我们的生活多么幸福

我们的生活多么幸福篇1:小学一年级语文下册教学计划2018

　　新的学期开始了，老师们又要开始写教学计划了。那么，一年级语文的教学计划应该怎么写呢？下面，小编为大家分享小学一年级语文下册教学计划，希望对大家有所帮助！
　　一、班情分析:
　　本班有学生34人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。
　　同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。
　　二、 教学内容：
　　这册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，一共设八个专题，分别是：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每组包括1课识字、4——5篇课文和1个语文园地，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
　　识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。语文园地包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。
　　三、教学目标：
　　1.让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字，200个要求会写的字，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。
　　2.重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、自得，激发学生阅读的兴趣。
　　3.老师要创设情境，让学生入情入境地进行口语交际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。
　　4.继续养成讲普通话的习惯。
　　5.积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。
　　四、 教学重、难点：
　　1.教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。
　　2.教学难点是：
　　（1）在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。
　　（2）学生与别人能大胆、自信的交流。
　　（3）增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
　　五、 突破重、难点措施：
　　1.在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。
　　2.注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机结合起来。
　　3.采用多种形式，注意加强生字的复习与巩固。
　　4.在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导，而是要引导学生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。
　　5.注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。
　　六、 教学措施：
　　1.对学习能力较强的学生，可多介绍一些课外阅读书籍供他们阅读，拓宽学生的视野和想象空间，让他们发出自己的见解和感受。
　　2.对学习能力较弱的学生，要因材施教，不用一把尺子衡量他们，注重培养他们的学习兴趣，教给他们正确的学习方法，使他们乐于学习。
　　七、课时进度安排：
　　第1周——识字1、第1课
　　第2周——第2—4课、语文园地一
　　第3周——识字2、第5—6课
　　第4周——第7—8课、语文园地2
　　第5周——识字3、第9—10课
　　第6周——第11—12课、语文园地3
　　第7周——识字4、第13—14课
　　第8周——第15—17课
　　第9、10周——语文园地4、识字5、第18—19课
　　第11周———第20—21课、语文园地5、期中考试
　　第12周———识字6、第22—24课
　　第13周———第25课、语文园地六、识字7
　　第14周———26—29课
　　第15周———语文园地7、识字8、第30—31课
　　第16周———第32——34课、语文园地8
　　第17、18、19、20周——复习考试

我们的生活多么幸福篇2:人教版小学一年级下册数学教学计划

　　导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。以下是小编整理人教版小学一年级下册数学教学计划的资料，欢迎阅读参考。
　　一、指导思想:
　　以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。
　　二、学生基本情况分析：
