太原市2015-2016学年高一年级第一学期期末考试历史答案(一)：选择
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。中国人重视姓氏的现象主要反映出
A.家族宗法观念浓厚 B.专制王权强大
C.男尊女卑思想严重 D.集体观念浓厚
2. “他将整个帝国分为36个地方行政单位，将地方行政管理权和人事任免权收归中央，从而避免了在他之前长达数百年的分裂战乱，保证了帝国的统一(尽管这种局面因其暴虐统治而很快被打破)。……这种体制被中国历代所沿用”。这种“体制”指的是
A.分封制 B.郡县制 C.皇帝制度 D.行省制度
3.利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时
A.君主制不是中国政府的主要形式 B.内阁一定程度上制约着君权
C.君主与内阁大臣拥有同等决策权 D.内阁掌握着明朝的行政大权
4.光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而 藏之，届时则提奏。议大政，谳(审)大狱，得旨则与。”材料说明军机处
A.地处内廷，专管军务 B.专理刑狱，职能单一
C.设有官衙，机构完备 D.参与政务，秉旨办事
5. 下图是史老师在讲述罗马法时的课堂板书。其中问号处应该是
A.《十二铜表法》 B.万民法 C.私法 D.《民法大全》
6.下列宪法性质的文件中，仅“以议会形式粉饰门面”，赋予民选议会权力最小的是
A.1689年《权利法案》 B.1871年《德意志帝国宪法》
C.1787年美国宪法 D.1912年《中华民国临时约法》
7.《法兰西第三共和国宪法》规定：“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会期间，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明
A.行政权与立法权相互制约 B.总统对议会负责
C.总统的权力受到议会限制 D.总统控制立法权
8.英国外相巴麦尊在议会上发表讲话：“(虎门销烟) 把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁!这是我大英帝国的奇耻大辱!我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家!要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易!”由此看出英国发动鸦片战争的主要目的是
A.挽回鸦片贸易损失 B.割占中国领土
C.打开中国商品市场 D.争取外交平等
9.林旭(1875—1898)在苏州被迫开埠后所做的《虎丘道上》写道：“愿使江涛荡寇仇，啾 啾故鬼哭荒丘。”这首诗最可能写于下列哪一次战争之后
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华
10.法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京)，为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了
A.《黄埔条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》
11.学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment(启蒙) 为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导
A.自强与求富 B.进化与革新 C.改良与革命 D.民主与科学
12.与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在
A.基本上推翻了北洋军阀的统治 B.建立了真正的民主共和国
C.最广泛地发动了广大人民群众 D.国共合作建立了统一战线
13.1931年初，红一方面军开始侦察国民党军队的无线电 通讯。1932年，红军破译了国民党军队的无线电通讯密码，这一成功
A.使红军对敌处于军事优势地位 B.有利于巩固中华苏维埃共和国
C.为井冈山会师提供了情报支持 D.便利了革命根据地间协同作战
