
总之，自己能较好的贯彻执行党风廉政建设责任制，并督促检查分管的教学部门的党风廉政建设工作，使党风廉政建设工作落到实处，在工作、学习、生活中能坚持讲原则，不讲关系;讲真理，不讲面子;讲党性，不讲私情。能严格要求，严格管理，严格监督，自觉接受党内监督、法律监督、群众监督、舆论监督。坚持公平、公正、公开的原则，增加工作的透明度，努力做到以理服人，以德服人，以纪服人。
三、存在问题
主要是自身对党风廉政建设的学习不够深入，不够系统，认识还不够深刻，有些工作打不开情面，存在着应付学习、被动学习的情况。
四、郑重承诺
总之，虽然在落实党风廉正建设责任制方面取得了一定的成绩，但还存在着一些不足。今后，我将进一步加强政治理论学习和道德修养，带头遵守和执行领导干部廉洁自律的各项规定。切实把胡锦涛总书记提出的“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”八个方面的良好作风落实到工作之中。
任前廉洁对照检查范本
(一) 学习《党章》是遵守党纪、党规的前提。
《党章》是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，它集中体现了党的性质和宗旨，是立党、治党、管党的总章程。《党章》不仅集中体现了我们党的整体意志和共同理想，而且对党内的各项基本制度、党员的权利和义务以及党员领导干部应具备的基本条件等都作了明确规定，为全党统一思想、统一行动提供了根本标准，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党员干部要做遵守党规的带头人，就必须按照党章规范自己的行为，牢记党的宗旨，模范履行党员义务，自觉遵守党的规矩，在任何时候、任何情况下都不踩红线、不越轨、不出界。只有这样,才能真正从思想到行动都成为一名合格的共产党员，才能在自己的岗位上实实在在地全校师生服务。
(二)《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》是保持党的先进性和纯洁性的重要条件。
权力就是责任，责任就要担当，忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求。以上两个《条例》是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证。学习两个《条例》，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力。关键在学校工作各项中坚持一切为学校和学生的发展为核心的思想，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范自己的一言一行。
(三) 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》是推进党的建设新的伟大工程的重要保障。
“守纪律、讲规矩”,是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。《准则》和《条例》的颁布实施，是我们党具有深远现实意义和历史意义的重大举措，也是加强党的建设的重要成果;
加强和规范党内政治生活、加强党内监督强化制度建设，表明了党中央坚定不移推进全面从严治党的政治决心。每个人都要自觉加强党性锻炼，始终坚定理想信念，在工作中守纪律、讲规矩，在政治上做一个明白人;
要始终保持头脑清醒，同组织保持一致，做到听安排、讲规矩、守制度，令行禁止，政令畅通，克服个人主义，坚持小道理服从大道理，个人利益服从大局利益。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，明辨是非，坚持原则，同各种错误思想和错误行为旗帜鲜明地作斗争，做党的理论的忠实实践者，方针路线的坚决执行者，政策原则的坚定维护者，确保始终沿着正确的方向前进。
二、对照检查 作为教师中的一名党员，自身体会到最大的进步是自己能够在日常的工作中生活中，专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时在学习《党章》、《准则》和《条例》的过程中，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点: (一)在理想信念方面 理想信念有些淡化，理论学习有时需要党委的提醒，理论学习不够深入，缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好。
(二)在宗旨意识方面 在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在认识不够清晰，在日常教书育人和支部工作中，一些工作布置后，亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题的方式比较直接简单。
(三)在作风建设方面 工作作风还不够扎实。在贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，如面对学校行为规范和安全法规政策不理解的家长时，存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬。
