[用说明方法写一种物品]用说明方法介绍一种物品

2018-06-24 学生作文作业 阅读:

用说明方法介绍一种物品篇1:2016小学生介绍一种物品作文500字


  介绍一件物品,肯定是对你而言,非常熟悉的一件物品。以下是小编带来的介绍一种物品作文,希望对你有帮助。
  介绍一种物品作文(一)
  我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色、红色写着“逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的,象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。
  她不仅外表迷人,功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,还有很多奇特的地方,能调节轴距,能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
  有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手,我曾多次败给他,这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠,作出滚筒的样子,只见悠悠球一会儿在这根绳上,一会儿又弹到了那根绳上,一切都是那么自如和协调,看来他的技术是又有了长进。该我了,我根据我的悠悠球的调节功能,改造了一下悠悠球,仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作,和表哥打了个平局。第二局是闪电快打,比谁打得多,哥哥拿起球,熟练地打起来,当打到43下时球歪了。该我了,我也不弱,一共打了74个,我赢了。
  跟表哥玩过以后,我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中,我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟,超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时,悠悠球掉到地上,一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小,能够次次接住,绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时,就会安全许多倍呢!
  我的悠悠球至今陪伴着我,她让我在一次次玩的过程中不断摸索,不断试验,不断创新,给我带来无穷的乐趣。
  我爱我的悠悠球。
  介绍一种物品作文(二)
  大家好,我是20xx年湖南广播台快乐男声的牙刷组第一名——牙刷帅哥。我英俊潇洒,风流倜傥,每次一走上街,牙刷美女们不约而同地向我聚拢来,一会儿向我要签名,一会儿找我拍照,一不留神,就被他们剥得只剩内衣了。
  另外,我的身材也很棒哦,身材高大魁梧,肌肉发达,穿着黑橙相间的燕尾服,这衣服可值100万呢,因为我的衣服是由意大利的首席服装设计师设计的,我的发型也很酷,是当地最红火的板寸头哦,这头发也是由法国设计师设计的呢,不用说,我就是富二代的头领了。你闻我的头发,会闻到一股清香,而这股清香就是用海飞丝洗发液洗头后的威力了。我不仅长得帅而且功能也很多呢。
  我可以帮人们清新口气,清洁口腔。不信,请听我慢慢道来,一天早上,小主人被闹钟发出的声音吵醒了,他迷迷糊糊地睁开眼睛,睡眼惺忪地向洗手间走去。把正在牙杯先生的怀抱里呼呼大睡的我给拎起来,不耐烦地把我拎到水龙头底下给冲了个凉水澡,我就立马变得精神焕发,小主人给我挤上我的黄金搭档——牙膏,小主人一张嘴,一股恶臭扑鼻而来。使我口吐白沫,我发现,小主人的牙缝里沾满了零食渣子,我和牙膏兄弟使出一招“刷刷刷”我左刷刷,右刷刷,上刷刷,下刷刷,不一会儿,把小主人的牙齿刷得干干净净,当我正打算打道回府,小主人响起了咔嚓的声音。
  我定睛一看,原来是一只又黑又肥的蛀虫在啃牙,还时不时地对我们呲牙咧嘴,我们就双剑合璧对付他,使出杀手锏,降虫十八刷,但蛀虫也不甘示弱,使出“钻钻功”我钻,我钻,我钻钻。躲过了攻击,我们又向总部水龙头发出警报,请求总部支援人员,总部收到支援请求后,就派出清水妹妹支援,清水妹妹赶到现场后,急忙使出一招排山倒海,蛀虫就倒下了。
  看见蛀虫倒下了,我们心里乐滋滋的,带着胜利的喜讯回去了。
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用说明方法介绍一种物品篇2:小学生介绍一件物品作文400字