　　本班共有学生13名，通过上一学期的学习，学生已养成了基本的学习习惯，大多数学生能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，但有三位学生接受能力较差，跟不上进度，无法独立按时完成作业。全班学生存在读书的习惯和方法还需要教师多指导。而且从语文的课堂反馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高。
　　三、教材内容及编排：
　　本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。
　　每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。
　　8个单元之后有5篇选读课文，最后是两个生字表。
　　本册继续实行认写分开、多认少写的识字原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。生字表（一）列出了全册要认识的字，生字表（二）列出了全册要求会写的字。
　　四、教学总目标（听说读写能力的安排）：
　　（一）识字与写字
　　1、 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
　　2、 认识常用汉字800个，其中250个会写。
　　3、 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
　　4、 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
　　5、 初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
　　6、 能用音序法，学习独立识字。
　　（二）阅读
　　1、 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
　　2、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3、 借助读物中的图画阅读。
　　4、 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
　　5、 阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
　　6、 诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
　　7、 认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。
　　8、 积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇（段），课外阅读总量不少于1万字。
　　（三）写话
　　1、 对写话有兴趣，能简单写自己想说的话。
　　（四）口语交际
　　1、 学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。
　　2、 能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
　　3、 听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
　　4、 能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
　　5、 与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
　　6、 有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
　　（五）综合性学习
　　1、 对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。
　　2、 结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
　　3、 热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
　　五、教学重难点：
　　重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。
　　难点：如何正确的阅读。
　　六、教学措施：
　　1、 根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课，做好教学的六认真工作。
　　2、 根据当前教改形势，结合班级实际，努力进行课堂教学的推陈出新，把轻松愉快的气氛带入课堂，让学生乐学、会学、会用。
　　3、 平时注重培养学生的阅读兴趣，使学生积极地去阅读一些有益的课外书籍，拓展他们语言知识的视野，增强学生的文化底蕴。
　　4、 注重学生书写的指导和训练，养成良好的坐，写姿势，并且培养学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。
　　5、 关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。
　　6、抓好单元测试，发现问题及时改进，把抓质量落实在每天教学之中。
　　七、教学进度表：
　　周次
　　日期
　　教学内容
　　备注
　　1
　　2.21~2.25
　　识字1 1、2、3课
　　2
　　2.28~3.4
