[价值规律的基本内容是]价值规律的基本内容

篇一:[价值规律的基本内容]高中政治说课课件

　　以下就是小编整理的高中政治说课课件，一起来看看吧！
　　今天我说课的内容是：人教版高一年上册年商品和商品经济第三节价值规律第一框价值规律的内容和表现形式
　　下面我从教材分析，教学方法，学法，教学过程，板书设计五个方面对本课的教学设计进行说明。
　　一，教材分析
　　1,教材的地位和作用：本框内容所表述的文字不多，但其所包含的内容和涉及的知识点甚多，特别是只有对价值规律有较深刻的理解，才能对我国正在进行的经济体制改革有正确的认识。同时，这一框内容掌握得好坏，直接影响到对第二，七，八课知识的理解。因此，这一框既是经济常识基本部分的重点，又是整个经济常识的重头戏。
　　2,教学目标：根据教学大纲要求和高中学生现有知识水平，以及学生认识的规律，确定本课时教学目标如下：
　　（1），知识目标：使学生识记并理解价值规律的基本内容以及价值规律的表现形式，并能初步运用价值规律的有关知识分析说明商品生产者必须不断提高劳动生产率，学会分析其他一些经济现象。
　　（2），能力目标：由于价值规律要求商品交换要以价值量为基础，实行等价交换，而实际生活中价格与价值往往不相符。要使学生正确认识这一现象，就必须提高学生透过现象看本质的能力以及分析与综合相结合的能力。
　　（3），德育目标：引导学生明确发展市场经济必须遵循价值规律，提高学生对我国所进行的经济体制改革的认识，帮助学生克服错误的认识。
　　3,教学重，难点：价值规律的含义，等价交换原则是怎样贯彻的是本框的重点。价值规律发生作用的表现形式是本框的难点。
　　二，说教法
　　本节课采用讲授，启发，讨论，总结相结合的教学方法，引导学生积极思考，热情参与，乐于观察实际的学习习惯。
　　在教学手段上，采用多媒体辅助教学，把课本上静止信息加工成生动形象的动态信息，能刺激学生多种感官，给学生留下鲜明，深刻的印象。增强直观性和趣味性，加大课堂知识的容量和密度
　　三，说学法
　　在教学中，要重视让学生主动参与，独立思考，引导学生积极动脑，动口的活动，充分体现学生的主体地位，并注意培养学生的抽象思维能力和理论与实践相结合的能力。
　　四，说教学过程
　　（一），新课导入：显示漫画《赶不上趟》，老师讲解漫画并设疑：当鸡蛋供不应求，价格上涨时，漫画中的老汉办起了养鸡场；当老汉将鸡蛋投放市场时，蛋价却一跌再跌，老汉无可奈何地举刀杀鸡；当蛋价又迅速回升时，老汉留下的是追毁莫及的叹息。这幅漫画包含了经济学的哪些原理 养鸡老汉为什么总是跟不上趟 我们从中可以得到哪些有益的启示
　　（二），新课教学： 1,提问：什么是价值规律 商品经济的含义是什么 学生讨论回答，教师引导总结。通过教师的分析和学生的看书思考，利用多媒体显示判断题：
　　（1），价值规律是一切社会经济活动共同的规律；
　　（2），价值规律是资本主义商品经济特有的规律
　　（3），价值规律是社会主义商品经济特有的规律；
　　（4），价值规律是一切商品经济的基本规律；
　　（5），价值规律也是市场经济的基本规律；
　　通过此练习，使学生明确价值规律与商品经济的关系。教师根据学生的判断情况，有针对性地分析，总结。
　　2,提问：①"想一想"货币出现以前的物物交换是不是等价交换 为什么 ②货币出现以后，等价交换的原则有什么要求 现实中价格与价值不会总是相一致，这是不是对价值规律的否定 为什么
　　第一点较容易回答，第二点是本节课的重难点，由教师讲解。目的是引起学生的注意。
　　师生共同看漫画，教师分析引导总结出：
　　①鸡蛋的价格与价值的不一致是由供求关系的变化引起的。②从鸡蛋市场的变化可以看出：价格与供求之间存在着一种相互制约的关系。
　　多媒体显示"价格与供求之间的关系"的图表
　　3,引导学生思考：价格与供求之间相互影响，相互制约的结果是什么 学生讨论回答，教师利用多媒体显示"价值规律表现形式"的图片。
　　4,引导学生观察" 价格曲线图" ,进一步思考：价格 围绕价值上下波动不仅不违背价值规律，反而是价值规律 的惟一表现形式
　　教师结合" 价格曲线图"讲解并得出 结论：①价格围绕价值上下波动不会偏离价值太远表明价格由价值决定。②价格偏离价值是受供求关系的影响。③从长远的角度看价格与价值趋于一致。
　　（三）课堂小结：价值规律是商品生产和商品交换的客观规律，只要存在商品生产和商品交换，价值规律就必然起作用，我们应该从动态中去理解和把握价值规律。
　　（四）布置作业：
　　根据布置作业要具有目的性，反馈性，应用性，发展性的原则，设计作业如下：俗话说："一分钱买一分货",但在现实生活中，一分钱不止一分货或买不到一分货的现象却屡见不鲜。这是为什么
　　五，板书设计
　　板书采用图表的形式，使学生便于掌握本框的知识要点，也使知识间的内在联系简单明了易懂易记。
　　商品的价值量由社会必要劳动时间决定
　　基本内容
　　商品交换要以价值量为基础，实行等价交换价值规律
　　价格与供求相互制约
　　表现形式
　　价格围绕价值上下波动

