党员领导干部对违反政治纪律_2016年党员领导干部民主生活会发言材料

2019-08-12 民主生活会发言 阅读:

今天,借着党支部召开党员民主生活会的机会,深入进行一次自我剖析,以此来促进自身思想和工作的进步,希望与会同志对我给予帮助。下面是范文网在线网http://www.01hn.com/小编为大家带来的2016年党员领导干部民主生活会发言材料,希望能帮助到大家!

  2016年党员领导干部民主生活会发言材料1

  中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。那么党校教师作为塑造广大党员干部政治灵魂的工程师,具体又该如何做?笔者以为党校教师当用“两学一做”导航,率先垂范,自觉争当四种表率,才能为打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。

  自觉锤炼党性,争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课,党校的工作原则和指导方针要求党校教师要一切以党的利益为重,不断锤炼党性,提高政治素养。习近平总书记讲:“严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。”因此,自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石,党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。党校教师的党性,根本是“姓党”,核心是“忠诚”。

  因此,作为党校教师,必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,忠诚于马克思列宁主义,要热爱党校教育事业,自觉遵守党的政治纪律,自觉做到“讲政治,讲党性,重品行,做表率”,要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;必须要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。同时,要根据不同对象灵活学习的形式,增强学习的效果,引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化为实际行动,这样才能做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。

  坚持刻苦钻研,争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神,刻苦专研,不断学习,长期积累。只有这样,才能跟得上时代和社会的发展,才能在课堂上游刃有余,达到良好的教学效果。因此,作为党校教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,养成勤奋学习、刻苦专研的良好习惯,而且要认真学习马列原著、研读经典,打牢马克思主义理论功底,并且要结合学习,深入思考和研究一些理论问题,用自己研究的东西去启发别人,给学员不知道的知识,给学员不知道的信息,给学员不同视角的结论,这样才能引起学员的思考和共鸣,使学员在思考中受到教育。

  同时,党校教师还必须树立向实践学习、向学员学习的理念,必须经常深入基层、深入群众、深入实践,与来自基层一线的学员多交流、多沟通,深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化,善于学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验,善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题,才能将教学内容转化为各级党员干部谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的能力,才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂,才能使党校教育更好地为大局服务、为提高党员干部素质服务、为党员干部成长服务。

  2016年党员领导干部民主生活会发言材料2

  同志们:

  学党规党章,学系列讲话,这是每一个党员的“基础课”。按说,这应该是大家都学习过的,为什么这一次还要大张旗鼓地从头学起?这起码说明,我们党内有不少同志学得不扎实、做得不到位。正所谓,基础不牢,地动山摇。当前,我们党在执政过程中,正面临着四大危险的考验,这也就是十八大报告中提到的,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

  同时,在党内两大群体中存在严重问题。一是领导干部群体中面临的最大问题就是官僚化的倾向,这种倾向直接会演化为为中国共产党的代表性危机;领导干部在我们党内,人数不多,却是“关键少数”。当下,有一些领导干部口头上喊着为人民服务,而实际上却一脑门子“当官做老爷”的想法。这种行为最集中的体现为贪污腐败、以权谋私,拉帮结派,形成利益集团。如果任由这种趋势蔓延,我党就势必变为高高在上的官僚机器,党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门,党的领导干部一入此衙,则行踪难觅。倘若如此,党与人民的血肉联系、鱼水之情就会蜕变成官民之间的一道巨大鸿沟,甚至还会激化出相互对立的危险。

  而在普通党员群体中所体现出的最大问题是理想信念缺失与党性修养下降,这就使得中国共产党有可能陷入主体性迷失和执政地位的正当性下降的泥淖。中国共产党有8000多万党员,平均16个中国人里就产生一名党员。这一庞大的群体本应是一个先锋队组织,代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向。但是,现实情况中,却充满了悖论。试想,目前有多少中共党员是社会主义与共产主义信仰的坚定信徒?又有多少人在日常的工作与生活中,真正体现出先进性,发挥了先锋队作用?比如,在新媒体时代,不少党员以为微信中的朋友圈就是自由圈,随意发表影响稳定、否定一切的言论:以爱国不爱党为由,借纪念伟人的机会,全面否定改革开放和四项基本原则;有的以博人眼球为雄,胡编乱造骇人听闻的消息;有的以标新立异为豪,美丑不分等等。

  首先要认真学习,深刻认识这次“两学一做”学习教育的意义。 “学”是做好“两学一做”学习教育的基础。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习习近平系列讲话精神。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐。

  这几年,中共中央从作风建设入手,一方面通过出台八项规定与开展党的群众路线教育实践活动;另一方面大力开展巡视工作与“铁腕反腐”并举,目标直指我们党内的“关键少数”。已取得的成效,可以说是有目共睹。而如今开展的“两学一做”的学习教育,却是从“关键少数”向广大党员的拓展,从集中性教育向经常性教育的延伸。