　　4课 《春风吹》 语文园地一 识字2
　　3
　　3.7~3.11
　　5、6、7、8课
　　4
　　3.14~3.18
　　《好孩子》 语文园地二 识字3 9课
　　5
　　3.21~3.25
　　10、11课 复习第一、二单元内容
　　第一次月考
　　6
　　3.28~4.1
　　12课 《象鼻桥》 语文园地三 识字4
　　7
　　4.4~4.8
　　13、14、15课
　　清明节
　　8
　　4.11~4.15
　　16、17课 《咕咚》 语文园地四
　　9
　　4.18~4.22
　　识字5 18课
　　10
　　4.25~4.29
　　期中复习
　　期中检测
　　11
　　5.2~5.6
　　19、20、21课 《小猴子下山》
　　劳动节
　　12
　　5.9~5.13
　　语文园地五 识字6 22课
　　13
　　5.16~5.20
　　23、24、25课
　　14
　　5.23~5.27
　　语文园地六 识字7 26课
　　第二次月考
　　15
　　5.230~6.3
　　27、28、29课
　　“六一”节
　　16
　　6.6~6.10
　　语文园地七 识字8 30课
　　端午节
　　17
　　6.13~6.17
　　31、32、33、34课
　　18
　　6.20~6.24
　　语文园地八 期末复习
　　19
　　6.27~7.1
　　期末考试

我们的生活多么幸福篇3:精选歌咏比赛主持词

　　歌咏比赛是一项集体活动，通过歌咏，传达精神，同时也培养合作精神，而歌咏比赛的主持词更能够衬托出比赛的意义，下面是小编给大家整理收集的歌咏比赛主持词，我们一起来看看吧！
　　精选歌咏比赛主持词【1】
　　（女）：尊敬的各位领导、各位来宾：
　　（男）：亲爱的老师、同学们：
　　（合）：你们好！
　　初冬的风吹落了黄叶，吹残了红花，党的“xx大”的召开，却给中国人民送来了春风般的温暖。
　　在举国欢庆之中，中国共-产-党第xx次代表大会胜利闭幕了！这是一次团结的大会，这是一次胜利的大会，这是一次奋进的大会。
　　它吹响了继往开来的号角，催人奋进，鼓舞人心。
　　无比的温暖，无比的激动，无比的快乐。
　　让我们在今天放歌，在今天共同“唱支赞歌给党听”。
　　用我们的歌声和话语来表达我们对国家、对人民、对党的热爱。
　　（1）此刻，我们不禁会想到几十年前中国人民所走过的风风雨雨，是伟大的党在艰辛的革命征途中举起了一面引导人民走向幸福的大旗——五星红旗。
　　下面请欣赏田原、刘勇为大家带来的《国旗颂》。
　　（2）我们是龙的传人，我们是炎黄子孙，我们是中国人。
　　下面请易鹏同学为大家演唱《中国人》。
　　（3）革命烈士用鲜血染红的五星红旗，不知曾激励过多少人奋发向前。
　　下面请鲍菲等三位同学为大家演唱《红旗飘飘》。
　　（4）中国是东方的一颗明珠，是世界星空一颗永恒的星灯。
　　请许寅生等二人为大家点燃《永恒的星灯》。
　　（5）几十年拼搏，几十年努力，在伟大的党的领导下，亿万中国人民-意气风发，一起迎着壮丽的朝阳走进新时代。
　　请占超等四位同学为大家演唱《走进新时代》、
　　（6）1997年香港回归，1999年澳门回归，充分体现了我国综合国力的日益强胜，请陈珊等二位同学为大家演唱《澳门，我带你回家》。
　　（7）历经沧桑的祖国母亲，作为她的儿女，我们要想对她说的很多很多。
　　下面就请李健同学为大家带来歌曲《祖国啊！慈祥的母亲》。
　　一同向祖国母亲倾诉衷肠。
　　（8）祖国是我们的母亲，我们祖国的富强是中国十三亿人民的共同愿望。
　　请范梦雷为大家演唱《祝福祖国》。
　　（9）你若问在亿万中国人民的心中谁最美，所有的中国人都会异口同声地说：是我们伟大的祖国。
　　下面就请阚文竹为我们演唱《最美》。
　　（10）凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候总会出现他们的笑容。
　　我们可能永远都不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。
　　请甘云为大家演唱《为了谁》。
　　（11）请宣慧同学为大家朗诵《旗帜》。
　　（12）在世界东方有一个古老而文明的国家叫“中国”，勤劳而坚强的人民叫中国人。
　　请奚晨帆为大家带来歌曲《中国人》。
　　（13）凡是去过天-安-门的人都有这样的感受，站在天-安-门前，你会感到无比自豪。
　　下面请许金同学为大家朗诵《天-安-门之恋》。
　　（14）树叶终归会落向大地，这是绿叶对根的情谊，孩子总会扑向母亲的怀抱，有多少流落海外的赤子，在梦醒时分，心里却在呼唤《我爱你，中国》。
　　（15）请章波为大家朗诵《我的祖国》。
　　（16）下面将要出场的这支队伍十分强大，由朱莉莉等五人组成。
　　他们将为我们大家送上一首《我的中国心》。
　　（17）“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，帷余莽莽。
　　”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
　　中国历史上无数描写雪的美丽讲评。
　　请李颖为大家演唱《我爱你，塞北的雪》。
　　（18）请杨静同学为大家带来《今天是您的生日，中国》。
　　（19）秋天是丰收的季节，秋天是金色的季节，让我们高声赞美秋天。
　　请徐文刚朗诵《秋歌》。
　　（20）每当五星红旗冉冉升起，每当庄严的国歌响起的时候，多少颗激动的心在骄傲，在自豪，你的名字比我生命更重要。