(四)在道德情操方面 在教学过程和日常学习生活中，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德的积极性不足，体现性不够。需要提升以德施教、以德立身，甘为人梯、乐于奉献的师德修养，同时自觉地做到刻苦钻研、严谨笃学，勤勉的教学态度。
(五)在遵守纪律方面 1.在遵守政治纪律方面 政治敏锐性需要进一步增强。对新时期我党面临的新的挑战的问题认识还不够深刻，思想政治建设还重视不够、研究不深、措施不多，仍然存在重业绩、轻党建的思想，对党建思考和研究还比较薄弱。
2.在遵守组织纪律方面 坚持民主集中制，自觉做到“四个服从”。
但是落实民主集中制原则还不深入，在如何发挥集体智慧方面还做得不够好。
3.在遵守廉洁纪律方面 要进一步切实加强《廉政准则》的学习，加强党性锻炼，坚定理想信念。通过学习进一步提高自己的认识，端正自己的行为，提高和社会不正之风作斗争的勇气和信心。
4.在遵守群众纪律方面 深入师生、联系师生方面做的欠缺，自己虽然对师生的情况有着一定程度的了解，但是由于日常工作安排的紧张，也没有把改进工作作风提升到强化宗旨意识，树立群众观点和执行群众路线的政治高度进行认识，特别是一线老师的谈心不够，对他们缺乏一定程度上的关切和关注。
5.在遵守工作纪律方面 认真履职尽责，认真履行党风廉政建设责任“一岗双责”，但是在支部、处室和年级的重大事项决策时，有时存在酝酿不充分、提出意见不全面的现象。，对涉及面广、难度较大的决策事项，担心决策不慎给工作带来影响和后果，有时瞻前顾后，对工作推进造成了一些影响。
6.在遵守生活纪律方面 要充分认识生活奢靡，贪图享乐，追求低级趣味等不良社会风气的带来的危害，在生活上低标准要求自己，坚持节约，反对浪费，进一步弘扬社会主义核心价值观。
三、努力方向 在今后的教务处工作中，我将正确树立理想信念，深入群众，加强党性修养，遵守政治纪律，正视存在的问题，正视问题产生的思想根源，切实落实实施改进措施，具体做到以下几个方面：
(一)进一步加强理论学习，学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚定政治立场，坚定理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，以身作则，树正气，压邪气，创造积极向上的工作氛围。
(二)抓好“四风”的整改，转变工作作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，牢固树立抓大不放小、教学质量面前无小事的思想。真正把全校师生放在心上，以谦卑之心倾听师生的呼声，以换位思考理解师生的感受，以真诚态度了解职全校师生的诉求，争取形成“教学质量、人人有责”的新局面。
(三)提升精神状态以适应当前形势的要求。要以开创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲条件，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业。着重解决“四风”方面的问题，始终坚持以生为本、坚持全心全意为全校师生服务的宗旨。
第四，注重落实到实处，强化制度执行。自觉把践行党的群众路线教育实践活动，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。做老实人，办老实事，说老实话，树立良好的干部形象。作为教学管理部门，坚决纠正无视学校教学管理制度的问题。
本人郑重承诺：抓好负责的教学部门的党风廉政建设工作并使党风廉政建设工作落到实处，在工作、学习、生活中能坚持讲原则，不讲关系;讲真理，不讲面子;讲党性，不讲私情。能严格要求，严格管理，严格监督，自觉接受党内监督、法律监督、群众监督、舆论监督。坚持公平、公正、公开的原则，增加工作的透明度，努力做到以理服人，以德服人，以纪服人。
任前廉洁对照检查范本
一、对照党章检视问题
1、在坚持党的性质宗旨方面，本人能够坚持党的性质宗旨，贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
2、在认真履行党员八项义务，践行入党誓言，发挥党员干部先锋模范作用方面，遇到急难险重工作时，党员干部先锋模范作用发挥的不够，缺乏冲锋在前，不怕牺牲，吃苦耐劳的革命精神。
3、在按照党员干部六项基本条件，是否真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当。清正廉洁方面，有时艰苦朴素的奋斗精神弱化，为民服务的宗旨意识淡化，慢慢与群众拉开距离，在工作中按部就班多，缺少敢闯、敢试、敢干的勇气。
4、在严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面，能够做到令行禁止，保证中央政令畅通。
5、在坚持党的群众路线，树牢宗旨意识方面，能够坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
二、对照《准则》检视问题
1、在坚定理想信念方面，能够坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
