国培计划引发教学心得体会
通过这次“国培计划”远程项目的培训，感触很大，使我进一步提高了对教学的认识，理清了教学的思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。为今后教育教学指明看发展方向，注入了成长活力，对我来说，这次“国培计划”远程项目的培训真是雪中送炭，这几个月来真是受益匪浅。在“国培”即将结束之际，特“细品所学，总结心得”，以促进自己在学科专业方向上更好、更快地发展。在这次培训中我们的活动形式多样、内容丰富，共聆听了教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念;下面我具体谈一下次培训的体会和收获。
首先、聆听知名教授、专家讲座，使我耳目一新。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对初中地理的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的数学指明了方向——我们要“走进学生思维，学有效地教学”。专家们鼓励我们教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质的数学教师，做有数学品位的教师。每场讲座结束之前，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都一一给予解答。
其次、名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。看了几节录像课，这些课都很有特点，属于不同的课型，从不同的角度诠释了课程标准的要求。教研员和这些讲课的老师告诉我们，这些课是他们花了很大的精力“做”出来的，不是常态课，也不是参加评比的表演课，而是一种有一定导向性的课。在以往的教学培训课中遇到内容简单的，老师用几句话可能就带过去了，但是，这次的老师的教学设计，却让我们受益匪浅。她并不是把简单的问题复杂化，也不是仅仅讲述知识目标，而是将课程标准里的情感目标，通过活动的方式，予以达成，效果很好。
最后、“国培计划”远程项目的培训，促进了专业发展，为做科研型老师而努力。
通过国培项目研修学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，这是我汲取初中地理教育教学知识营养大餐，也是促进我专业化发展的重要阶段!今后我将努力做到：
1.将这次的“国培计划”远程项目的培训的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。
2.加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。争取能在教育刊物上发表作品。
3.认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。
4.充分利用好“国培计划”远程科目搭建的平台，加强交流，让智慧碰撞，让“国培计划”远程项目的培训播下的“种子”生根、发芽、成长、成参天大树”
最后，我自己 希望在今后的教育教学中不断探索努力，利用国培的经验教训来积极发展自己，我认为主要从以下几个方面来进行：
1、转换角色，重点改变教学行为：学生是具有独立个性的人，教师必须与时俱进，放下身段，改变教育教学行为。在具体的课堂中，教师要由传统的知识传授者，转变为学生学习的组织者，为学生提供合作交流的空间与时间，让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。
2、创新方式、重点抓住教学过程。当今教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养其收集和处理信息、获得新知识、分析和解决问题的能力。为此，教师在教学过程中，要“注重设计，注重方法，注重课堂实效”，从而实现“知识技能为基础目标，过程方法为核心目标，情感、四位和价值观为最终目标”的三维整合，树立学生自信心，培养学生吃苦耐劳、乐观向上的精神，为他们绚丽人生奠定基础。
3、“充电”提升，重点给力教学水平。新课程改革，是教学内容从过去的“以教材为中心
的单一书本知识”，转变为“以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密相联，充分挖掘本土资源和校本资源”。这就要求教师应具有完整的、完备的知识结构。只有素养深厚的教师，才能领悟教师真正的思想与实质，才不会停留在教材层面上的照本宣科，才能对学生提供积极有效的帮助。
以下为我通过这一阶段的国培后，希望自己在将来的教育教学方面的愿望：
1、树立终身学习观点。学习不仅是教育发展的客观需要，也是提高教师专业能力的有效途径。投入“国培”学习之中，在“不断努力、不断收获”的过程中感觉很幸福。尤其是新教师更应以此次培训为契机，强化“终身学习”理念。
2、实践“国培”所学内容。结合实际学以致用，积极落实新学知识和技能。在地里教育教学中，突出学生主体地位，激发学生良好兴趣，让“国培”成效在实践里大放光彩。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，国之教也。总之通过参加为次“国培计划”远程项目的培训使我对未来的教育教学工作有了更大的信心。从今以后，我会牢记自己作为一名人民教师的圣神使命，专心教书，勤奋育人，争做优秀教师，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
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