不忘初心牢记使命自查自纠1
根据省委主题教育领导小组《关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》要求，党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式，经综合评价，自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。
一、主要做法及成效
“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，党组严格按照中央、省委关于主题教育的部署安排，紧紧把握“12字总要求”、“五句话具体目标”，坚持大事大抓，健全组织，压实责任，浓厚氛围，强力督导，把“四个贯穿始终”作为主题教育的根本遵循，做到同谋划、同部署、同推进，取得了较好的成效。
(一)组织领导往强里抓。把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前最重要的政治任务，精心谋划、周密实施，先后XX次召开专题会议研究部署主题教育，中心组XX次集体学习中央和省委主要领导关于开展主题教育的讲话精神，准确把握主题教育总要求、目标任务，制定了《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》和专项整治工作安排，成立了党组总负责、主题教育办公室具体抓、分管领导层层抓的主题教育领导小组、办公室、指导组，召开任务部署会、推动会XX次，各级召开动员会XX个，为推动主题教育扎实开展，打下了良好的组织和思想基础。坚持领导小组办公室抽查、分管领导带队督查、不作为不担当专项办巡查3条线拧成一股绳，实现检查全覆盖，现场指出问题、立行立改，层层压实责任传导压力，确保主题教育不走过场，取得实效。
(二)理论学习往心里走。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，学习前采取座谈会、问卷调查、个人检视等方式，查摆理论学习的问题和不足;学习中以《选编》《学习纲要》、党章、《准则》《条例》、党史、新中国史等为主要内容，聚焦四个专题，重点学习规定书目，每周制订学习计划，把学习篇目落实到天，严格落实集中学习研讨要求，原原本本精读研读习近平总书记关于XX工作的重要指示批示精神;专题研讨中，主动把思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，谈体会、查问题、明措施;组织专家授课辅导、参观教育基地、典型巡回报告、警示案例教育，深化学习效果。学习教育期间开展学习研讨XX人次，邀请专家授课XX次，参观红色教育基地XX次，拍摄典型宣传片XX个，购买发放学习教材XX余册。通过读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新指示精神，进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉，深化了XXX就是政治机关属性，加深了XX的灵魂在为民、XX的价值在民间的认识，强化了做好XX工作的初心使命。
(三)调查研究往深处去。在学深悟透习近平总书记关于调查研究重要论述的基础上，把打牢XXXX基础、奔着问题搞好调查研究，XX党组班子成员以上率下，分别深入分管单位和XXX个部门，带着课题进村入户，摸实情、找病灶、寻对策、解难题，深入基层XX人次，征求意见建议XX条，解决群众实际困难XXX个，形成调研报告XX篇;同时，着眼落实习近平总书记对XX工作作出的“XX XX XX”的重要指示批示精神，紧扣XX职能任务，以困难群众摸排为总牵引，组织机关XXX名干部，采取上下联动的方法，开展转作风、改方式、连民心活动，按照全覆盖、无死角的要求，挨家挨户，摸实情、送政策、解难题，当好快递员，打通“最后一米”，以实际行动践行以人民为中心的发展思想。
(四)检视问题往实里找。坚持边学习边调研边检视问题，认真落实“四个对照”“四个找一找”和对照党章党规找差距要求，严防“四个代替”，聚焦检视问题重点，在学习研讨、调查研究检视的基础上，采取座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式检视反思，XX党组和班子成员既征求基层党组织意见建议，也广泛深入谈心交心，还延伸征询服务单位和服务对象的工作诉求，查找深层次问题根源，发放征求意见表XXX余份，深入基层XX人次，征求意见建议XXX条，检视问题XX个，做到真认账，以自我革命的精神抓实整改，整改XX个，制定措施XXX条。在学习调研基础上，党组班子成员率先讲专题党课，党组书记带头讲，班子成员到分管单位讲，共讲专题党课XX场，XXXX多名党员受教育。
