[教导处工作计划]教导处工作计划 学校

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　　四更中心学校教导处工作计划

　　(2013年春季)

　　一、指导思想

　　2013年我校结合中心学校教研室的工作计划，抓实常规，紧紧围绕“立足片区、网络支持、研训一体”的工作思路。学校的教学工作以提高教育教学质量为重点，认真贯彻落实 “深化改革，提高教学质量”的工作目标，抓住发展机遇，坚持以德育为首，坚持以教学为中心，迎难而上，开拓创新，创建特色学校，提升学校品位，把我校的教学工作抓实抓好，从而促进教育教学质量的提高。

　　二、主要工作

　　1、开展有效教学，深化课程改革。

　　有效教学是新时期提高课堂教学质量的重要手段。因此，学校要组织教师队伍认真学习有效教学的相关理论，加强相关培训，组织多层次、多角度的研讨，让教师在实验中学习，在学习中实验，不断提高教学水平。

　　创造有效课堂教学，必须紧紧抓住以下相关环节，其中，教学设计是前提，课堂教学是核心，评价反馈是关键，教学管理是保证，教师专业发展是动力，学会学习是根本。

　　(1)、提高教师备课的针对性。要实备课有效，就必须要求教师按照教育局下发的《东方市这些中小学教师教学常规实施办法》，从课程目标、单元目标、课时目标以及“三维目标”去全面把握好学科教学目标，从学生的学习基础和以有经验出发科学设计。为此，学校要充分发挥集体的智慧，加强集体备课，规范教案书写。

　　(2)注重课堂教学的实效性。有效的课堂教学，体现着学生的主体性，能够将教学活动的形式转向实效，能够创设平等、民主、开放的氛围，有具体的教学模式和灵活多样的教学方法，小组合作学习有时效。

　　(3)精心设计、布置和批改作业。作业的设计要遵循课标要求、教材特点以及学生的能力水平。形式要多样化。作业批改要做到有布置必有收缴，有收缴必有批改，有批改必有反馈。

　　(4)改革和完善评价方法。必须以发展性评价理念为指导，充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，强化过程评价，加强对学业水平测试的结果分析，并针对测试中出现的问题，把错误纠正和问题解决落到实处。

　　2、以加强加强教学管理为抓手，不断提高教育教学质量。

　　(1)认真贯彻市教育局下发的《东方市中小学教学常规实施方案》，以课堂有效教学为重点，围绕教学科研计划抓好备课、教学、作业批改、课后辅导、考试评价、教学科研、业绩考核等环节，指导和帮助教师掌握新的教学常规。

　　(2)、教研工作要真正走向校本，走向提高，走向深入。学校要规范常规教研管理，认真落实教研工作计划，通过有效的教学研究活动，解决本校教师课堂教学中的实际问题，总结和收录本校教研工作的成功经验和优秀案例。

　　(3)、继续开展联片教研活动，根据本地区以及各年级课堂教学中存在的种种问题，开展以学生课堂为主题的专题研究，解决教学中遇到1——2个问题。

　　(4)、今年是“教育质量年”。要提高教学质量，必须加强教学质量监测。加强各学科的检测、考试工作，同时还要进行平时(单元、周、月)的检测。学期期末考试后，学校要认真做好每个班、学科的“三率一分‘统计工作，并将之报中心校存档，以便教研组掌握第一手材料。

　　(5)做好教学质量监测工作，对取得优异成绩的教师和学生给予奖励。

　　3、以提升整体素质为核心，加强教师队伍建设。

　　(1)、加强校本研训，完善研训制度。根据我校实际，学校建立研训制度，开展形式多样的教研活动，以利于全体教师参加，利于教师专业水平的提升。

　　(2)为了让每一位老师都有机会参与研究、交流、互动， 人人得到提高，通过评比活动培养更多的教学骨干、学科带头人，我校特别制定了有关计划，目的地开展各年级各学科优质课评比活动。

　　(3)、高度重视教研工作，成立校长、校教研员，教师组成的“教研协作组”，以学校为基地，积极开展教研助教活动。

　　(4)、开展相互间的教研活动观摩，学习，促进教师之间的同伴互助、相互学习，相互借鉴，努力提高教师的业务水平和能力。

　　(5)、组织教师参加市级教学论文、教学设计、教学案例，优秀教案评比活动。

　　4、继续实施“三个一”工程和“三风”建设，班主任、科任教师要在“三个一”工程和“三风”建设中发挥其作用。

　　5、抓好各学科知识竞赛活动，为学生创造个性爱好，发展特长的空间，让他们迅速成才，促进学生全面发展。

　　6、继续抓好期终评比表彰教学能手工作，树立典型。

　　三、工作日程安排

　　工作

　　时间工作内容负责人

　　二

　　月1、召开教职工会议，布署春季学期教学工作文绍扬

　　2、组织教师做好教学工作计划钟祥兰

　　3、组织教师参加继续教育学习王隆雄

　　4、深入课堂，进行教学常规检查，对教研培训进行专项督导钟祥兰

　　三

　　月1、组织教师参加省信息技术考试和教育教学能力考试。文绍扬

　　2、组织教师参加小学语文、数学新课程集体备课。钟祥兰

　　3、组织教师互相听课、评课钟祥兰

　　四

　　月1、选送教师参加数学课堂教学评比活动。文绍扬

　　2、组织教师参加数学课堂教学听课。文绍扬

　　3、开展语文、数学科的优质课评比活动。文绍扬

　　4、开展教学论文、教学设计、教学案例、优秀教案评比活动。王隆雄

　　5、开展“三个一”工程的评估工作。文绍扬

　　五

　　月1、举行四年级语文、数学科公开课。文绍扬

　　2、中段考试及考试质量评析。钟祥兰

　　3、布置六一活动准备工作。文绍扬

　　六

　　月1、举行六一活动。文绍扬

　　2、学校教学常规检查。文绍扬

　　3、做好毕业生的登记工作及组织毕业生会考。文绍扬

　　七

　　月1、期终考试及考试质量评析。钟祥兰

　　2、本学期教学工作总结。钟祥兰

　　3、召开学期结束工作会议。文绍扬

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