[关于成长的英文]成长的英文6篇

2018-08-24 叙职履职报告 阅读:

成长的英文一:When I grow up


When I grow up, I want to be an engineer. I want to build a big house and a small house for my father and mother. We will live together.

There will be a garden and playground in front of the house. We will grow beautiful flowers and fruit trees in the garden. We will grow grass in the playground.

I will buy a big car. I will take my father and mother to many places.

成长的英文二:成长的故事


成长的故事就像一个一个脚印,每一个脚印 ,都会给我留下一段美好的回忆,让我明白许许多多的道理,使我更加健康成长。

上三年级的时候,英语老师换了,新老师很温柔,对我们不严厉,我上课的时候自然自然地开起了小差。

有一次,老师让我们做考卷,我一看有好多题目都不会做,就随便填了几个答案,交给了老师。

第二天英语课上,老师宣布我们考试成绩,当老师念到我的名字的时候,我心里默默哀求道:“老天爷啊!就算我考不到90分,考到80几分也行呀!”但是我做梦也没想到我竟然只考了73分,羞得我满脸通红,领好了考卷,立即坐回了自己的位子上。

放学的路上,我还是像平常一样,装作什么事也没发生一样。直到回了家以后,妈妈打开电脑登录了家校互动,她看见英语老师发的作业是:订正考卷并签名。妈妈走过来问我:“你考试考了多少分啊!”我吞吞吐吐地说:“7……73分。”“你真‘厉害’啊!能从92分跌到73分,到自己的房间好好反思反思!”

我到了自己的房间后,关上门,回想自己这一段时间的学习态度。我后悔极了。我打开门,跑到妈妈的房间,认认真真地跟妈妈保证:“从今天开始,我上课认真听讲,完成老师布置的作业以后,就花半个小时的时间用来复习英语,你就等着看我努力的结果吧!

过了一个星期后,老师又给我们做考卷,真是功夫不负有心人啊!这次我考到了93分,全班第二。

回到家,妈妈语重心长地对我说:“婷婷,你要记住,学习靠的是认真,踏实,妈妈不希望你再犯同样的错。”

我点点头,妈妈的话深深地印在我脑海里了。

成长的英文三:有关成长的作文900字 牵手成长


有关成长的作文900字 牵手成长

何谓牵手成长?顾名思义,就是关心我的人牵着我的小手,伴我成长!

一岁的我,在家人的牵手,尝试学步。听奶奶说,开始练走的时候,我就像一个小木偶,东倒西歪,晃晃悠悠,经常摔跟斗。我想,那时我非常渴望站立和行走,只是没有掌握走路的窍门,也缺乏足够的力量,因此,总是跌倒。在他们的牵手帮助下,我勇敢地迈出了人生的第一步。

初入幼儿园的我,对外面的世界十分好奇,但离开了家人温暖的手,我又感到害怕。妈妈说,刚入园的第一个月,我每天卷缩在教室的一角,伤心流泪,待到妈妈来接的时候,总是像小鸟一样飞入妈妈的怀中,撒娇着重复地念叨不要上幼儿园的话。慢慢地,在班主任钟老师和杭老师的细心呵护下,我开始和小伙伴一起玩沙子、搭积木、唱儿歌、做游戏┅┅,开始有了很多好朋友。老师对我总是和蔼可亲,当我思念亲人,她总是牵住我的手,安慰我,鼓励我;当我和其他小朋友争吵的时候,她总是牵住我的手,告诉我什么是对什么是错,还教会我这个事情该怎么做。在老师的牵引下,我又快乐地向前迈出了一小步。

进入小学的我,热情大方,但不拘礼节。上课总是争着抢着回答老师提出的问题,记得有一次甚至站到座位上,让老师大跌眼镜;自休的时候总会溜到门口,看看老师有没有来班里检查;终于等到下课铃响了,我毫不犹豫地像出笼的小鸟第一个叽叽喳喳地窜出教室,嬉闹一阵,经常让老师哭笑不得。班主任黄老师不止一次地对我说:“依林,你是一块上等的玉原石,雕琢好了,就是一块上等的玉!咱们得一起努力,扬长避短才行。”黄老师是这么说的,也是这样做的,她日复一日地帮助我养成好的习惯,形成健康的人格,在她和其他老师耐心牵手教导下,我的好词、好句、好文积累得越来越多,我的数学思维优势越来越明显,我的英语才华越来越令人瞩目,我的音、体、美等综合素质更完美地展现了出来,并陆续取得了一些成绩,获得“CCTV希望之星”杭州赛区决赛二等奖,“星星火炬”全国少年儿童英语风采浙江赛区三等奖,杭州市首届中小学第二课堂学习竞赛二等奖,作文也在《少年作家》报上发表,等等。爸爸说这些成绩虽然可喜,但最令他欣慰的还是看到我慢慢地开始“会学习、会生活、会创造”了。你们说,我在老师的牵手下,是不是又向前健康地迈出了一大步!

今天,雏鹰起飞,我铭记着每一个牵过“小手”的“大手”,是他们带着我走过昨天,并指引我沿着正确的方向奔向美好的明天,我喜欢学校挖掘的“二口井”,更喜欢校园里的“字、词、句、篇、章” 。

明日,任我翱翔。在成长的岁月中,有牵手,就有放手,总有一天我会放开他们的手,去追寻自由,追寻理想,实现梦想!