  举头望明月,低头思故乡。以下是小编带来的介绍一件物品作文,希望对你有帮助。
  介绍一件物品作文(一)
  我有一辆心爱的小自行车,从三年级起我就每天骑着它去上学,它给我带来了许多的乐趣,在它的陪伴下我一天天长大。
  记得我8岁生日那天,爸爸给我买了一辆20型黑色的横梁小自行车作为生日礼物。说它是自行车,其实更像玩具。它油亮的小车身,软软的小车座,我只看了一眼就再也舍不得放下它了。
  可是,小自行车好像和我很陌生,试骑时总不听我使唤,车把摇来晃去,我骑在车上就像耍杂技。不好,前方有个排球杆,我左摆右摆,只听“砰”的一声,车头撞了上去,看看碰歪的车把,我心里好难受。
  有了这次教训,我不敢再轻易独自骑车,而是请爸爸帮我扶着,这样我渐渐地掌握了骑车的要领,小自行车也终于接受了我这个小主人。
  每天放学回家,我都要骑着它兜上几圈,从中体味骑车的快感。小自行车给了我展现技能的机会,使我找到了自信心,获得了极大的满足感。
  四年级以后,爸爸妈妈开始让我骑车子上学。这时,小自行车的功能开始变化,它已不再只是一件玩物,还有了实用价值。有了小自行车的帮助,我每天可以独自上学、回家,再也不用爸爸妈妈接送了。每当我挎着书包,骑着车,和大人一样穿行在热闹的公路上,心里就有说不出的喜悦。小自行车给了我独立的意识和成熟的感觉。
  介绍一件物品作文(二)
  你见过硬币“跳舞”吗?是不是觉得很新鲜呢?那就让我慢慢讲给你听吧。
  一个偶然的机会,我在活动课本上看到这个实验。因为从来不知道硬币也会“跳舞”,所以我觉得有趣极了,于是萌发了自己试试看的念头。我准备了一个空的啤酒瓶和一个一元的硬币,实验就开始了
  首先,按照活动课本上的要求,我先把硬币放到水里,过了一会拿出来后,再把它放到啤酒瓶口上,然后用双手捂住啤酒瓶的上部,突然,奇迹发生了,只见硬币在瓶口跳动着,多么像在跳舞啊!
  这时,一个疑问浮现在我的脑海里,硬币为什么会跳舞呢?为什么非要先放到水里后才能跳舞呢?
  这个问题令我思索了好几天,我查过资料之后,终于找到了原因。原来,不沾水的硬币放在瓶口上,它与瓶口之间有一定的空隙,就不能在瓶口跳动。沾了水的硬币放到瓶口上,它能紧贴在瓶口上面,不留一点空隙。这时,用双手捂住瓶口上方,瓶子里的空气就会膨胀,将硬币顶起,就像煮开的水顶着壶盖跳动一样。
  真没想到一个简单的小现象竟有这么有奥秘。
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用说明方法介绍一种物品篇3:说明文的写作指导


  下面是小编为大家整理的是说明文的写作指导,欢迎阅读!
  说明文是以说明为主要表达方式的文体。它主要有以下特点:
  1、具有科学性与知识性。
  因为人们阅读说明文的目的是为了更好地认识事物,明白事理,因此,说明文的内容应该是十分科学的,来不得半点虚假。由于说明文是为了给人以知识,所以,对科学原理、物品等方面的介绍重在抓住特征。
  2、具有说明性。
  所以要实事求是地介绍客观事物的性质、特点、内容、成因、功用等,要突出一个"明"字。所谓"明",就是要在解说时要言之有序,条理分明。
  3、具有实用性。
  根据读者和用户的需要、实际生活的需要来确定说明文的写法。
  说明文就其内容来看可以分为实物说明文、程序说明文和事理说明文。
  实物说明文,指的是说明具有一定的形体,人们可以通过感官知道具体物品。例如,某一建筑物,家庭的某些物品以及动植物等。过去我们学过的课文《中国石拱桥》、《人民英雄纪念碑》等。
  程序说明文,指的是介绍某一行动的程序的说明文它。用来说明制作程序、使用程序等。例如《景泰蓝的制作》、《怎样使用高压锅》等。前者是按照制作程序来写的,后者是按照使用程序来写的。
  事理说明文,指的是说明某些事物的成因、关系、方法、原理等的说明文。例如《眼睛与仿生学》、《语言的演变》等。事理说明文重在说明事物的规律,分析事物的因果关系。
  难点解析:
  主要问题:整体结构不合理,说明的顺序杂乱
  解决方法:方法一:通过比较,说明特征。说明文要抓住说明对象的本质特征。
  方法二:依循联系 说明规律。
  方法三:整体把握,了解结构。
  写说明文,掌握结构十分重要。如果我们了解了它的结构就等于拿到了入门的钥匙。经过训练,我们就会形成写作说明文的思路。说明文的结构主要有以下几种:
  1."总--分--总"结构形式。这是说明文最主要的结构形式。
  总,是指开头提出要说明的对象或者点明说明的中心。
  分,指的是在中间部分对说明的对象作具体说明。这部分说明的顺序可以按照时间先后的顺序、空间顺序以及逻辑顺序、制作程序的等顺序进行。
  总,是对说明的内容进行归纳总结。
  2."是什么--为什么--怎样做"的结构形式
  这种结构形式,是事理说明文常常用的。"是什么",就是先下定义,或对说明对象进行诠释;"为什么",是说明对象的种种原因,要素等;"怎样做",是指怎样正确的处理它,对待它。这是一种纵向结构的形式。
  例如,我们曾经学过的课文《向沙漠进军》就是这样一篇文章。它的结构是"沙漠的危害是什么--为什么会危害人类--怎样抵御沙漠的危害"这样三个部分。
  3.中间部分的主要写法
  事理说明文在写第二部分的时候,一般采用逻辑顺序。因为这种说明文重在分析事物间的因果关系,说明事物的发展规律,因而常常采用从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从主要到次要、从概括到具体等顺序。

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