　　下面请陈杨等为大家演唱《红旗飘飘》。
　　（21）“China is too beautiful !”这是我在登黄山时听一位外国友人发出的赞叹，作为四大古国之一，其中名胜古迹举不胜举，下面就请跟杨璇同学一起去游《微山湖》。
　　（22）沐浴党的阳光，我们茁壮成长，愿我们的党永远年轻，就像一颗永远不落的太阳。
　　请赵亮为大家演唱《草原上升起不落的太阳》。
　　（23）请熊剑、戴斌为我们朗诵《红船》。
　　（24）中国共-产-党是我们国家的执政党，是中国共-产-党领导中国人民从黑暗走向光明。
　　请张超同学为大家演唱《没有共-产-党就没有新中国》。
　　（25）请魏媛等同学为我们演唱《红旗飘飘》。
　　（26）改革开放吹来温暖的春风，我们迎着春风，走进主宰自己命运的新时代。
　　请朱园园等同学为我们朗诵《春天的故事，走进新时代》。
　　（27）我国是一个历史悠久的国家，中华民族是勤劳勇敢的民族。
　　我们以生在这个伟大的国度而自豪。
　　请邢星为我们朗诵《祖国啊，我亲爱的母亲》。
　　（28）请代珊、余莉为大家演唱《明天会更好》。
　　（29）中国是如此的伟大与富强，它带给了我们幸福和安康。
　　请胡娟娟为我们演唱《我们的生活多么幸福》。
　　（30）请汪凌艳为大家朗诵《十月的风》。
　　（31）勤劳智慧的中国人永远不会忘记几十年前的那段黑夜，是伟大的党在黑夜里举起了那根红火炬，那根属于中国人民的红火炬。
　　下面就请刘冉等为我们带来的诗朗诵《中国的红火炬》。
　　结束语：
　　（1） 今天的比赛就要结束了，同学们用自己最诚挚的方式表达我们对国家、对人民、对党的热爱。
　　（2） 我们坚信在党中央新的领导班子的领导下，我们的生活会更好！
　　（3） 的的确确，十六大的召开让所有的中国人坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好！
　　（4） 伴随着阵阵歌声、掌声、在此宣城市第二中学“唱支赞歌给党听”歌咏比赛圆满结束。
　　（合）祝我们的祖国更加繁荣、富强！
　　谢谢大家！
　　精选歌咏比赛主持词【2】
　　一、开场：景：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，
　　合：大家——晚上好！
　　景：我是09环1，院外联负责人，景章，
　　徐：我是10环1，院组织部成员，徐静梅。
　　景：今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行四川商务职业学院（文家校区）“第五届学生宿舍管理委员会”歌咏比赛。
　　徐：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。
　　景：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
　　徐：今天站在同一起跑线上，我们商院的的老师和同学，要用自己的方式去创造一个美丽的故事，
　　景：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世商院。
　　徐：让我们共同奏响一曲盛世欢歌。
　　二、介绍评委，宣读比赛规则
　　首先让我介绍应邀出席今晚比赛的各位评委，他们分别是：
　　接下来请本次比赛的评委主任 黄艳 宣读比赛评分规则。
　　三、比赛进
　　景：人的一生很精彩，从开始到到父母那里借来自己，就是一个传奇，下面有请 郑文彬 为大家带来歌曲《借我一生》
　　徐：唱情歌说情话，大家觉得写情歌肉麻不？如果觉得不肉麻，那么久有请周宇 为大家带来歌曲《肉麻情歌》
　　景：同学们 问问你们 谁是最可爱的人 就把你的歌声和微笑带他， 下面有请钟丽娜 为大家带来歌曲《为了谁》
　　徐：微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。
　　微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。
　　下面有请刘超樊虹为大家带来歌曲《你的微笑》
　　景：静静的，我走在街边，身边的世界在渐渐消歇，我渐近渐远，却未曾感到一丝眷恋，回望那如花的街灯，
　　心头的落寞更胜从前。
　　，下面有请 陈洋洋为大家带来歌曲《寂寞好了》
　　徐：背叛好一个冷漠的词，但是加上惯性又会是一个什么样的剧情呢？下面有请王仕娟 姚昀为大家带来歌曲《惯性背叛》
　　景：难过是因为闷了太久 想了太多，或许是一种心理作用，这种心理的作用给了我们不悔的力量，和爱的希望，下面有请余奇 为大家带来歌曲《黑色幽默》
　　徐：大家是否去过国外，国外的人都唱些什么歌，会唱我们中文歌曲吗？但是我们中国人会唱国外的歌曲，比如说英文，下面有请胡毅为大家带来英文歌曲《》
　　景：有了今天的幸福和满足，都是因为我相识在昨天的回忆里，下面有请刘芳为大家带来歌曲《那年夏天》
　　徐：有一首歌叫不想长大，为什么呢？因为会越来越怕，那又怕什么呢？下面有请 王虹玉为大家带来歌曲《越长大越孤单》
　　景：亲人的离别是件很痛苦的事，那么如果是情侣间的离别呢？用一个温柔的动作可以代表一切吗？下面有请向阳为大家带来歌曲《吻别》
　　徐：在爱人眼里，一千里的旅程不过一里。
　　爱比大衣更能驱走寒冷。
　　没有了爱，地球便成了坟墓。
　　下面有请王森为大家带来歌曲《谢谢你的爱1999》