篇二:[价值规律的基本内容]高一政治知识点总结

　　高一政治经济学是高中政治的入门科目，相对而言，也不是很难学，只要抓住了要点，学起来还是比较轻松的，以下是关于高一政治知识点总结，希望对您有帮助!
　　高一政治知识点总结
　　第一单元生活与消费
　　第一课 神奇的货币
　　1、货币的本质是一般等价物
　　2、货币在执行价值尺度职能时并不需要现实的货币，只需要观念上的货币;货币在执行流通手段的职能时，必须用现实的货币
　　3、流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度
　　4、货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能
　　5、纸币是国家发行的强制使用的价值符号，人民币是我国的法定货币
　　6、国家有权发行纸币，但不可以随意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
　　7、信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利
　　8、保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
　　货币
　　(一)货币的本质
　　1、商品的基本属性
　　商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。
　　商品具有使用价值和价值两个基本属性。商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。它是商品的自然属性，反映了人与自然的关系。凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。价值是一切商品所共有的东西。它是商品的社会属性，反映了人与人之间的社会关系。商品的两个基本属性是辩证统一的关系。
　　2、货币的产生与本质
　　货币是商品交换发展到一定阶段的产物。它大致经历了四个阶段：偶然的物物交换，扩大的物物交换，一般等价物为媒介的交换，以货币为媒介的交换。
　　从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。
　　3、货币的基本职能
　　货币的职能是货币本质的体现。货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值用货币表现出来，现实生活中只需要观念上的货币即可。用货币表现出来的商品的价值，叫商品的价格。货币执行流通手段的职能，就是充当商品交换的媒介，它需要现实的货币。
　　4、金属货币与纸币
　　纸币是金属货币的代表，与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。所以，纸币被世界各国普遍使用。
　　纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。
　　通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策?
　　通货膨胀对策：实行适度从紧的财政政策和稳健的货币政策，要控制货币供应量和信贷规模，具体来说A要大力发展生产，增加有效供给;B提高银行贷款利率和提款准备金率，紧缩银根，减少财政、投资，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长;
　　通货紧缩对策：实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展。第一，降低利率，刺激社会投资，增加货币的供应量;第二，鼓励消费，加快货币周转速度;第三，发行国债，加大基础设施投资力度，扩大社会总需求;第四，加快产业结构的调整，加速产品的升级换代，吸引社会消费，减少产品的积压。
　　(二)货币的种类与形式
　　1、货币与财富
　　从一定意义上看，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。
　　2、结算与信用工具
　　人们在日常经济往来中，通常使用两种结算方式，一是现金结算，二是转帐结算。常用的信用工具有：信用卡、支票等，这些结算工具具有现金结算不能比拟的优越性，更简便、实用、高效和安全。在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票两种。
　　3、外汇和汇率
　　外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高;反之，则说明外币汇率跌落。汇率是经常变动的，而保持人民币币值的稳定对我国和世界的金融稳定、经济发展，具有重要意义。
　　第二课 多变的价格
　　1、价格的变动受供求关系的影响，但价格最终是有价值决定的。价值是价格的决定基础，价格是价值的货币表现
　　2、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动，商品交换以价值量为基础实行等价交换
　　3、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
　　4、互为代替品的两种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，导致另一种商品的需求量增加
　　5、互为互补品的两种商品价格上升，不止使该商品的需求量减少，也会是另一种商品的需求量减少
　　6、价格对生产经营的影响：①调节生产规模②提高劳动生产率③促使企业生产适销对路的高质量产品
　　价格
　　(一)价格的决定与变动
　　1、价值与价格
　　商品的价值量是商品价值的大小，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
　　2、价值决定价格
　　虽然价格的变动受供求影响，但价格最终是由价值决定的。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间随社会劳动生产率的变化而变化。商品价值量同社会劳动生产率成反比。
　　3、价值规律及其表现形式
　　商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
　　4、供给与需求
　　当供不应求时，销售者趁机提价，价格上升，这就是卖方市场。当供过于求时，购买者持币待购，价格下降，这就是买方市场。
　　5、影响(均衡)价格的因素
　　引起价格变动和差异的因素很多，如气候、时间、地域、生产等。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
　　(二)价格变动对经济生活的影响
　　1、价格变动对消费者生活的影响
　　(1)价格变动对消费者的影响：消费者享有消费自由，可以根据商品价格的涨跌来决定要不要购买。一般说来，价格上升时，人们会减少购买;价格下降时，人们会增加对它的购买。
　　2)价格变动对需求量的影响：价格变动会引起需求量的变动，不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