(五)整改落实往严处做。坚持把整治成效作为衡量主题教育成效的主要标志，把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持“实”字为先，突出“严”字要求，紧扣XX职能，对照中央、省委的专项整治方案，细化XX项XX个问题XX条措施，明确了专项整改时间表、路线图和责任人，推动XX项整治重点人人皆知、入心入脑。坚持条块结合抓整改，上下联动抓协同，XX个牵头单位纵向抓，XX个党委横向抓，健全了职责明确的责任链条。XX次召开党组会，XX次推动会，抓重点、破难点、攻堵点，细化实化问题整治清单，倒排整改工期，把时间细化到天，把任务区分到单位，采取周统计、半月汇报、月通报、挂网督办等多种形式，严把整治进度，专项整治工作任务全部完成并取得明显成效。着眼长远长效，制定出台了XXX、XXX、XXX等XX个指导性文件，真正提升服务水平，努力建立健全与全面建成高质量小康社会相匹配的XXX事业发展体系。
二、存在问题及原因
主题教育开展以来，虽然取得一些成效，但是经过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是学习教育效果还不够显著。学习习近平新时代中国特色社会主义思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进XX事业发展还有差距。二是调研成果转化还不够明显。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺，调研成果的运用还不够及时有效，成果转化效果还不够彰显。三是检视问题剖析还需深化。检视问题挖的不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。四是整改落实成效还要巩固。目前取得的成效只是初步的、阶段性的，随着主题教育持续推进和民政事业发展，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要持续用力、久久为功。比如：文件多、会议多、检查多的问题，基层还有反映，需要下苦功夫，长功夫，而且要从上至下加以解决。
三、下步工作打算
下一步，XX党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务，扛在肩上，抓在手里，持续用力，结合XXX工作实际，对主题教育工作进行一次“回头看”，全面梳理情况，总结经验，查找不足，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作;对效果不明显的，查明原因，制定整改措施;对主题教育期间建立的制度机制，进一步做好实化细化工作。对自查评估中发现的问题制定整改措施，明确责任人、时间表、路线图，把评估中发现的问题处理到位、整改到位，确保主题教育取得实效，并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力，推进党的建设和党的XX事业融合创新发展，提升保障XXX事业质量水平。
不忘初心牢记使命自查自纠2
为整治贯彻落实习近平主席新时代中国特色社会主义思想，和党中央决策部署应付了事、弄虚作假、置若罔闻、阳奉阴违，各大高校内部社团干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为，形式主义官僚主义严重等突出问题，社团联合会针对各大社团内部展开了自查自纠座谈会整治。
提出了十四个方面之中与社联关系重大的“学生社团管理运营不规范”专项整治方案，并针对此方案提出了解决方法，即充分学习理论、进行内部自查自纠、向其他高校学习、进入集中整治阶段、“回头看”及时修正错误等一系列措施。
本阶段由社团联合会专项小组成员进行主持，此次调查研究学习阶段共计11场会议，36个社团参加。
发现有如下问题并给出相应解决措施：
1.社团内部成员政治意识不高：深入了解关注事实政治、对共青团基本知识，提高政治理论水平
2.身为团员对团的章程、团的历史了解不够充分：加强对团的章程和团的历史的了解，不断丰富作为团员的知识，提高干部的综合素质。
3.社员之间对自身身份意识定位不够明确执行能力较弱：社员应学会多思考、抓落实、勤反思从自身做起强化自身的工作能力、执行能力明确自身、并结合自身实际情况制定自己的学习成长目标。
4.自身成长目标没有确立，社团定位不明确：有明确的定位，开展属于自己社团的有质量的活动，不断丰富我们的社团，找到属于自己的一条主线。