　　景：人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。
　　人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线……
　　下面有请许娟 邬小琴 为大家带来歌曲《萍聚》
　　徐：有句话叫做珍惜身边的，满足拥有的，不要等失去才懂得什么叫宝贝 下面有请景章为大家带来歌曲《断点》
　　景：有句老话说在一个对的时间里遇到对的人，那是幸福，要是在对的时间遇到错的人，要冷静，下面有请 谢欢为大家带来歌曲《错的人》
　　徐：要找适当的理由给老师说 我不上课，找不到理由怎么办，继续找吧？下面有请 蒋冬梅为大家带来歌曲《找不大》
　　景：望苍穹 雨落 谁心痛 逝去的爱找不回来 我已迷失在回忆的路途。
　　下面有请李中为大家带来歌曲《心碎》。
　　徐：我们是掉落到凡尘的，折断一个翅膀的天使。
　　我们折断了一根翅膀，就注定会有痛苦。
　　而会飞的天使，是没有痛苦的，但是他们也会有幸福。
　　因为，他们不曾痛苦过。
　　下面有请任婷为大家带来歌曲《天使的翅膀》
　　景：希望看见英雄奇迹般色彩，多少梦想的主宰，勇敢和我一起用心赢回真爱，彼此距离不在，你和我的竞赛，站起来终点没了起点也会在。
　　下面有请伊莎何春燕 李静雯演唱《站起来》
　　徐：下面有请张利为大家带来歌曲《搁浅》
　　景：夜来香长得并不妖艳，也并不显眼，一开始它并非吸引人，可它长大了，却不一样，因为晚上总是可以嗅到它的芬芳，下面有请黄丽伟大家带来歌曲《夜来香》
　　徐 ：56个民族 56枝花，56个兄弟姐妹是一家，曲调有高低，音乐无国界，民族歌曲悠扬婉转，让人回味无穷，下面有请勒格洋布为大家带来歌曲 《苏木地惟》
　　景：如果你问我昨天已逝，还有什么值得留念，我会说 还有你，下面有请徐静梅为大家带来歌曲《至少还有你》
　　徐：问一个问题，大家想一想，你一生中最难寻的是什么人，
　　景：生命中的另一半呀，
　　徐：你胡说。
　　景：不是胡说，这是时代的潮流。
　　徐：潮流？是吗？真让我纠结啊！
　　下面有请吴杰 周俊峰 为大家带来歌曲《朋友》
　　景：象征爱情的东西很美，很多，如果大家要追寻，请赏析朗诵《致橡树》，下面有请刘蓓为大家带来朗诵《致橡树》
　　徐：也许是累了，海在挣脱缰绳狂奔喧嚣之后，已经耗尽了所有的体力，现在正安静地睡着，：任和煦的风轻拂着面容，任沉静的夜吟唱着天籁之音。
　　下面有请陈洁吕冬玲朗诵《沉睡的海》。
　　景：软软绵绵的歌，轻盈盈的舞总是让我们沉醉，让我们舞动心扉，活动筋骨，展示年轻，下面我们欣赏一段舞蹈 有请李伟为大家带来街舞表演。
　　四：谢谢老师们、同学们的精采表演，下面请***公布比赛获奖情况
　　五、结束词
　　景：一首首歌，让人心潮澎湃，
　　徐：一首首歌，让人热血沸腾。
　　景：老师、同学们，让我们记住这个难忘的晚上。
　　徐：离别今天，我们将站在新的起点，
　　景：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！
　　和：四川商务职业学院“第五届学生宿舍管理委员会”歌咏比赛到此结束。
　　徐：请各位依次退场。
　　精选歌咏比赛主持词【3】
　　一、开场：
　　尊敬的各位领导、各位老师，
　　亲爱的同学们，大家——下午好。
　　今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行大辛店二中“感恩教育”合唱比赛。
　　迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
　　走向未来，我们书写豪迈的誓言。
　　今天站在同一起跑线上，
　　我们大辛店二中的的老师和同学，
　　要用自己的方式去创造一个美丽的故事，
　　让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
　　让我们共同奏响一曲盛世欢歌。
　　二、介绍评委，宣读比赛规则
　　首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委，他们是
　　接下来请本次比赛的评委主任 宣读比赛评分规则。
　　三、致实习老师
　　在金秋的季节，我们的学校，迎来了八位风华正茂的实习老师，他们给我们带来了知识，带来了欢乐。
　　带着不舍，带着留恋，明天，我们的实习老师就要远行，奔向更美好的明天。
　　飞鸿掠过水面会留下倒影，百灵穿过树丛会留下歌声，同学们所敬爱的实习老师们，给我们大家留下了阳光般的笑容。
　　在这即将离别的时刻，我们的同学要把一份真挚的礼物送给我们敬爱的实习老师，请欣赏诗朗诵《祝福您，老师》
　　四、比赛进行
　　1、《超越梦想》
　　播种、耕耘、收获，同学们的成长蕴涵了一个又一个七彩斑谰的梦想；
　　团结、务实、奋斗，不断的超越又将铸就同学们明日的辉煌！
　　不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水，让我们耐心的等候那一刻！
　　请欣赏902班大合唱：《超越梦想》
　　去掉一个最高分，去掉一个最高分，902班的最后得分是
　　2、《歌唱祖国》
　　祖国啊，我亲爱的祖国
　　你用五千年辉煌的历史
　　缔造了中华民族不朽的传奇
　　祖国啊，我亲爱的祖国
　　你用生生不息的民族
　　诉说了一段又一段动人的经历
　　让我们歌唱吧!
