[七年级语文知识点总结]四年级下册语文课文知识点总结(3)

　　第五单元 知识要点归纳

　　一、会写字及组词

　　17、触摸春天

　　径jìng(小径、径直、半径、直径)

　　畅chàng(流畅、畅通、畅游、畅销、畅快)

　　磕kē(磕碰、磕头、磕磕碰碰)

　　绊bàn(绊脚、绊住、绊倒)

　　瞬shùn(瞬时、瞬息、瞬间、瞬息万变)

　　弧hú(弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧)

　　翔xiáng(飞翔、滑翔、翱翔)

　　权quán(权利、权限、特权、权贵)

　　缤bīn(缤纷、五彩缤纷、落英缤纷)

　　19、生命 生命

　　扰rǎo(打扰、扰动、扰乱、干扰)

　　欲yù(欲望、食欲、欲哭无泪)

　　屈qū(屈服、屈才、屈从、不屈不挠)

　　茁zhuó(茁壮、茁实、茁壮成长)

　　诊zhěn(诊断、诊室、诊所、出诊)

　　撼hàn(震撼、摇撼、撼天动地)

　　蹋tà(糟蹋)

　　限xiàn(有限、期限、界限、期限、限量)

　　二、读读写写

　　浓郁 小径 流连 引导 悄然 扑闪 鼓动

　　灵性 缤纷 跃动 珍惜 欲望 概念 冲破

　　不屈 茁壮 坚硬 飞翔 权利 经历 瞬间

　　沉稳 震撼 短暂 有限 流畅

　　花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩

　　三、读读记记

　　笼罩 流淌 器官 清晰 角膜 遵从 酷爱

　　拥抱 气魄 领悟 乏味 捐赠 呵护 泛滥

　　辽阔 遗憾 失明 齐刷刷 孤零零 与世长辞

　　重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足

　　怦然一震 不假思索 热泪盈眶 清香袅袅

　　四、多音字

　　第十七课：触摸春天

　　悄：qiǎo(悄然)qiāo(悄悄)

　　曲：qū(弯曲)qǔ(歌曲)

　　第十八课：永生的眼睛

　　笼：lǒng(笼罩)lóng(笼子)

　　重：chóng(重新)zhòng(重量)

　　第二十课：花的勇气

　　藏：cáng(隐藏)zàng(宝藏)

　　铺：pū(铺路)pù(店铺)

　　五、形近字

　　稿：稿纸 稿约 翎：翎毛 花翎 惭：惭愧 惭色

　　搞：搞活 搞笑 栩：栩栩如生 崭：崭新

　　截：截断 截止

　　裁：裁剪 裁判

　　栽：栽树 栽花

　　六、近义词和反义词

　　近义词

　　极其—非常 竟然—居然 惊讶—惊奇 神奇—神秘

　　呵护—爱护 领悟—领会 珍贵—宝贵 悲哀—哀伤

　　骄傲—自豪 酷爱 —热爱 不由自主—情不自禁

　　栩栩如生—惟妙惟肖 骚扰—打扰 鼓动—扇动

　　跃动—跳动 震惊—吃惊 沉重—稳重 震撼—震动

　　糟蹋—糟践 寂寞—孤寂 辽阔—广阔 气魄—气势

　　反义词

　　浓郁—清淡 吸引—排斥 悲哀—喜悦 完整—残缺

　　骄傲—自卑 遵从—违背 短暂—长久 有限—无限

　　珍惜—浪费 失望—希望 寂寞—热闹

　　七、课文内容归纳

　　1、《触摸春天》：课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。

　　2、《永生的眼睛》：课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。

　　3、《生命 生命》：课文通过动物、植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。

　　4、《花的勇气》：课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。

　　八、日积月累：语文园地(五)

　　关于生命感悟的名人名言

　　1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)

　　2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)

　　3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)

　　第六单元 知识要点归纳

　　一、会写字及组词

　　21、乡下人家

　　棚péng(凉棚、顶棚、工棚、草棚)

　　饰shì(装饰、修饰、首饰、饰品)

　　冠guàn(鸡冠花、皇冠、桂冠、怒发冲冠)

　　菊jú(菊花、赏菊、大丽菊、菊坛)

　　瞧qiáo(瞧见、瞧书、瞧病、瞧不起)

　　率shuài(轻率、草率、直率、率先、率领)

　　觅mì(寻觅、觅食、觅取)

　　耸sǒng(高耸、耸立、耸肩、危言耸听)

　　捣dǎo(捣乱、捣鬼、捣毁)

　　搬bān(搬家、搬运、搬迁、搬砖、搬弄是非)

　　巢cháo(鸟巢、蜂巢、巢穴)

　　谐xié(和谐、谐调、谐音)

　　眠mián(失眠、安眠、冬眠、长眠)

　　辛xīn(辛苦、辛勤、艰辛、辛劳、辛酸)

　　23、古诗词三首

　　蚕cán(桑蚕、蚕豆、蚕茧、蚕丝)

　　桑sāng(桑树、桑巴舞、桑葚、沧海桑田)

　　昼zhòu(昼夜、白昼、昼夜兼程)

　　耕gēng(耕耘、耘锄、耘田)

　　绩jì(成绩、功绩、绩麻、战绩)

　　塞sāi(边塞、要塞、塞翁失马/)

　　鹭lù(白鹭)

　　笠lì(斗笠、竹笠、草笠)