  要做好这次学习教育,就要充分认识到它的“风向标”意义,把这项活动作为进一步深化全面从严治党的重要举措,作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。

  其次,切入摆查问题,加强党性修养,成为合格党员。开展“两学一做”学习教育,关键还是要看党员本人是否认识、是否投入、是否真正查摆问题、进而改进。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。面对当前错综复杂的情况,作为党员必须时刻保持清醒的头脑,不人云亦云,多学习、多思考、多深入;不点赞、不评论、不转发;脑清、言明、行规;还要有善良心、感恩心、满足心。

  本次学习教育的具体举措是:教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清

  2016年党员领导干部民主生活会发言材料3

  会前,自己认真学习了党的第十七届中纪委第六次全会精神,重点学习了胡锦涛总书记在庆祝建党90周年“七一”的讲话精神。

  半年多来、对于我本人来说,在工作、学习中存在一些这样或那样的不足、要结合这次民主生活会及时纠正,端正思想,提高认识。下面,就根据局党组织要求,联系思想和工作实际,按照八个方面良好风气的要求、以及自已所承担的岗位职责,从自身建设上,联系思想和工作实际方面,进行了认真检查对照,自查情况向大家汇报以下八点:

  一、思想政治学习方面

  始终高度重视思想政治建设,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,坚决做到维护党的团结统一,维护局党支部的权威和领导,自觉接受局党组和社会的监督。高度重视加强学习,把学习作为每天的必修课,坚持不懈地学习当代经济、科技、质量技术法律法规等方面的知识,努力拓宽知识面,更新知识结构,不断用科学理论和先进知识武装头脑、指导实践,努力提高办事能力,力争成为学以立德、学以致用的模范,力争做到干一行、爱一行,管一行、专一行。

  二、工作作风方面

  把重实际、说实话、求实效,作为一切工作的出发点。不论处在什么岗位,以至分管的党支部、综治、精神文明、普法教育工作,都能努力做到:一方面、强化全局观念和发展意识,从全县经济社会发展的全局出发,认识、分析和思考、解决问题;另一方面、坚持抓重点、抓关键、求实效;再一方面、坚持以民为本,心系群众,牢记全心全意为人民服务的宗旨;第四个方面、是坚持真抓实干,务求实效,树立正确的政绩观和价值观,始终坚持实事求是,不务虚功,不图虚名,扎扎实实地抓好每一件事,干好每一项工作;第五个方面、是严格落实各项工作任务目标责任制,确保每项工作落到实处、收到实效。

  三、生活作风方面

  坚持民主集中制原则,正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系,注意维护班子团结,团结同志,顾全大局;在参加局务会、局党组会时积极发表自己的意见,形成决议后不折不扣地坚决执行;能够认真听取其他领导同志的意见建议,集思广益,以利于科学决策;与其他领导成员之间,注意相互尊重、相互配合,不搞自由主义;坚决执行上级党委的决定,顾全大局,令行禁止。注重解放思想、更新观念。 始终牢记“两个务必”,时刻提醒自己,不论是在做任何事情、在任何情况下,都要做到谦虚谨慎,戒骄戒躁。在生活中,注重提高自身修养,努力做到生活正派、情趣健康。严格遵守省、市局党组织关于廉洁建设的各项规定,强化自律意识,做到自重、自省、自警、自励。认真履行党风廉政建设责任制、廉洁从政,在管好自己的同时,努力做到清清白白做人,公公正正做事,树立人民公仆的良好形象。

  四、廉洁从政方面

  在个人廉洁从政上、能认真学习中央、省、市、县关于廉洁自律的有关规定、以党员带头作用的身份,积极履行党员八项义务,自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务,按时缴纳党费、能够经常开展批评与自我批评,密切联系群众,勇于揭露和纠正自己工作中存在的缺点,积极参加党组织的学习活动,有较强的事业心和责任感。执行廉洁制度、遵纪守法、廉洁从政。在加强勤政廉政建设工作中,始终坚持了三个观点: 一是坚持党风廉政建设与质量技术监督中心工作的高度统一性,从本质上认识党风廉政建设对质监中心工作的促进作用,从而增强党风廉政建设的自觉性;二是坚持党风廉政建设与履行职责的互融共进,把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础,要求自已在履行岗位职责的过程中自觉严于律己,维护党风、行风的纯洁;三是坚持党风廉政建设与工作实绩的关联。基于上述三点认识,本人始终把党风廉政建设当作自已工作的一个环节、一道程序认真对待。在具体操作上,力求做到带头守纪、以身作则,办事公道、不徇私情,勤政廉政。

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