篇三:[价值规律的基本内容]必修一政治知识点总结

　　本篇《政治必修一知识点总结》是小编为需要的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
　　政治必修一知识点总结
　　1、 商品的含义?商品的基本属性?
　　商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)
　　2、 货币的含义?货币的本质?货币的基本职能?
　　从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。
　　货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币)。
　　3、 货币流通规律?公式?
　　流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度-代售商品总额/货币流通速度
　　4、 我国为什么要保持人民币币值稳定?
　　保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定;
　　对人民生活安定、国民经济又好又快发展;对世界金融的稳定和经济的发展具有重要意义;
　　(补充)有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数,货币流通次数
　　5、 汇率的含义?什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落?
　　汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
　　如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高;反之，则说明外币汇率跌落。压力;
　　(6)有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。
　　6、供求对价格的影响?
　　供不应求，价格升高---------卖方市场 供过于求，价格降低---------买方市场
　　7、 价格和价值的关系?
　　价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
　　8、 商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
　　9、 价值规律的内容和形式?
　　价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
　　价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
　　10、价格变动会产生哪些影响?
　　(1)对人们生活的影响：
　　①一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。
　　②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
　　③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。
　　(2)对生产经营的影响：
　　①调节生产 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品
　　11、影响消费的因素有哪些?
　　消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等，还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。
　　12、贷款消费的含义?条件?
　　贷款消费是指在购买住房、轿车等商品时，一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，这些买主可以考虑预支未来收入进行消费。条件：对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的。
　　13、消费结构的含义?影响因素?变化趋势?
　　消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。影响因素是经济的发展和收入的变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。
　　14、恩格尔系数的含义?变化的意义?
　　恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
　　恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
　　15、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些?
　　(1)从众心理引发的消费 (2)求异心理引发的消费
　　(3)攀比心理引发的消费 (4)求实心理引发的消费
　　16、怎样做一个理智的消费者?
　　(1)量入为出，适度消费 (2)避免盲从，理性消费
　　(3)保护环境，绿色消费 (4)勤俭节约，艰苦奋斗
　　17、绿色消费的含义?特征?
　　绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。特征是：节约资源，减少污染;绿色生活，环保选购;重复使用，多次利用;分类回收，循环再生;保护自然，万物共存。
　　18、为什么坚持勤俭节约，艰苦奋斗?
　　勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难，获取新的成就。实践表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
　　19、生产与消费的辩证关系?
　　(1)生产决定消费。
　　①生产决定消费的对象。
　　②生产决定消费的方式。
　　③生产决定消费的质量和水平。
　　④生产为消费创造动力。
　　(2)消费反作用于生产。
　　①消费是生产的目的。
　　②消费具有导向作用。
　　③消费是生产的动力。
　　④消费为生产创造新的劳动力。
　　20、我国为什么要大力发展生产力?怎样发展?
　　为什么：
　　(1)原因：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础
　　②由社会的主要矛盾决定，社会的本质要求 (我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生 产之间的矛盾，是社会的主要矛盾，为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力。)
　　(2) 意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;
　　②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;

[价值规律的基本内容是]价值规律的基本内容

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