教师资格综合素质知识点_初中综合组工作计划

2019-07-25 学校工作计划 阅读:

中学综合教研组工作计划怎么写?下面是 小编为大家带来的初中综合组工作计划,希望能帮助到大家!

  中学综合教研组工作计划一

  一、指导思想

  本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究、有创造性地开展工作。

  二、 总体目标

  1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

  2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  三、具体目标

  1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。

  2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。

  3、 抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具体体现在两手抓:

  一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过此活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时录制下来。

  二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

  (二)常规工作

  1、严抓备课质量和课堂教学质量。

  2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

  3、抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

  4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

  5、 继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

  五、具体工作安排

  九月份:

  1、 教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、 加强教研组精神文明建设。

  3、各专业队伍进行前期建设,扩建或组建队伍,并做好各项排练准备

  4、制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。

  5、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备,做好准备,全面开展第一轮的研究课活动。

  6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

  十月份:

  1、各学科继续进行训练。

  2、继续严抓学生一日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。

  3、继续开展教研活动,十月末以新教师的汇报课为主。

  4、协助学校搞好开放日活动。

  5、开展体育学科竞赛活动。

  6、继续加强教研组精神文明建设。

  十一月份:

  1、继续开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

  2、开展体育学科竞赛活动。

  十二月份;

  1、各学科进入成果汇总阶段。

  2、开展学科竞赛活动。

  3、继续加强教研组精神文明建设。

  一月份:

  1、 做好各学科期末收尾工作。

  2、 认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期的开始做好铺垫。

  中学综合教研组工作计划二

  在上学期的基础上,争取在本学期综合组教研工作有新的发展,在音、体、美各方面比上学期都能有更好的成绩、活动开展得更加有声有色。特结合本学期的新形势及本校的新情况,借创教育强县的东风,综合组同语、数教研组一样,携全体教研组人员,对新学期作出如下新的教研工作计划:

  一、 指导思想

  加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,聚焦“课程统整”,优化“统整指南”,促进我们综合组全体教师“实施课程统整,推进二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。以此全面提高教师驾御课堂的能力。

  二、基本情况分析

  本学期全校有11个教学班,53位教职工,参与本教学组的人员有:...等人。由...担任教研组的组长。

  本教研组将在校长及教导处的直接领导下开展教研活动。

  三、调动教研组成员开展教学教研工作

  1、组织本教研成员积极参加县局举办的各种各类学习,只要是校教研处有名额关于综合素质培训学习的,我们都将动员积极参与。

  2、让青年教师多锻炼,一是互相学习听课、评课;二是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年教师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合,引导大家互相学习。

  3、开展多种形式的实践活动

  (1)美术方面,在全校范围内由王进东老师主持开展书画展,让全体学生参与,各班评选出优秀作品,集中到校再评出作品中的精华,张贴到宣传窗让师生共同欣赏、互相学习。

  (2)音乐方面,由王林莉、王馨凌老师主持进行唱歌或跳舞训练比赛,由各班选送歌手参加校比赛,并进行评比,评出优秀者。为学校准备人才有机会到县里比赛。

  (3)体育方面,由钟哲明、王世阳、王大林老师抓好各班的广播操训练工作,在全校范围内选拔人员组织体操队,一起训练参加县级比赛。在全校范围内选拔人员组织训练篮球队,同时组建校乒乓球队,以兴趣活动的形式进行。

  (4)杨光老师抓好对学生的思想品德教育。王秋花老师开展学校的电脑培训工作。王太义老师抓好对学生英语的辅导。

  四、以校本教研为主要的教学教研实践

  在校教导处的统一安排及指导下进行公开课听课、评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下:

  1、九月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员互相探讨交流。

  2、九月中旬至十月下旬钟哲明、王世阳、王大林老师分别《体育》方面的工作,特别是广播操课后训练工作,以及参加比赛。欢迎本校有关老师前往指导。或随堂听课、评课,展开研讨。王林莉、王馨凌老师抓好音乐、舞蹈方面的训练工作。欢迎本校有关老师前往指导。或随堂听课、评课,展开研讨。

  3、十一月至十二月上旬由王进东、杨光老师分别上美术、品德公开课,请本校有关老师前往听课、评课,展开研讨。并抓好学校里各项美术工作,欢迎各位老师前往指导。

  五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结,把成功的经验给予推广继续,从失败与不足中吸取教训,力争使本教研组的教研工作搞得更好。

  初中综合教研组工作计划三

  一、指导思想

  根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,本着“抓常规,重基础,讲规范,重实效”的工作思路,狠抓教学工作,进一步深化课堂教学改革,大面积提高数理化生教学质量为目标,结合理化生以实验为基础的学科特点,扎实有效地开展各种探究活动,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分加强教师学科知识、教育教学理论学习,提高自身的专业素质;积极实施集体办公制度,充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争,在竞争中创新发展,在发展中合作,提高我校理综教研组教师整体教学水平,推动我校理科教学质量的提高。具体工作主要有以下几点:

  二、主要工作1、加强理论学习

  加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用。全体理综组老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。

  2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展

  抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。

  (1)、备课:实行同年级备课制,同年级教师应明确树立集体质量意识,充分发挥集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行提前备课。

  (2)、上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率。

  (3)、作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。

  (4)、辅导:要做好培优补差工作,加强培优补差工作的针对性和实效性。每班培养本学科的优秀生群体,结合学科竞赛,以赛促教和学,教学内容紧密联系教材和学生的实际,适当提高,循序渐进;补差以防差和答疑为主,重点是帮助学生扫除学习障碍,消除害怕心理,提高学习兴趣。教学内容以教材为主,采用多种方法进行强化训练,但须防止单一和乏味。各位教师要确定好培优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好培优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。

  3、加强校本教研,聚焦课堂教学

  (1)、积极参加教研活动,教师从实践出发,及时反思,认真研究,撰写有独到见解的论文。

  (2)、本学期理综教研组每位老师上一节公开课,每位老师听、评课不少于十节,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。

  (3)、做好信息技术与课堂教学的整合,全面提高教学质量,在条件允许的情况下,尽可能多使用多媒体。

  4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

  (1)、九年级面临升学考试的压力,理综组老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理初中的知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题特点,预测出题方向。其他教师也要关注毕业班教学,献计献策,争取使我校在中考中取得优异成绩。

  (2)、做好七、八年级的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。

  5、积累和完善教学资源

  理综组的任课教师要依据自己的教学对象,注重教学反思,及时研究平时作业及考试中容易出错的题和典型习题,同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。这是教师教学和学生学习经验综合的资料宝库,也是学生走向成功的铺路石。

  6、加强教师自身的建设。

  鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

  三、工作措施、

  1、组织教师学习教研工作计划,收集教师的宝贵经验,改进工作措施,努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

  2、每三周对教师的常规工作进行一次检查,以督促本组教师及时完成自己的工作。

  3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。

  4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动,并作好记录。

  5、组织开展各学课的活动竞赛。

  6、组织九年级的学生辅导工作。

  7、学期结束,收集教师个人资料并整理归档。

  总之,一学期里,全体教师共同努力,完成学校指定的教学目标。争取在教育教学上取得较好的成绩。

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