14.“万里长征，辞却了，五朝宫阙。暂驻足，衡山湘水，又成离别。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血……待驱除仇寇，复神京，还燕碣。”这首西南联合大学校歌出现的时期应是
A.辛亥革命期间 B.国共十年对峙时期
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
15.右图是拍摄于山海关的历史照片，图中的解放军主力即将参加
A.平津战役 东北解放军入关
B.辽沈战役
C.淮海战役
D.渡江战役
16.有学者评价：“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士
的心血，又经过反复讨论、修改，所以得到了全国各方面人士的一致拥护。”据此判断，
“它”是指
A.《双十协定》 B.《论联合政府》 C.《共同纲领》 D.《论十大关系》
17.以下是四幅新中国不同时期的宣传画。按画中主题体现的时间先后顺序，排列正确的是
中央人民政府成立 保卫文化大革命 第一部宪法颁布 欢庆香港回归
① ② ③ ④
A.①③②④ B.②③①④ C.①②③④ D.④②③①
18.新中国的民主政治建设成就巨大，目前在基层民主方面正在不断探索。下面这幅照片反
映了中国当下的哪项民主制度的实践
A.人民代表大会制度 B.政治协商制度
C.民族区域自治制度 D.村民自治制度
19.如果要给右图设置一个主题，准确的是
A.杜鲁门主义的出台
B.华约与北约的对峙
C.马歇尔计划与二战后欧洲格局
D.德国一分为二与柏林墙的建立
20.据某史学著作：“当事件发生时，(中苏间的)这种分歧完全公开化了，毛泽东主义者
嘲笑苏联害怕美国这只‘纸老虎’，而莫斯科则谴责北京存心想把世界拖入核战争。”
文中的“事件”是
A.北约组织建立 B.朝鲜战争 C.越南战争 D.古巴导弹危机
太原市2015-2016学年高一年级第一学期期末考试历史答案(二)：试卷
.(14分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 丞相是“百官之长”，为皇帝助手，辅佐皇帝处理全国政务。太尉协助皇帝掌握军队……但实际上，自秦统一中国后，太尉一职并未任命任何人，只是虚设其位而已。……御史大夫掌“监察”，主要是监察“百官”，又为“副丞相”，实际作用是牵制丞相……。
——朱绍侯主编《中国古代史》
材料二 唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央政府的首脑为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事、人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定。
——马克垚《世界文明史》
材料三 元世祖忽必烈诏立“中书省”总理全国政务，所谓“中书，政本也，军国之务大小由之”，不仅总管内外百司，而且也统辖六部 。
——林甘泉等《从文明起源到现代化：中国历史25讲》
请回答：
(1)据材料一，秦朝丞相、太尉、御史大夫之间形成了一种什么关系?这些措施的最终 目的是什么?(3分)
(2)据材料二并结合所学知识，唐代的宰相是哪三省的长官?宋代在宰相之外又增设了 哪些官职?唐宋加强君主专制的共同思路是什么?(7分)
(3)据材料三和所学知识，分析从三省制向“一省制”转变的利弊。(4分)
(13分)西方的民主政治走过了漫长的发展历程，在不同的历史时期，不同的国度有着不同的特点。阅读下列材料：
材料一 一方面，雅典是一个领土狭小，人口不多的城邦国家，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，国家政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决……另一方面，雅典是一个沿海城邦，氏族贵族势力相对软弱，工商业贵族阶层的力量则不断强大，并与广大农民、手工业者结成联盟。
——何勤华主编《外国法制史》
材料二 17世纪，当欧洲封建专制主义普遍加强时，他们(英国人)发动资产阶级革命，摧毁了封建主义根基……;18、19世纪，当欧洲诸国也开展资产阶级革命时，他们又在政治领域实行广泛的改革。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
