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2018-05-26 试卷考卷 阅读:

试题预览

六年级语文上册第二单元测试卷

班级           姓名          

 一、基础知识(26分)

 (一)看拼音,写汉字。(6分)

hu       xi            mi      tuǒ            ji        chng

(    )集  (    )商    筋(   )   (    )帖    慰(    )   报(    )

 (二) 给带点字选择正确的读音,划上“√”。(4分)

瞻仰(zhāng  zhān)  擎着(qng  qn)  剜去(wā  wān)   馋猫(chn  cn)

(三)补充词语。(3分)

(        )的国歌         (         )的国旗          缓缓地(         )

(四)填反义词补充词语。(3分)

取(    )补(    )      扶(    )携(    )       (    )出(    )归 

(五)下面每组词语中,有4个是同类的,请把不属于同一类的划掉。(2分)

1.犹豫不决      左思右想     忐忑不安      昂首挺胸       心惊肉跳

2.舍已为人      奋不顾身     顽强不屈      贪生怕死       视死如归

(六)按要求改写句子。(4分)

(1)筋脉突兀的手不停地抚摸着洗得干干净净的荔枝。(缩句)

(2)红旗招展。(扩句)

(3)小强说:“不要管我,让我自己来。”(改成转述句)

(4)广场上人很多。(改成比喻句)

(七)用修改符号修改下面一段话。(共四处错误)(4分)

一天下午,气候晴朗。一群少先队员来到社区单身老人帮助大扫除。他们扫的扫,擦的擦,不到一小时过后,就把屋里屋外打扫得整整齐齐。

二、理解运用(44分)

(八)读句子,按要求填空。(共17分)

(1)“他们清早到了北京站,一下火车就直奔会场。”这句话表达了人们             的心情。(1分)

⑵“而今,荔枝依旧年年红。”这句话表达了作者             的思想感情。(1分)

(3)“这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传达室长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。”这句话出自《             》一课,(1分)“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是:                                                  。(2分)“传达室长城内外,传到大江南北”表明这声音响遍            。(1分)“全中国人民的心一齐欢跃起来。”说明全中国人民都感到             。 (2分)

⑵“真有意思,这里又可以唱歌,又可以跳舞。开联欢会,还有人架上机枪,保卫我们的安全咧!”句中“真有意思“的意思是:                。这句话表现出革命前辈对           的蔑视,表达了革命前辈的               精神。(3分)

(3)“‘母亲’筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心拖着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下……”这句话选自《       》一课,作者借       写       ,表达作者            的思想感情。(4分)从以上细致的描写中,你体会到什么?                               

                                                                        。(2分)

(十三)读短文,完成练习。(共27分)

(一)风雨中的三轮车

空袭而来的夏日风呜呜地叫着,将一朵朵黑羊般的云赶到一块儿。于是天色迅疾阴沉下来。

顷刻间,倾盆大雨从天而降(xing  jing),疾雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着天空。就在这时,一辆棕色的三轮车,像惊涛骇浪中飘来的小船。“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。困在雨中的行人,争先恐后上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。

霎(ch sh)时,三轮车工人仿佛记起大街拐角处,还有三双(忧郁 惊慌)的黑眼睛。他们的单衣早已被雨水(淋湿  溅湿),只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。“上车!”年轻的三轮车工人在风雨中义无反顾的招呼着三个孩子。“叔叔,…我们…没钱…”三个孩子的声音在颤抖。“谁说我要钱了,”三轮车工人大叫。这沙哑的声音撕开雨帘,在与暴雨的碰撞中闪耀光芒。三轮车载着三个孩子,穿过风雨,向前飞奔,留下一路欢歌。

1、划去括号里不正确的音节或词语。(4分)

2、画“    ”的是一个比喻句,它是把_____比作_____。(2分)

3、用“    ”画出文中的一个拟人句。(2分)

4、写出文中的一对近义词。(        )--(        )(1分)

5、联系上下文解释词语,并造句。(2分)

迅疾:            

                                                                    

6、这篇文章赞扬了三轮车工人                 的精神。(2分)

(二)青 李 子

道旁水果摊里的青李子,沾着水珠儿,清新可爱,水灵剔透。我不经意已驻下脚步。“青的,很酸吧?”一边问着,一边贪婪地注视着那诱人的颜色。“又酸又甜唉,现在就吃这味儿。”

我心里一动,信手拈起一枚硬硬的李子,托在三个指头中间转了又转。蛮清爽的,就细细咬下一口。涩涩的青酸味沁到舌尖,蹙眉,摇头,手心却握着那颗青李子没丢。忍不住又展开手掌细看,忍不住又咬了一小口含在嘴里轻轻吸吮。青皮很涩,外黄内红的瓤在酸意褪尽后在舌头回升起一种奇妙的浅甜味,浅浅萦绕唇齿间,颇有些趣味。

不多日,市上的李子已易红妆,略带桃香甜蜜,极滋润,仿佛已摆脱乌云的月亮,过于皎洁,过于完善,反而少了一些朦胧隐现的意味。忽然想再咬一口青李子,浅嚼丝丝沁口的酸涩,于是口舌生津,回味无穷。好似经历了坎坷磨难赢得的成就,更觉得幸福荣耀。

我不由得钟意起青李子来,也许是因为我本来就是一枚青李子。

1、  联系上下文解释字词,并用加点的词语在括号里造句。(5分)

颇:                     不由得:                      钟意:             

不经意:           (                                                        ) 

在文中找出下列词语的近义词。(2分)

贪心(          )           意犹未尽(            )

理解句子。(2分)

⑴“拈起一枚硬硬的李子,托在三个指头中间转了又转。”表达了作者对青李子的             之情。

⑵“忍不住又展开手掌细看,忍不住又咬了一小口含在嘴里轻轻吸吮。”表达了作者           的心情。

4、作者品尝青李子的感受是                。品尝熟李子的感受是                。作者从中联想到了                                                              (写出文中的原句)。(3分)

5、“我本来就是一枚青李子”的意思是:                                                 。(2分)

三、作文。(30分)

一个               的人

要求:把题目补充完整,字数在400字以上。

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