5.安全隐患：梳理活动和二课堂存在的安全隐患，要求二课堂学员和外出参加活动的同学必须要签订安全责任书。
6.二课堂管理不足：(其中二课堂成员安全、管理、目的性强还有社团专业性低且管理松散问题较为严重。)加强对二课堂的规范管理。
7.“四不”(不能存在“官架子”不担当不作为的现象、不说大而不实际的话、不开形式主义的会、不开展表面无意义的活动)：活动应有文有武寓教于乐的方式展开，应深入学生内部群体了解学生的想法听取学生的意见，不以“你听我讲的方式”宣传、讲座，应多与学生群体多互动，让学生群体提出更为有建设性的意见、建议并积极采纳。希望专业社团的专业文化、专业课程、专业素养能展现出来。希望专业社团活动能更加精辟(论坛、讲座、比较有目的性的)
8.奖惩机制不到位：建立完善的奖惩机制，更好的约束社团，更好的发展
9.沟通交流、凝聚力不够：开展活动来更加社团之间的凝聚力，加强社联内部的团结，便于更好的进行社团之间的交流与合作。加强与外校的合作交流，更好的促进各高校之间的紧密合作。
集中会议主要在于发现问题，探寻、讨论问题，而后找到解决方法和路径来进行自我提升。自查自纠不仅需要我们发现自己的错误，还应该不断解决问题，在解决问题的过程中去发现新的问题，不断的完善。
作为一名学生干部，我们更应该努力做好，把它运用于生活，具备协调能力、管理能力等素养，必须要有担当、有格局、有魄力。作为社联干部应尽到一份责任，还有与之相匹配的承受能力;作为社联干部在社团内部对待矛盾时应做到坦然与豁达以及社团与社团之间以及社团内部都应做到及时的沟通，以免信息的延误与误传。改善社团的机制不完善，明确的定位和社团之间的联系，为社团以后的工作建立了良好关系，搭建了友谊的桥梁。为明天更好的社联不断进步，不断完善。
不忘初心牢记使命自查自纠3
吴家堡街道为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，街道党工委成立了三个强化分类指导小组，根据各村居党支支部的实际情况，分成了“未拆迁村”和“拆迁村”两个类别。制定了《吴家堡街道村(社区)党组织自查自纠评分表》和《入户调查情况表》，开展了一次围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，以“分类指导找问题，自查自纠促提升”为抓手，积极开展农村党建工作自查自纠，找问题、补短板，整改落实，取得了阶段性成果。带领基层党员干部主动作为，干事创业，推动主题教育活动向纵深发展。
壹
指导党建整体情况
一是从查看场所是否规范、整洁，“两委”标牌、国旗党旗、村务公开栏入手查看有无污损等情况、场所院落有无乱搭乱建、杂草等问题;二是落实“两委”班子是否健全，查看村干部坐班值班制度是否落实到位，检查值班记录本。坚决杜绝群众办事“找不到人”的情况。对以上情况以30分的标准进行量化打分，逐项检查。
贰
对标村干部，指导主题教育学习情况
一是重点指导基层党组织书记对主题教育的学习掌握情况。结合“不忘初心、牢记使命”应知应会，对上级领导调研和巡回指导组的了解情况，以及村庄发展情况，专门制作了问题试卷，由分类指导小组组长，进行单独谈话询问打分测试。二是查看基层党组织对主题教育开展“六个一”活动的情况。三是召开村“两委”干部座谈会询问村干部主题教育的学习情况。以上情况以40分的分值标准进行量化打分，逐项向指导。
叁
入户调查，询问党员群众，深入了解实际情况
采用“四不两直”的方式，从各村党员、户主名册中抽取5名党员群众，直接入户或电话询问，从对主题教育知晓情况、是否收到学习资料、对班子评价和意见、有无不上班空岗、作风是否不扎实、是否关心老百姓疾苦、有无党员群众信教情况、有无反映的突出问题等八个方面采取问答的形式，拟进行登记打分。重点了解基层党员对主题教育的活动的知晓率，是否100%全覆盖。以上情况以30分的分值标准进行量化打分，逐项询问。
通过三个分类指导小组，共12名人员，利用两天的时间，结合党建第三季度考核，对吴家堡街道辖区内的34个村(社区)，进行全覆盖无死角的细化考核指导，共入户、电话询问170余户。对在指导检查过程中存在的问题，要求各基层党组织树立问题导向，明确专人负责、明确整改时间，确保立行立改，整改到位。
这次强化分类指导工作，进一步明确了基层党支部存在的问题，为各支部找准了建设标准、明确了下一步的工作方向，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育在基层党支部全覆盖。
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