[幼儿园小班工作计划]幼儿园小班安全计划

2018-05-24 个人工作计划 阅读:

幼儿园小班安全计划篇1:小班班级安全工作计划


  重视班级安全管理和对孩子们进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证孩子们的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。下面是关于小班班级安全工作计划,希望对您有帮助!
  小班班级安全工作计划(一)
  《幼儿园教育纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和 促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿 的身体健康的同时, 要高度重视幼儿的心理健康。安全教育计划 《幼儿园教育纲要》 明确指出:
  幼儿园必须把保护幼儿的生命和 促进幼儿的健康放在工作的首位。
  树立正确的健康观念, 在重视幼儿 的身体健康的同时, 要高度重视幼儿的心理健康。
  在本学期的工作中, 我们要把幼儿安全教育时时牢记在胸,安全警钟长鸣。
  九月份:
  1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险品入园。如有发现,要及时收 回。并对幼儿进行安全教育。让幼儿知道,不往嘴里、耳朵里、放任 何物品。如不小心吞食物品,要及时告知老师。
  2、严格执行幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒。预防幼儿 走失。
  3、保证教室通风、干净,保证玩具材料的安全、卫生,定期消毒。
  4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯,保证餐餐消毒。
  十月份:
  1、严格书写交接班记录,及时清点人数。并将当日主要问题和须注 意的问题和接班教师交待清楚。
  2、幼儿午睡时,不仅要为幼儿盖好被子,还要认真检查是否有危险 物品。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头睡,要及时纠正。
  3、户外活动时,认真检查活动场地的安全型,及时排除不安全因素。
  并对幼儿进行安全教育,教育幼儿在游戏当中不推挤、避免碰撞。遵 守游戏规则等。
  十一月份:
  1、严格执行接送卡制度,幼儿持卡离园。幼儿入园时要求家长亲自 交给老师,离园时老师亲自把幼儿交给家长。对于不能卡的家长,签字后方可带孩子离园。
  并对幼儿进行教育。不能私自离开教室和幼儿 园,如有情况发生,要及时通知老师。
  2、教师上下班离园的时候要检查班级的水电、门窗。并教育幼儿部 在室内乱跑,不摸电门。
  3、班上做手工的剪子、刀子,要放到一定的地方,要在教师的照顾 下使用,用后如数放回原处。
  十二月份:
  1、教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫 生。夏季天气干燥,教育幼儿勤洗手、多喝水。不吃不干净的东西。
  2、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位。眼睛不离开 幼儿。孩子到哪,教师的眼睛到哪。
  一月份:
  1、临近期末,幼儿的情绪会相对比较浮躁。教师要注意组织好幼儿 的一日生活,稳定幼儿情绪。并时刻关注幼儿,及时发现幼儿的不良 情绪倾向。切记不能放羊。
  2、在学期将要结束的时候,对幼儿进行假期安全教育。并教会幼儿 一些自我保护的方法。
  如:和父母走时怎么办, 不吃陌生人给的东西, 不玩水等。
  小班班级安全工作计划(二)
  一、指导思想:
  《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划。
  二、具体措施:
  ——创设一个安全、健康的发展环境。
  1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,与其家长沟通。
  2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
  3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
  4、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。一定要看卡放人,不认识的人即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
  5、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。
  6、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
  7、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。
  ——加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活动行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。
  1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
  2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推挤小朋友。
  3、教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。
  4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
  5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。
  6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。
  7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
  8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道“110、120、119”紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
  我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园小班安全计划篇2:幼儿园小班安全教案

  安全问题一直是学校的重点,幼儿园小班的小朋友们也需要进行安全教育。
  幼儿园小班安全教案篇一:
  活动目标:
  了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。
  活动准备:
  1、幼儿有与成人一起外出的经验。
  2、有关模拟游戏的情景创设。
  3、课件《看望兔奶奶》。
  活动过程:
  1、边观看课件(一)边讨论。
  (1) 兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。
  (2) 为什么兔宝宝差点被车撞到?
  (3) 教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。
  2、边观看课件(二)边讨论。
  (1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。
  (2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?
  (3) 教师归纳:过马路要走斑马线。
  (4) 十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
  (5) 教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
  (6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
  3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。)
  4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
  (1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。
  场景一:人行道和车行道
  师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)
  师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)
  场景二:十字路口
  师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)
  场景三:天桥
  师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)
  (2) 顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。
  一、活动目标:
  1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
  2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
  3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
  二、活动准备:
  1、精心布置活动场景。
  2、收集各种交通标志(照片或图片)。
  3、字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
  三、活动过程:
  (一)展开联想,揭示活动主题
  1、出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。提问:
  孩子们,刚才你们看到了什么?想到了什么?
  2、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)
  (二)在活动中体会交通规则的重要性
  1、孩子们,看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。
  幼儿园小班安全教案篇二:
  教学内容:交通安全常识教学目的:
  1. 教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。
  2. 幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。
  教学准备:情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。
  教学过程:
  一. 猜谜语,导入新课。
  红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。
  二. 结合情景图片,学习交通规则。
  1.幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?
  2.幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。
  三. 认识交通安全标志。
  出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?
  四. 学儿歌记交通规则儿歌:交通安全歌红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
  天桥地道人行道,横穿马路离不了。
  头手不出车窗外,不在路上玩游戏。
  交通规则很重要,我们把它记得牢。
  五.红绿灯和小司机请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。
  教孩子学会危险的东西不要碰在《我找到的危险》活动中,孩子找到了许多危险,观察到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。
  危险的东西不要碰中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源,让广大老师轻松备课。
  设计意图:
  在《我找到的危险》活动中,孩子找到了许多危险,观察到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。
  活动目标:
  1、幼儿能基本掌握歌曲旋律,理解歌词含义;2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编,并乐意创编歌词;3、知道身边有哪些危险,并学会保护自己和提醒朋友注意安全。
  活动准备:
  1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。
  2、图的注释。如:打火机(图片)X、一幼儿被火烧手指(图片)。
  3、三只小猴子的图片,音乐、黑板、纸张和笔。
  活动过程:
  (一)、开始部分:幼儿练声,复习歌曲《三只小猴》,熟悉歌曲旋律。
  1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好!练声!12 34 | 5 —| 54 32 |1 —||教师指导语:“平时我们都在向老师和朋友打招呼,今天我们要换个不同的打招呼的方法,仔细听。”(教师唱,引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼)2、教师出示三只猴子,引导幼儿复习歌曲《三只小猴》;教师指导语:“瞧,今天我们请了三只小猴子来做客,小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗?请你们用好听的声音唱出来!”
  (二)、基本部分:幼儿听教师范唱,幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。
  1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》,引导幼儿仔细倾听;教师指导语:“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听,于是我也给小朋友带来了一首歌曲,你们仔细听听歌曲里都讲了些什么?”
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幼儿园小班安全计划篇3:幼儿园小班预防溺水安全教案

  幼儿园小班预防溺水安全教案1
  活动目标
  1.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  活动准备1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
  2.周围环境中一些不安全的场所图片。
  活动过程教学过程:、1.谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
  2.防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  (2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。
  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
  (4)老师谈谈事例,幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?
  (5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
  3.小结:
  人的生命只有一次,我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。遇到危险的事,要大声呼救!
  幼儿园小班预防溺水安全教案2
  教学目标:
  1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
  2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
  教学过程:
  一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
  二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点:
  (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
  (二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
  (1)议一议:
  这几个小朋友违反了哪些安全规则?
  我们应如何遵守安全规则?
  (2)把小朋友的错误纠正过来。
  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会
  (三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
  三、小结:
  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
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8.暑假安全教育教案
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