材料三 1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新兴的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合的联邦。
———俾耳德《美国的历史》
请回答:
(1)据材料一，指出雅典实行民主政治的有利条件。(3分)
(2)材料二中，英国人“摧毁封建主义根基”，创立了什么制度?18、19世纪，英国人在政治领域有哪些创举?(4分)
(3)据材料三并结合所学知识，概括分析“新型的共和国”是怎样实现既调和中央与地方的矛盾，同时又避免专制独裁的?(4分)
(4)据上述材料，归纳雅典与英美民主政治的特点。(2分)
(13分) 2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，我国举办了盛大的阅兵式和一系列纪念活动。令人愤慨的是，安倍政府对这段历史闪烁其词，混淆视听，使得中日历史问题的解决遥遥无期。阅读下列材料：
材料一 其实，日本在与中国实现邦交正常化的时候，已经在政治层面触及战争责任问题，表示了“深刻的反省”。但由于部分日本政治家经常发出否认侵略战争责任，坚持战争时期历史认识的“妄言”，在国际社会产生负面影响……让人们感到战后的日本社会似乎没有发生变化……日本反省战争责任的政治任务并未完全结束。
材料二 对中日两国民众来说，关于战争历史集体记忆最深刻的侧面都是战争中的被害……两国民众关于战争的历史记忆毫无疑问都是事实，但是并不对称……日本人在加害责任缺乏反省的情况下，强调自己的“被害体验”，不可能得到被害国中国民众的广泛理解，也不可能了解同一历史过程战争被害国国民的体验。
材料三 中国历史学界对日本发动侵略战争进行研究时，比较关注各个历史事件之间的关联，力图挖掘表面上看似孤立的现象背后的东西……。而日本的历史学者即使承认战争的侵略性，更注重研究的则是诸多事件发生时具体的客观原因和偶然因素。
——以上材料摘编自步平《再论中日历史问题的对话空间》
请回答：
(1)材料一中，作者认为造成中日历史问题的原因是什么?(2分)
(2)据材料二并结合所学知识，对中国民众而言，八年抗战中最痛彻的被害记忆有哪些?为什么中国民众不认同日本人的“被害体验”?(4分)
(3)据材料三并结合所学知识，你认为中国学者会挖掘哪些日本侵华事件之间的关联?针对日本学者的研究方法，你认为中国学者在研究方向上应该如何应对?(4分)
(4)在上述材料中，作者分别是从哪三个层面分析中日历史问题的?(3分)
(10分)19世纪70年代到20世纪早期是社会主义运动大发展的关键时期，巴黎公社革命和十月革命是这期间的重大事件，其一成一败的原因值得总结。阅读下列材料：
材料一 1872年的法国，全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人。巴黎公社“不过是在特殊条件下的一个城市的起义”。“在一个农民的国度中，无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。” ——刘宗绪《世界近代史》
材料二“公社中的大多数人根本不是社会主义者(注：公社委员大多为小资产阶级的布朗基主义者和蒲鲁东主义者)，也不可能是社会主义者。”
——《马克思恩格斯选集》
材料三 第一次世界大战前夕，俄国西部的主要城市已经有了大工厂和相当庞大的工人阶级队伍，其中大约250万工人从事大规模的制造业和采矿业……超过80%的人口居住在农村……大多数的农民生活困苦，对拥有土地的贵族，对沙皇政权，怨恨重重，因此，在反对旧政权的斗争中，有可能充当工人阶级的同盟军。
——大卫·科兹《来自上层的革命》
材料四 (布尔什维克)在夺取政权的过程中始终是工人阶级的先锋队和领路人。……布尔什维克在(1917年)11月以彼得格勒苏维埃的名义发动了一次夺权运动。随后不久，莫斯科的政权也被苏维埃夺取。……终于在1920年代末控制了前沙皇俄国大部分地区。
——大卫·科兹《来自上层的革命》
请回答：
(1)据材料一、二，分析巴黎公社革命失败的原因。(4分)
(2)据材料三，分析俄国革命有哪些有利条件。结合材料四，分析这些条件决定了俄国走上了怎样的革命道路?(4分)
(3)材料四中的夺权运动是指什么事件?夺权运动取得成功的主要原因是什么?(2分)
(10分)和平共处五项原则是我国长期坚持的基本外交政策。阅读下列材料：
