[教师节的由来]关于教师节的

2018-07-16 其他演讲稿 阅读:

篇一:[关于教师节的]关于教师节的演讲稿

  教师节这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!下面是小编整理的关于教师节的演讲稿,欢迎阅读参考!
  关于教师节的演讲稿一
  教师是园丁,教师是路标,教师是摆渡人,这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品,农民劳动创造出丰富的食粮,科技人员的劳动是发明新技术,而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业,教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!
  鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师:我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾订成三厚本,收藏着,将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力,也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
  在处于成长期的学生的心灵里,教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹,时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
  “师也者,教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时,流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文,记录下陈先生对他的“耳提面命”:一个人站在讲台上要有一个样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶,万不可讥诮学生,以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的,都要尽力找他们一小点好处,加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表,要取得学生的佩服……
  正如教育家加里宁所说,教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人,而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识,而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。
  为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号,更加忠实履行教师的神圣职责,自觉地把个人发展同与时代的要求紧密联系在一起,做品学兼优的教师,做群众满意的教师。
  祝老师们身体健康,生活美满,教有所成,桃李天下!
  关于教师节的演讲稿
  各位领导、老师,亲爱的同学们:
  你们好!
  非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节,在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声:老师,祝您节日快乐!
  老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!
  您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!
  老师,您常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。我们,懂您。您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?
  可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!
  敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!在这个美好的节日里,祝您身体健康,事业有成,万事如意,心想事成!
[关于教师节的演讲稿]

篇二:[关于教师节的]有关教师节的作文大全


  诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。以下是小编收集的关于《教师节的作文》,仅供大家阅读参考!