　　二、读读写写

　　棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见

　　率领 捣衣 向晚 归巢 和谐 白鹭

　　辛苦 耘田 蚕桑 觅食

　　大丽菊 催眠曲 鸡冠花

　　房前屋后 天高地阔 月明人静

　　三、读读记记

　　牧场 专注 端庄 骏马 闪烁 掠过

　　飞驰 沉默 遮掩 湖畔 衬衫 晶莹

　　音符 清凉 丝绒 招呼 肺腑 麦浪

　　红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠

　　悠然自得 成群结队 默默无言

　　鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落

　　四、多音字

　　第二十一课 乡下人家

　　踏：tà(踏步)tā(踏实)

　　第二十二课 牧场之国

　　模：mú(模样)mó(模仿)

　　圈：juān(圈起来)juàn(羊圈)quān(圆圈)

　　第二十四课 麦哨

　　和：hè(应和)hé(和气)huó(和面)huò(和稀泥)hú(和了)

　　应：yìng(应对)yīng(应该)

　　嚼：jiáo(嚼舌)jué(咀嚼)

　　五、近义词和反义词

　　近义词

　　装饰—装点 时令—时节 顺序—次序

　　倘若—如果 鲜嫩—新鲜 和谐—协调

　　朴素—简朴 吃惊—惊讶

　　反义词

　　可爱—讨厌 朴素—奢侈

　　六、照样子写词语

　　甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单

　　天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望

　　月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀

　　七、词语解释

　　时令：季节。

　　倘若、即使、若是：都是表示假设、假如、如果的意思。

　　照例：按照惯例，按照常情。

　　八、好句理解

　　1、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

　　这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。

　　2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。

　　3、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

　　“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。

　　九、古诗词三首

　　乡村四月

　　南宋·翁卷

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　理解：《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。

　　四时田园杂兴

　　宋·范成大

　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　理解：《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。

　　渔歌子

　　唐·张志和

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　理解：《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。

　　十、日积月累：语文园地六

　　田园乡村古诗词

　　1.采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)

　　2.人闲桂花落，夜静春山空。(王维)

　　3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)

　　4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀)

　　5.鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

　　6.独出前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)

　　第七单元 知识要点归纳

　　一、会写字及组词

　　25、两个铁球同时着地

　　略lüè(粗略、略读、战略、侵略)

　　辩biàn(争辩、辩护、辩论)

　　奉fèng(奉献、奉劝、奉告、奉陪)

　　违wéi(违背、违反、违法、久违、违章)

　　磅bàng(磅秤、过磅 )

　　拴shuān(拴住、拴马、拴紧)

　　拖tuō(拖住、拖鞋、拖拉、拖欠)

　　释shì(解释、注释、释放、爱不释手)

　　宣xuān(宣布、宣传、宣言、宣扬、宣誓)

　　萨sà(拉萨)

　　妄wàng(胆大妄为、狂妄、妄图、妄想、妄作主张)

　　执zhí(固执、执行、执法)

　　27、鱼游到了纸上

　　港gǎng(香港、港湾、港口、港币)

　　澈chè(澄澈、明澈、清澈见底)

　　壶hú(茶壶、酒壶、水壶)

　　缸gāng(鱼缸、水缸、浴缸)

　　罢bà(罢休、罢工、罢免、罢手)

　　苟gǒu(苟且、苟同、苟且偷生、一丝不苟)

　　绣xiù(绣花、刺绣、十字绣)

　　挥huī(挥手、指挥、挥舞、挥发、挥洒、挥金如土)

　　徽huī(徽章、国徽、团徽)

　　聋lóng(聋哑、耳聋、震耳欲聋)

　　哑yǎ(聋哑、哑巴、哑口无言)

　　二、读读写写

　　辩论 解答 信奉 违背 容许 寻常

　　曾经 拖住 绣花 境界 宣布 固执

　　罢了 栏杆 厂徽 教授 胆大 妄为

　　清澈见底 赏心悦目 一丝不苟

　　融为一体 聋哑人

　　三、读读记记

　　邀请 塑像 杰作 诞生 祝贺 异样

　　径自 猛然 坚毅 见怪 抱歉 感触

　　边缘 平缓 可怖 红肿 榨干 荒凉

　　疑惑 打扰 激烈 交谈 挚友 诱人

　　舒畅 仪态端庄 全神贯注 莫名其妙

　　信心十足 香喷喷 雕塑家

　　四、多音字

　　第二十五课：两个铁球的故事

　　着:zhuó(着陆)zhāo(着数)zhe(沿着)zháo(着急)

　　更：gēng(更换)gèng(更加)

　　的：dí(的确)de(白的)dì(目的)

　　第二十八课 父亲的菜园

　　盛：chéng(盛满)shèng(兴盛)

　　薄：báo(薄纸)bó(稀薄)bò(薄荷)

　　五、形近字组词

　　略(忽略) 辩(辩解) 瓣(花瓣) 奉(奉行)

　　格(合格) 辩(分辨) 辫(辫子) 捧(捧着)

　　妄(妄想) 执(固执) 撤(撤退) 磅(磅秤)

　　忘(忘记) 挚(挚友) 澈(清澈) 傍(傍晚)

　　拖(拖鞋) 释(解释) 宣(宣传) 挥(挥手)

　　托(托付) 译(翻译) 喧(喧闹) 浑(浑浊)

　　绣(刺绣) 徽(安徽) 违(违背) 栓(门栓)

　　锈(铁锈) 微(微风) 伟(伟大) 拴(拴住)

[七年级语文知识点总结]四年级下册语文课文知识点总结(3)

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