【作文写不出来怎么办】作文是教出来的吗?

2019-04-08 教学工作总结 阅读:

  作文是教出来的吗?

  在教学中,总会遇到这样的问题:学生在课堂上的学习主动性不强,在写作的时候难以积极思考问题,因而课堂学习效率也不高。这是学生学习兴趣不浓厚的表现,长期这样持续下去必然对学习不利,必须得使这种现象得以改观。“兴趣是最好的老师”,只有努力发展每一个学生的学习兴趣,让学生对学习有极大的热情,就能促使他们独立思考、自觉学习。

  我现在所教的作文班德学生在发展学习兴趣方面有所加强。我现在采取了一些措施来引导学生去用心的学习,如课前三分钟的演讲、看一些名著等等,通过开展这些活动,让每个学生都参与进来,享受到学习成功的乐趣。在组织学生看课外书时,我也会做一些有效地指导,教学生做读书笔记,摘抄优美的词句,写一些读后感,并与其他同学交流,让他们感受到学习的乐趣。不仅是学习书本知识,而且要在学习的过程中增加一些新的元素,如表演一个情景,或者用图画展现一首诗歌的意境。这些都是让学生感兴趣的内容,易于被他们接受,以此为学习的切入点,就更容易让学生自觉学习了,也会有更多的收获。发展学生的兴趣爱好是当务之急,一定要把这件事情放在教学环节中的一个不容忽视的地位当中,坚持去做好做实。

  发展学生学习兴趣是一剂催化剂,而良好习惯的培养则相得益彰,彼此起到促进的作用。在小学学习阶段,必须要在培养良好学习习惯方面下工夫。小到平时的坐姿,以及养成自觉复习的好习惯。“好的习惯是一生享用不尽的财富”,那就让学生在人生的宝贵时间多积累这财富吧。学生在行为习惯方面仍需要加强,应该经常加以训练。正如课堂纪律,既要生动活泼,也不能涣散。但在实际情况中,相当一部分学生在课堂上随便讲话,没有把心思放在学习上。针对这种情况,我也采取了一些措施:与学生一起制定课堂规范,并要求学生能自律,如有随便讲与学习无关的话则会受到相应的处罚。还是应该对学生多予以鼓励,在鼓励中让学生对某一行为有更深刻的认识。在语文学习中,朗读这一习惯要让每一个学生牢记。

  树立每个学生的自信心是必须去做的。作为老师,不仅教学生如何去学习,更重要的是帮助每一个学生树立自信心,对自己充满信心。这样,在学习还是生活中,他们都能够更加勇敢地去面对。自信促使我们迈向成功。在学习中,总会遇到许多困难,而此时老师要耐心的教导,而学生在不断地学习中就能提高自己,也会增强自信。多给与鼓励,当学生在表现出色的时候,我应毫不吝啬地表扬。为他们的每一次进步而高兴。在教学工作中,每一个细节都应该注意,用心去感悟,能积极地去面对,把这都当作前进的动力。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,在教学之路上我仍需全力以赴,把工作做好。

  这些是我在教学中的一些感悟,还得努力去实践,不断充实自己,真正为每一位学生的成长尽职尽责。

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