  有关教师节的作文:感恩老师
  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。
  亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。
  老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。
  老师,因为你们的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以有了每年9月10日的教师节,那是你们的节日,它的诞生,是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了,我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师,谢谢您,您辛苦了!”
  诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。
  给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学,他在开学的时候就一直学习兴趣不浓,玩心很重,甚至还做一些坏事,认识的同学都很讨厌他。这个时侯,我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学,没想到好心没好报,那位同学还辱骂老师,一点都不领情。
  可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助,反而更加地关心他,还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生,引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的,那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。
  老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
  在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻,并提前祝愿老师们节日快乐!
  有关教师节的作文:快乐的教师节
  “嘘,老师来了,大家快坐好!”不知是谁喊了一声,大家赶紧回到座位上,有的假装看书,有的假装写作业,还有的假装读课文。下课了,老师走后,我们班就像炸开了锅一样,因为我们班都在讨论,教师节送给老师一个什么样的礼物,怎样给老师过生日,好给老师一个意外的惊喜。小莉悄悄地对小红她们说;“我们一起凑钱给老师买一个大蛋糕吧。”小军说;“我要给老师买鲜花。”小明说;“我要给老师买一个大气球。”大家你一言我一语,班长表情严肃地对我们说;“大家各自准备,必须保守秘密。”
  到了中午,我们都不约而同地提前来到了学校。同学们有的拿着蛋糕;有的拿着气球;有的拿着鲜花;还有的……班长说:“大家赶紧布置教室。”只见有的同学飞快地把气球挂在了墙上,有的同学把花放在讲台上,摆成一个心形,把蛋糕放在“心形”里,并把大家祝福老师的话放在了蛋糕上。
  准备完毕,大家赶紧回到了座位上。小明站在门后,老师刚一开门,小明就把鲜花送到了老师的面前,班长说;“起立!”“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”随着嘹亮的歌声,老师缓缓地走进了教室。接着小莉唱了一首《我和草原有个约定》,我们男同学也不甘示弱,小明和小军等合唱了一首《三国杀》,由于小明过度地紧张,唱着,唱着,跑调了,逗得全班同学哈哈大笑。最后,老师激动地对我们说;“这次你们能给我过教师节生日,我真的很高兴,我希望你们在今后的日子里,能好好学习,取得优异的成绩,好了,我们一起吃蛋糕吧。”
  老师看到同学们一个个吃着蛋糕,看到同学们一张张天真而活泼的笑脸,看到一个个五彩缤纷的气球,激动地泪水不禁流了下来。
  有关教师节的作文:赞美老师
  敬爱的老师,我想深深的对您说:“您辛苦了!”
  我无尽的思绪如同一辆纺丰,抽出我对你的感激,抽出我对您的敬佩,抽出我对您的赞美!
  可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假期的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我们犯错时,又是谁督促我们改正?是您那,敬爱的老师!
  记得有一次,我语文家庭作业本上有个词语写错了。订正后,我迫不及待地把本子交给廖老师。她仔细看了一遍后对我说:“订正完了还错了,重新订正!”我看着她那严厉的目光,赶紧收进不小心伸出的舌头,知错地双手接过本子,回到座位上,找出错误认认真真订正。当廖老师看到我本子上正确无误的词语后,向我投来赞许的目光。这时,我的心里像吃了蜜似的甜津津的。
  我是个性格内向的女孩。记得廖老师刚教我们的时候,碰见廖老师,我的眼睛总是不敢与她对视。有一次上课,廖老师提了一个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但心里却不住地想:廖老师,别叫我!别叫我啊!哪知道廖老师偏偏选了我。我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上,我心里慌极了,脸麻辣辣地红到了耳边,头也不敢抬起来,回答地结结巴巴的,语无伦次,声音小得跟蚊子叫一样,同学们哄笑起来,我把头埋在胸前,脸上直发烧,我偷偷地瞥了一眼廖老师,发现那双眼睛正望着我,像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情变的平静起来,思索了一下,鼓起勇气,用流畅地语言回答了廖老师的问题。廖老师满意地对我笑了,仿佛在说:“答得好!”就是这件事让我变的胆大起来,自信起来。
  如果有人问我,你最崇敬的职业是什么?我会不假思索地回答:教师!
  如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:教师!!
  如果有人问我,你长大最想当什么?我会斩钉截铁地回答:教师!!!
  是啊!老师—一个多么神圣的字眼。
  有关教师节的作文:难忘的教师节
  教师是辛勤的园丁,为了使我们成为祖国的栋梁不知付出多少辛劳和汗水。我们怀着敬爱和感激的心情迎来了十月一日---教师节。我们和老师度过了一个开心的联欢会。
  那天我们都早早的来到教室,把教室打扫的干干净净,挂上了气球,有人在黑板上写上老师节日快乐。这时小明急匆匆跑进教室说:“老师来了,准备好了吗?”我们急忙回到自己的座位,老师进来我们齐声说:“老师节日快乐,您辛苦了。”老师看见我们布置的教室激动的说:“谢谢同学们。”这时小红宣布联欢会正是开始。
  今天的节目非常精彩,有歌曲,有小品,还有舞蹈和诗朗诵。李明和刘亮说了一段小品,他俩幽默的语言,滑稽的表演,教室里充满了笑声。后来老师还唱了歌,他唱得真好听,将联欢会再次推上了高潮,歌声掌声汇成了一首优美动人的交响曲。
  通过这次活动,我更加热爱我们的老师。老师你很美丽,因为你用知识的光芒照亮了我们的心灵,老师你很有学问,因为你的悉心教导才换来我们茁壮成长,我一定要好好学习,以后报效祖国。
  有关教师节的作文
  教师节到了,小朋友们纷纷送礼物给老师,而却有一个小女孩与其他人不一样。
  小朋友们用钱去买一些装饰品给老师,大大的浪费了父母辛辛苦苦赚来的一点一滴的心血钱。而这位小女孩在上学的路上,看见了五颜六色的野花儿。就想:“教师节到了,个个同学都有送礼物给老师,而我又不想浪费父母赚来的一点一滴的心血钱,又不想没有礼物给老师,该怎么办呢?对了,那么多野花在路上,那我就摘几朵送给老师吧!这样我就不会花一分心血钱了。
  小女孩摘了很多野太阳花。红的、黄的、紫的,可美了。小女孩带着花儿,高高兴兴的跑到老师的办公室。看老师不在,她悄悄地把花儿插在老师的笔筒里。她想“老师一进来,看到了花,会有多惊喜呀!”老师回到办公室一看,心里高兴又惊喜,老师,她笑了。
  啊!小女孩是这样为老师庆祝教师节的。她在教师节里不用花父母的钱,只要在路上摘几朵小野花就可以代表对老师的尊敬,小小的花就可以代表对老师的感谢!这精神多么值得我们学习呀!
  借这篇文章我要对您说:“老师,您辛苦了,您把知识教给我们,却不要回报,您是这个世界上,第二个父母,一个教给我们知识的父母,我要赞扬您,赞扬您那高尚的品质!老师,您辛苦了!”

