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2019-07-29 会计个人工作总结 阅读:

成都文理学院(Chengdu College of Arts and Sciences)是经教育部批准成立的一所综合类普通本科高校。原名四川师范大学文理学院,简称成都文理,是全国八大文理学院之一,位于素有"天府之国"之称的国家历史文化名城成都市。学院共有洪河校区(第一校区)和金堂校区(第二校区)两个校区,占地1678亩。是一所现代化的园林式大学。小学作文网www.zw234.cn 小编今天为大家精心准备了成都文理学院官网教务管理系统 成都文理教务系统 成都文理学院教务系统,希望对大家有所帮助!

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  成都文理学院(原四川师范大学文理学院)简介

  学院一校区位于成都市外东洪河中路351号,2011年,在成都市金堂县学府大道9号建成金堂校区,现有洪河和金堂两个校区。环境优美,设施设备齐全,“书香、墨香、花香”,是一所现代化的园林式大学。

  学院遵循“博文、明理、弘毅、笃行”的校训;以“创办学生满意的学校,培养社会满意的学生”为办学宗旨;以“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”为办学理念;以“是否有利于学生全面发展,是否有利于学生个性特长发展,是否有利于学生可持续发展”为教育教学评价标准;以陶行知先生的格言:“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守”为教职员工的行为规范。经过多年办学探索和实践,学院形成了独具特色的教育教学理念,建立了自主自治的管理机制、唯才是举的用人机制、以生为本的评价机制、自上而下的服务机制、先支持后规范的创新激励机制、终身学习的教师成长机制以及同发展共分享的可持续发展等七大创新机制。

  办学理念

  学院坚持社会主义办学方向,坚持“创办学生满意的学校,培养社会满意的学生”的办学宗旨和“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念,坚持“是否有利于学生全面发展、是否有利于学生可持续发展、是否有利于学生个性特长发展”的教育教学评价标准,积极营造人文博雅的优良校风和学风,培养德、智、体、美全面和谐发展,知识、能力、素质协调发展,既具科学精神又具人文素养的复合型应用人才,立志将学院办成优秀高等学府。

  教学科研

  学院坚持教学科研的中心地位,通过素质教育和人才培养模式创新提升教育教学质量,促进教育改革,以学分制试点、双语教学实验、精品课程建设为突破口,大力推进教学质量工程。2009年有3门省级精品课程、6个省级人才培养质量与教学改革项目,以及省级高校特色专业、省级教学团队、省级高校实验教学示范中心等教研项目,已完成教育部“十一五”重点规划课题《构建独立学院人才培养模式的实验研究》,编辑出版全国高校第一套素质教育系统教材《大学素质教育系列丛书》,数十个部(省)、厅、校级课题齐头并进,教师在各级公开刊物发表学术论文数百篇。

  校园文化

  学院通过营造和谐、创新、学习型的管理和育人氛围,培育校园文化,凝炼学院精神,提升文化品位和格调,熏陶学生,并将党建工作、思想品德教育渗透到校园文化中,从而塑造学生健康正直的品格。学院倡导多元文化融合,推行跨文化合作,鼓励学生终身学习,张扬个性,发挥特长,善于反思,积极向上。

  学生第二课堂活动丰富多彩,党校、团校、美校助推学生成才。一年一度的“科技文化博览节”,集中展示学生丰硕的成果和多元的才能,激发学生的创造性和积极性,已成为学院校园文化建设一大亮点和特色。

  师资力量

  学院着力打造专家型、学者型、学习型、创新型的师资队伍。经过几年的发展,学院已建立起一支以学术专家和行业精英为主体的德才兼备、生师比匹配、师资结构合理、学缘结构优化的师资团队,其中具有高级专业技术职务的教师约占教师总数的50%,不少专家和学术带头人在其专业领域享有盛誉,多人荣膺省级教学名师、省级师德标兵等荣誉。

  截至2009年,学院已开办10个系,1个教研室,具有本科、专科及联合培养硕士等3个办学层次,33个专业方向,以本科为主,在校学生10200多人,教师400余人,逐渐形成了涵盖文、理、经、管、法、工等学科的教学型、应用型、综合性大学。

  文理学院依托四川师范大学雄厚的师资力量稳健起步,同时面向国内外招聘优秀教师,明确以组建一流的师资队伍作为学院发展的重点和学院生存和发展的关键,已逐步形成了一支数量适当、年龄结构、职称结构合理的专兼职相结合的教师梯队。

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