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2018-06-30 教学设计 阅读:
教学内容: 人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级上册第五单元第84-86页。 教学目标: 通过用面积单位测量三角形的面积探索出计算三角形的方法,从而概括出求三角的面积公式,通过间接测量体会数学的简捷美。 教学过程: 一、用直接测量法计算面积 1.老师指导学生把给定的三角形画在绘画纸(1
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