【创建文明校园文章】校园文明文章

2019-05-13 精神文明建设 阅读:

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  篇一:校园精神文明建设,从我做起

  大学校园精神文明建设,事关师生思想道德提高和学生事业的发展。文明是中华民族的优良传统,是现代社会的重要标志。文明素质是以道德修养为灵魂,以文化修养为基础,表现为个人处理社会关系的品格和修养。良好的文明修养透射出一个高尚的人格和美的心灵,它促进了社会关系的协调和稳定,促进了社会信息的交流与合作,为我们构筑了通向成功的桥梁。

  高校是精神文明建设的重要基地,应当成为全社会创建精神文明的传播源,辐射源。

  从我做起,立足素质教育,加强大学生的文明修养。在加强学生管理过程中,强化德育教育,抵制市场经济的负面影响,提高大学生的思想道德素质;在深化专业知识教育过程中,重视并加强人文知识教育,提高大学生的文化修养。

  从我做起,加强养成教育,发挥学生骨干的作用。工作中发挥学生党员,学生干部的作用,成立大学生文明督导队,发挥学生自我管理,自我约束的作用,监督检查校园内一切不文明现象,通过坚持不懈的努力,使大学生中不文明现象减少。

  从我做起,在高品位活动中净化心灵。深入开展以净化语言,净化行为,净化环境为基本内容的“三净化”活动,开展“与文明握手,告别陋习”的主题系列活动,针对学生中突出存在的不文明表现进行教育,实施重点治理,通过讲座,演讲,辩论,征文等各种形式进行修身教育。

  良好学风的形成,有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行,让我们携起手来,从现在做起,从小事做起,从我做起,规矩个人的言行举止,提升人格涵养魅力,为建设文明校园,和谐校园做出自己应有的贡献。

           

  篇二:校园文明

  “一条路,落叶无迹,走过我,走过你;我想问你的足迹,山无言,水无语;走过春天,走过四季,走过我自己。”

  泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,五年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。

  来到醴泉小学,我仿佛找到了肥沃的土壤,像一棵幼苗一样,拼命吸取着土地的养分。在这里,无时无刻不在发生着感人的事情。看,远处有一个奔跑的身影,那是杨老师,五年级二班的班主任,发生什么事情了?后来才听说,杨老师班里一名同学没到校,他着急的跑回办公室,去给家长打电话询问情况,也是多亏了这个电话,孩子才在自家的粪坑里被发现,晚一步,后果不堪设想。为此,家长来到学校,特意向杨老师表示感谢。而杨老师只用了一句话回答:这是我应该做的。如果,不是杨老师的细心,不是他的心系学生,这文明之花怎能开的如此灿烂?

  时间在流逝,但抹不去的是人性的光辉。就在几天前,一位家长手捧锦旗找到学校,非要找到张老师当面对他表示感谢。原来,张老师晨练时捡到这位家长的钱包,钱包内有部分现金和银行卡、身份证等贵重物件。张老师几经周转才找到他,并把钱包原封不动的还给失主。锦旗上的“拾金不昧,品德高尚”八个大字,把教师的文明美德展现的淋漓尽致。这,也正是“学高为师,身正为范”的楷模。

  走过一年又一年,你的声音沙哑了,头发花白了,唯一不变的是一颗热爱教育的心。在这片文明的沃土上,还有一位可爱的曹老师。也许可爱这个词只该属于年轻人,但是曹老师有一颗年轻的心,每次见到她,都是笑呵呵的。她对待学生真的不夸张的说,像妈妈一样。那天午饭时间到了,有个孩子的鞋带突然断了,她趿拉着鞋,一步一步的挪动,曹老师看到,立马把她搀到办公室,拿出抽屉里的针线,带上老花镜,几下就给缝好了。而且嘱咐学生说:“先去吃饭,回来我再给你缝的结实一点。”小女孩高高兴兴,一蹦一跳的走了。曹老师这才松了口气,走向餐厅。每到冬天,她总是端着一盆热乎乎的水走进教室,让孩子们洗洗小手;你翻开曹老师的抽屉,里面有针线、体温计,有创可贴,还有扎头发的小皮筋。孩子们感冒了,她会第一时间去给孩子量体温;不小心碰到了,创可贴就派上了用场;还有这些小皮筋,都是曹老师早早买好,防止小女孩皮筋断了或丢了,散着头发上课。这样细心的老师,把别人的孩子当成自己孩子对待的老师,常常温暖着一颗有一颗幼小的心。

  我常常被我的这群好同事而感动着:无论严寒酷暑,总是他们早早来到学校,看着校车载着可爱的孩子们驶入校园,也是他们,放弃和自己孩子学习的时间,直到安全送走最后一个学生;中午的办公室里,经常看到老师们趴在桌子上稍作休息,甚至会听到说梦话的声音:这个题怎么做错了?确实,我们很平凡,但我们知道,自己做的是一件最不平凡的事,那就是教书育人。

  “一条路,落叶无迹,走过我,走过你;我想问你的足迹,山无言,水无语;走过春天,走过四季,走过我自己。”三尺讲台,树起了我们高高的形象;两尺教鞭,挥洒着我们美丽的人生;一生的信念,诉说着我们奉献的故事。我们明白,教师固然有着别人无法理解的艰辛,也收获着别人无法体会的幸福!

  “一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择!

  “撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”!

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