细菌和我们的生活教案
大班健康：细菌与我们的生活
活动目标：
1、使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。
2、让孩子们懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。
活动准备：1、卡片《小花猫肚子疼》2、显微镜
活动过程：
1、教师讲故事《小花猫肚子疼了》，引出话题。
教师提问：小花猫的肚子为什么会疼?
为什么喝生水肚子会疼?
出示图片一：引导幼儿仔细的观察，使幼儿知道生水里有细菌，细菌是做坏事的坏家伙，
防火教案
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。细菌和我们的生活教案.。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
人类滥用抗生素往往导致细菌产生耐药性 下列说法正确的是硝化细菌细胞无线粒体 不同抗生素抑制细菌的情况 35Ｓ标记的噬菌体侵染细菌时离心后的沉淀物中有 下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述不正确的是A.“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 r型细菌转化为s型细菌的实质是 t2噬菌体侵的实验，在细菌体内合成蛋白质 为了检测饮用水中是否含有某种细菌，配制了如下表，，， 为了检测饮用水中是否含有某种细菌，，， 为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：（1）该培养基所含有的碳源有___________，其功能是_____________。 医学上常用抗生素治疗由细菌 医学上常使用抗生素治疗由细菌细菌和我们的生活教案由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/wendang/982450.html
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