成长的英文四:成长的路上作文300字 成长的路上


早上,我为了作业的需要,买了两支可擦的墨水笔,当时这种笔有两种的价格:一种是13元,一种是3元的,我本来想节省点钱,就买了3元的那种。可是,我回到家里一试,根本不行,墨水断断续续的。妈妈对我说:“咱们明天再去换13元的那种吧!”哎,有时候,便宜的东西质量不过关的。于是,我只好换了旧的钢笔暂时写字。

下午,我发现我的凤仙花腰都弯了,我生气地说道:“爸爸,都怪你,你整天把凤仙花放在没有阳光的地方,害得它腰都弯了!!”于是,我我把所有的植物都放到有阳光的地方。 然后,我把我没绣完的十字绣边框给绣完,并且准备开始绣那个“福”字了。

晚上,我突然听到妈妈在阳台里尖叫了起来:“天呀!我的植物怎么全部低下了头?!谁把我的植物都拿去晒太阳了?!”我马上赶到阳台里一看,我的凤仙花的腰挺得笔直,但是,妈妈的植物却弯下了腰,妈妈这时才说:“我的植物不能晒太阳的,是属于室内植物,而你的植物适宜阳光照。”这时,我终于才明白。

成长的英文五:关于成长的作文800字 成长印记


有些印迹,是眼泪凝结的琥珀,需镶嵌在心上。

——题记

我要在这一张空白的纸上,留下一些印迹。

这些印迹不会像酒,香醇难忘,不会像音乐,有优美的旋律,它甚至有一点淡淡的忧伤,淡淡的痛,因为这些印迹是属于成长的。

也许是我们还小,不谙世事,所以仍然固执的相信这世界是美好的。我们可以用简单的头脑,单纯的思想去考虑事情。十几年来从未遇到真正的困难,未受过伤害,但相信我,那其实只是你亲爱的父母,敬爱的老师苦心为你建起了一座华丽的城堡——有人叫它象牙塔。在那个城堡里,天朗气清,微风习习,阳光明媚。在那个城堡里。允许童话的存在,允许通宵达旦的欢乐,允许你天马行空的想象,甚至允许单纯和幼稚的存在……直到有一天,他们要将自己苦心建起的城堡一点一点拆掉。那是一个过程,对你,对他们都是一个蝴蝶破蛹一样会痛的过程。

那个过程是从什么时候开始的?从你喜欢绵绵的春雨,从你开始忧伤阴霾的天空,从你和一些你最爱的人无奈分离开始,从你关注新闻看见另一个不和平的世界并为之触动开始……但这只是一个开始,是你在城堡里瞥见的城外景物,然后老师会让你知道就业的压力,残酷的竞争,父母需要告诉你赚钱的辛苦与人心的险恶,而更多的是你需要将自己心中的单纯和幼稚上锁,这就像蝴蝶破茧是折断骨骼,是一种痛苦但是必须的残酷。当你站在城堡的废墟前,另一个世界将呈现在你的眼前,竞争、虚伪、人心、房奴、车奴、地震、火灾、瘟疫、车祸、毒品、战争、饥饿、死亡……墨色的天空下,你最先看见的是现实的残酷,你必须接受并且生活其中。

在这个过程中,你会痛、会哭、会流泪,成长中的孩子最本能的选择,是把自己封闭起来,以为自己什么都不听,什么都不看就可以不用接受现实,那样我们便和鸵鸟无异了。把自己封闭,这种选择诚然可以减轻自己的痛苦,可是被你封闭在外的父母呢?他们的担心、痛苦、害怕和无助呢?而你又会心安理得吗?这时候孩子和父母的关系稍微处理不慎,就会产生隔阂,然后加剧或僵化,再然后代沟便成了马里亚纳海沟。

我想,成长是我们每个人都绕不过的一片深海。几米阳光透过窗子,射在纸上和着眼泪,让纸上的印迹变得模糊又清晰。

成长的英文六:成长的烦恼作文400字 成长的烦恼


成长的烦恼,可以堆到天那么高;成长的烦恼,可以像海一样一望无际;成长的烦恼也可以像蚂蚁一般多。

我的烦恼是我的学习,最令我“头大”,语文成绩下降,数学成绩不好,英语成绩也不咋的。眼看期末像只饿狼步步逼近,我则像热锅上的蚂蚁——团团转。

“头大一”——英语成绩。英语最令我头疼,因为英语成绩不理想,单词没过关,爸爸天天逼我写英语单词,每个都要抄10遍。虽然我心里不服:为什么要抄,你抄啊!但是我的英语成绩从“黄灯”升到了“绿灯”,所以,我的“头大一”终于“out”啦!

“头大二”——数学成绩。数学是我的克星,我不是把表面积和体积弄混了,也就是计算给算错了,成绩一直亮“黄灯”,我真希望它转为“绿灯”啊!可天不遂我愿。唉,我至今都没解决这个粗心的坏毛病。

成长就是这样:有坎坷,有悲伤,也有欢乐。在成长的过程中,我们每个人都会经历失败的痛苦,但失败乃成功之母,有痛苦就会有成功,在成长中慢慢总结失败的原因,积累了经验就会在以后的奋斗中取得成功。

我们应该乐观的面对成长的烦恼,化烦恼为动力,让我们的帆船驶向成功的彼岸!

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