材料一 上世纪五十年代初，整个世界处在两大阵营对峙的状态中。随着世界殖民体系土崩瓦解，亚洲和非洲出现一大批获得独立的新兴民族国家，这些国家最紧迫的任务就是捍卫国家独立和主权，争取和平的国际环境来发展民族经济。在这个背景下，中华人民共和国总理周恩来于1953年底提出了和平共处五项原则。
——刘畅《全球化中和平共处五项原则的挑战和发展》
材料二 进入20世纪70年代，国际形势出现了新变化，为和平共处五项原则的发展提供了契机。中美在上海联合公报中表示，愿意以和平共处五项原则来处理双方关系。此后，日本、英国、荷兰、联邦德国、澳大利亚等国先后与中国实现关系正常化或建交。在双方签订的和平友好条约或联合声明中，都强调“在和平共处五项原则基础上建立两国持久的和平友好关系”。 ——蔡武《和平共处五项原则的历史意义和理论指导意义》
材料三 2012年2月4日，联合国安理会就对叙利亚动武问题决议草案进行表决，俄罗斯和中国投了否决票，决议未获通过。……中国前驻伊朗大使华黎明对记者表示，中国的反对票既非“跟随俄罗斯”，也不是“同情巴沙尔”，为的是坚持自己的原则。
——《安理会爆发大国投票战 叙利亚成为最新火药桶》(《环球时报》)
材料四 各国的事务应该由各国人民自己来管。我们要尊重各国自主选择的社会制度和发展道路，反对出于一己之利或一己之见，采用非法手段颠覆别国合法政权。
——习近平《在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话》
请回答：
(1)据材料一，说明中国提出和平共处五项原则时所面临的国际形势。结合所学知识分析其在国际关系上产生了什么深远影响。(3分)
(2)据材料二及所学知识，写出上海联合公报的主要内容，分析中美关系改善对国际关
系产生的重要影响。(5分)
(3)据材料三、四，你如何理解在这次投票中，中国坚持了自己的原则?(2分)
太原市2015-2016学年高一年级第一学期期末考试历史答案(三)
高一历史参考答案 2016.01
一、单项选择题：(本大题共20小题，每小题3分，共60分)
1—5：ABBDB 6—10：BACCD 11—15：DABCA 16—20：CADCD
二、材料问答题 (本大题共5小题，共60分)
21.(1)相互分权，相互牵制 (2分)
把中央的权力集中在皇帝手中(1分)
(2)中书省、门下省、尚书省(3分)
参知政事、枢密使、三司使(3分)
分散、削弱相权(1分)
(3)利：避免政出多门，有利于提高行政效率。(2分)
弊：宰相权重，导致皇权不稳，内乱屡生。(2分)
22.(1)小国寡民，人民彼此熟悉;奴隶制工商业发达
氏族贵族势力相对软弱、民主力量结盟势力较强 (3分)
(2)君主立宪制 创立责任内阁制、两党制;进行1832年议会改革(4分)
(3)建立联邦政府，中央集权与地方分权相结合
实行三权分立原则，权力相互制衡(4分)
(4)雅典：古代奴隶制直接民主
英美：近代资本主义民主政治的开拓者(具有原创性、领先性)(2分)
23. (1)日本部分政治家否认侵略战争责任，坚持错误的历史认识。(2分)
(2)南京大屠杀、潘家峪惨案、“七三一部队”的活人试验等(3分)
日本人缺乏对加害责任的反省(1分)
(3)九一八事变 、七七事变、八一三事变等(3分)
注重论证日本侵华的计划性与必然性，对证据资料进行深入的实证研究(1分)
(4)政治层面、感情层面、学术层面(3分)
24. (1)工人阶级力量薄弱，仅限于巴黎城的斗争，没有与农民结成联盟，
缺乏科学理论(马克思主义)的指导(4分)
(2)俄国工人阶级队伍壮大且集中，有建立工农联盟的良好基础
夺取中心城市，城市包围农村的道路(4分)
(3)十月革命 布尔什维克的坚强领导(2分)
25. (1)国际：两大阵营对峙;亚非新独立国家要求争取和平环境。
成为解决国与国之间问题的基本准则。(3分)
(2)台湾是中国领土的一部分;一个中国的原则;
确认美国将从台湾撤出全部武装力量和军事设施。
国际上出现同中国建交的热潮，美国遏制中国形成的外交僵局被打破。(5分)
(3)尊重别国领土主权，不干涉别国内政是和平共处五项原则的基本要求。
中国投否决票是为了维护世界和平。(2分)
太原市2015年_太原市2015-2016学年高一年级第一学期期末考试历史答案
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