篇三:[关于教师节的]关于教师节的600字作文

  教师是阳光下的职业,尊师重教也是我国的传统美德,然而近年来随着教育形势出现的诸多尴尬,教师也难免受到池鱼之殃。学校乱收费,当然是通过教师在实施;学校不注重素质教育,偏面追求升学率,也是教师在挂帅;增加课外作业负担,利用课余时间,及节假日补课,更是教师顶在第一线。这些与国家明文规定的教育法规相悖的行为,教师是知情者,也是执行者,教师即使有千百张嘴分辩,也难辞其咎。因此教师的品格受到质疑,专家们的口诛笔伐,同事间的明争暗斗,上级主管部门的压力,学生家长的抱怨,使得这些人类灵魂的工程师,无以自处。
  虽然早有规定,不能以升学率来评定一所学校的教学质量,不能以分数来衡量一个教师的教学水平。然而社会认同的就是升学率和分数,媒体宣传的也是升学率和分数,每当高考结束,就会有各门各科的高考状元,在各种场合亮相,出现状元的学校,教过状元的老师也就身价倍增,每当考试一结束,各类学科的平均分数就发到各级学校,虽说不以分数定终身,但你看着自己所教学科的分数在各班级、各兄弟学校、乃至整个地区的排位,无论是领先还是落后,都是一种无形的压力。追求分数其实是老师无奈却又无法回避的选择。提高分数没有捷境,只能多做多练,几乎所有学校,包括所谓的国家级重点示范学校,也没有新招,只是他们的学生入学时就比别人多了几十分,普通中学最好学生的入学分数也抵不上重点中学最差学生的入学分数,不是在站同一条起跑线上的比赛,还没有开始,结果就已经揭晓。但人们往往只注重结果,而忽略了开始,这就苦了普通中学的老师,他们的奖金、福利远不及重点中学,但他们付出的劳动却一点也不比重点中学少,他们还要承受社会的蔑视,因为他们没能教出更多的大学生,但他们起初拿到的就不是凤凰蛋,怎能孵出凤凰来。人们呼吁社会的公平、公正,然而我们政策的天平似乎天生就是倾斜的。
  有人说,老师的待遇还是不错的,和农民工相比,和企业基层工人相比,他们的待遇确实不错了,然而他们若和外企职工相比、和企业白领相比、和公务员相比恐怕就自叹不如了。江苏省最近公布了今年上半年城镇居民平均可支配收入,为8577元/人,老师恐怕很少有炒股的闲暇,也不会有炒房的资本,更没有车贴、餐贴……等名目繁多的补贴,所以老师的可支配收入可能主要就是工资了。假如老师都是不赡养老人的不孝子孙,也只带一个孩子,那么夫妻俩每人每月的工资必须不低于2140元,这三口之家半年收才有25791元,才能达到8577元/人的标准,这个工资也许只有苏州、无锡能达到,常州的青年教师恐怕还够不上,所以说教师的工资高,实在缺乏依据。教师工资高多半是炒出来的,教师要加工资了,起码提前半年就大肆宣传,弄得沸沸扬扬无人不知,到头来加了一、二百元,还要扣除年终第十三个月的工资,实际收入反而减少了。所以苏州教师在网上发贴抵制加工资,居然跟贴响应的人不少,实在是匪夷所思。
  诸多的无奈与尴尬使教师队伍出现了不稳定,教师跳槽的人多了,读师范的人少了,中国教师的现状可能引起了当局的关注,所以今年起,师范生又可享受免费教育了。但愿社会能对教师多一点理解,少一点指责,教育毕竟是全民族的事业,搞好教育还得依靠身居教育第一线的教师。
  借此机会祝“人类灵活工程师”教师节愉快!
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