　　歌唱我亲爱的祖国
　　请欣赏九年级二班班大合唱：《歌唱祖国》。
　　3、《心愿》
　　我们都曾有过一张天真而忧伤的脸
　　手握阳光我们望着遥远
　　轻轻的一天天一年又一年
　　长大间我们是否还会再唱起心愿
　　请欣赏八年级三班班大合唱：《心愿》
　　4、《歌唱祖国》
　　巍峨昆仑是您的身躯，
　　雄伟长城是您的脊梁。
　　长江黄河是您的血脉，
　　古都北京是您的心脏。
　　啊！祖国，我自豪，自豪您勤劳勇敢充满理想；
　　啊！祖国，我歌唱，歌唱您从今走向繁荣富强
　　请欣赏七年级二班班大合唱：《歌唱祖国》。
　　5、《没有共产党就没有新中国》
　　我们怎能忘记，是您在嘉兴南湖奏响战斗的乐章，为新中国从此指明了方向；
　　是您在天安门广场宣告第一声人的解放，新中国的道路从此走向明光。
　　请欣赏七年级三班班大合唱：《没有共产党就没有新中国》。
　　6、精忠报国
　　二十年纵横，多少忠骨埋他乡，茫茫黄河水，激荡着我们的热情，
　　我愿热血奔涌，撒遍祖国的大江南北，
　　死，何足惜，让灵魂飞扬每一寸青草黄尘，
　　请欣赏。
　　601班大合唱《精忠报国》
　　7、《让世界充满爱》
　　有一首歌
　　只要我们缓缓吟起
　　浑身总会流过阵阵暖意
　　有一首歌
　　只要我们一同唱起
　　世界也会为它的热情屏住呼吸
　　请欣赏802班大合唱《让世界充满爱》
　　8、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》
　　雪灾，地震，让中国人民经受了沉重的灾难，也让中国人民更加坚强！
　　中国，这颗璀璨的明珠永不衰落。
　　请欣赏六年级三班班大合唱：《中国，中国，鲜红的太阳永不落》
　　9、《光荣啊，中国共青团》
　　“五四”的火炬，
　　唤起了民族的觉醒。
　　壮丽的事业，
　　激励着我们继往开来。
　　光荣啊，中国共青团，
　　光荣啊，中国共青团。
　　母亲用共产主义为我们命名，
　　我们开创新的世界。
　　请欣赏801班大合唱：《光荣啊，中国共青团》
　　10、《当兵的人》
　　咱是当兵的人，都是热血儿郎，
　　革命战争考验我，立场更坚定，
　　绿色军营教会我， 唱得山摇地也动！
　　请欣赏701班大合唱：《当兵的人》。
　　11、《明天会更好》
　　在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
　　在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
　　也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子也未必就是风和日丽，
　　但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，：天高必将任鸟飞”，让我们一起期待，明天会更好！
　　请欣赏602班大合唱：《明天会更好》。
　　12、单口相声：
　　谢谢同学们的精彩表演！
　　虽然与同学们相处的时间只有短短的两月，
　　在这短短的两月，实习老师与大家一起拼搏，一起欢笑。
　　有这样一个情景，特别令人感动！
　　记得是上周的一个晚上，男生501宿舍的门坏了，已经是晚上八点多了，由于耽心同学们受凉，我们的胡晓明老师和白志玉老师发现这一问题后，马上四处找来工具，就这样两位年轻的女老师，在浓浓的夜色中，在料峭的寒风中，不仅帮同学订好了门，感让我们所有的老师和同学心中涌过陈陈暖流！下面，大家用热烈的掌声欢迎胡晓明老师，胡晓明老师带给大家的是单口相声：《戒酒》
　　大家掌声欢迎！
　　13、《祝你一路顺风》
　　相逢是首歌，
　　相逢是我们，
　　我们用青春谱写一首难以忘怀的歌
　　亲爱的同学们，()不要带着离别的愁绪，
　　因为明天又是一个新的起点，
　　因为我们相信
　　再次相逢，我们还是一首动人的歌！
　　请欣赏实习老师为我们精心准备的合唱：
　　谢谢老师们的精采表演！掌声欢迎于校长、张校长与实习老师合影留念！
　　五、公布获奖情况
　　谢谢老师们、同学们的精采表演，下面请陈主任公布比赛获奖情况
　　六、结束词
　　一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。
　　老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。
　　离别今天，我们将站在新的起点，
　　展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！
　　大辛店第二中学2008年“感恩”歌咏比赛到此结束。

我们的生活多么幸福

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