2、在坚定不移贯彻党的基本路线方面，在大是大非面前能够站稳政治立场，但有时对一些人的错误言行采取明哲保身，睁一只眼闭一只眼，不敢站出来进行旗帜鲜明的抵制和斗争。
3、在坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导方面，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
4、在严格落实中央八项规定精神方面，能够坚决反对“四风”。
5、在坚持民主集中制原则方面，能够充分发扬党内民主，保障党员权利，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
6、在选人用人方面，能够坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。
7、在勇于开展批评和自我批评方面，自觉接受对权力运行和制约的监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。但有时会碍于情面，自我批评多，批评他人少，明知道有些人的言行和做法不对，也很少提出批评意见。
8、在保持清正廉洁的政治本色方面，能够坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
三、对照《条例》检视问题
1、在重大原则问题上，能够同党中央保持高度一致，能够自觉执行党组织决定。
2、在滥用职权、谋取私利方面，没有违规收受礼品礼金、经商办企业行为，会议活动管理、办公用房管理、公务接待管理等方面严格执行有关规定。
3、不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
4、在履职尽责、担当作为，形式主义、官僚主义方面，有时在工作中为了显示政绩，形式主义的东西还没有杜绝，在工作中缺乏深入的调研，经常凭老办法、老经验办事，官僚主义也时常显现。
5、在贪图享乐方面。艰苦奋斗的精神出现退化，在工作生活中，追求舒适环境，有些能步行去工地的时候也乘车，冬季夏季喜欢用空调。
四、党性分析
一是思想观念落后，创新进取意识不够。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面不够积极主动，超前意识不足，对分管工作中出现的新问题、新矛盾，在思想观念转变上跟不上形势的变化，缺乏创造性开展工作的激情。
二是调研不深入、不主动。走一走、看一看的想法多，着眼于解决实际问题的具体步骤少，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够全面;调研时了解面上工作、一般性情况较多，沉下心来与群众一起研究问题和措施少。
三是能力素质不够全面过硬，工作过于谨慎，缺乏勇于担当的精神。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为首要任务来抓，取得了一定成绩，但与岗位任职需求特别是事改企后的高标准还存在一定差距和不足，对工作缺乏主动筹划和思考，大多情况下只是为了完成任务而工作，标准要求不高、不严，对自己分管以外的工作，怕影响班子之间、部室之间、同事之间的关系，关心程度不够，参与的欲望不强烈，担当精神有所欠缺。
五、整改措施
通过此次“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距，认真查摆出了个人存在的问题，通过同志们的帮助和自身认真的学习,对问题进行了深刻剖析和反思，明确了下步整改方向，我将坚持以问题为导向，狠抓整改落实。
(一)加强学习，进一步提高自身政治素质、业务素质和创新能力。以身作则，以党员标准严格要求自己。始终保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的精神状态;始终坚持对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为企发展的思想理念;始终保持廉洁自律、自重自省的优良品格，时时处处严格要求自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，做一个堂堂正正、清清白白、干干净净的人。
(二)强化宗旨意识，密切联系群众。按照习近平总书记记“多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”的要求，扎实进行扎实整改，一方面深入了解员工情况，静下心、摸实情、出实招，坚持将工作重心下移;另一方面牢记全心全意为人民服务宗旨，以维护人民群众根本利益为各项工作的出发点和落脚点，真心实意为基层员工办实事、解难事、做好事。
(三)坚持责任担当，提高自身素养。“在其位、谋其政、尽其力”，遇到问题不躲闪，遇见矛盾不回避，用责任心树立领导威信，凝聚干群关系，要有决心和劲头，主动当好表率要始终用一个党员标准要求自己，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到“初心不变，本色不褪”。塑造新时期合格干部的良好形象。
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