[小学少先队工作总结秋]小学少先队工作总结

小学少先队工作总结篇(1):少先队活动总结

　　星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程。下面是相关的少先队活动总结，欢迎欣赏与借鉴。
　　少先队活动总结【篇一】
　　少先队活动是阳光活泼的，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地奋发进取。
　　本学期，我校坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
　　少先队活动总结【篇二】
　　裕华道第二小学少先队寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想，认真组织、精心安排寒假工作，引导全校少先队员共同渡过了一个有意义的假期，节假日正是孩子接近社会的最佳事间，少先队以寒假综合实践活动为载体，以丰富的活动帮助队员在假期中收获，在活动中历练，在奋斗中成长，用实际行动为和谐社会构建贡献力量。
　　为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，裕华道第二小学大队部根据有关文件精神，结合学校的实际情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动,以下从五个方面进行总结：
　　一、“致敬红色经典 展现淳朴家风”
　　A、围绕文明家庭建设，根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。
　　B、读一本红色经典图书。围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等，并写一份读后感。
　　队员们积极参与“致敬红色经典 展现淳朴家风”活动，通过生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风;读革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事，用他们稚嫩的话语记录下自己的感受。
　　二、练好字，写一页最漂亮的字。
　　三、用手中的相机和手机，发现、记录动人画面。拍摄内容主要是创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等五个主题。
　　“文明喜庆过双节”随手拍摄影大赛中，上交了563份作品，更好的展现了家乡文明城市创建带来的巨大变化，队员们用相机或手机记录下双节期间欢乐喜庆的节日气氛、移风易俗新风尚，拍摄作品大多是以创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等为主题，展现如何过文明、节俭、喜庆、和谐的春节。
　　四、“我自觉 我践行 我坚持”假期体育锻炼安排。
　　为了提高队员们的身体素质，裕华道第二小学开展“我自觉 我践行 我坚持”假期体育锻炼，全校近600名队员参与此项活动。
　　五、队员的成长与进步离不开家校共育，在综合素质发展评价单中，有中队辅导员的评语、队员们自己的进步、家长的希望三个栏目，字里行间流露出老师的关爱，队员对自己成功的肯定，家长对学校工作的认可，对老师们辛勤工作的感激!
　　少先队活动总结【篇三】
　　乘着十月中旬建队日的翅膀，秦淮第二实验小学开展了一系列少先队纪念活动，现总结如下：
　　1、 红领巾广播宣传
　　在10月12日的一周内，每天的“红领巾广播”为全校的少先队员带来红领巾的来历、前身，红领巾在历史中参与的活动，红领巾的意义，红领巾的诗歌以及红领巾的歌曲，让全校的少先队员回顾了历史，增强红领巾的荣誉感与责任感。
　　2、 “红领巾心向党”手抄报竞赛
　　10月19日起的一周里，队员们发挥自己的创作与动手实践能力，创作了一幅幅优秀的红领巾手抄报，向大家展示了自己所了解的少先队，与大家分享在队伍中成长的经历。
　　3、 重温入队礼
　　10月13日当天，在辅导员老师的带领下，高年级的少先队员走进一年级，给还未入队的弟弟妹妹们佩戴鲜艳的红领巾，教他们行队礼。在活动中，队员们不仅让弟弟妹妹们感受到了荣誉与神圣，更让自己重温了入队时的激动心情。
　　4、 举办少代会
　　10月23日，全校的优秀少先队员代表参与了由校大队部召开的第三届少代会。会议上，队员们选举出了自己心目中值得信赖的大队委，并听取了大队辅导员的红领巾提案回复，充分发挥了自己的选举权和被选举权，广泛发表意见与建议，真正做到了“民主”。
　　5、 表彰大会
　　10月26日，在国旗下，竞选出来的9位大队委分别做了就职演说，大队辅导员就本次的系列活动做了总结，并颁发了手抄报优胜奖、最佳红领巾提案奖、最佳少先队员代表等奖项，为我们此次的系列活动画下了圆满的句号。

小学少先队工作总结篇(2):小学的少先队工作总结

　　中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。以下是小编搜索整理的有关少先队的工作总结，欢迎大家一起来借鉴一下！
　　少先队年终工作总结(一)
　　本学年，少先队大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
　　一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
　　1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高(班主任)辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。
　　2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
　　3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
　　二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。
　　小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。“以人为本、以德为先”的宗旨，在开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。 从见到 老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。
　　一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习，并逐一对照落实;二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级考评中。
　　三、坚持“活动育人”，注重教育实效。
　　根据小学生成长的特点和新形势的要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
　　四、抓常规教育、提升少先队工作质量
　　在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好常规教育，以“做有道德的人，我快乐、我自豪”教育活动为主线，利用少先队教育的主阵地对少先队员进行思想引领。
　　1、坚持规范的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意义。
　　2、“红领巾广播站教育内容丰富，播音员范围变大，人数增加，给更多热爱播音的孩子以展示自我、锻炼自我的平台。
　　3、红领巾解说员，班级宣讲团培训常抓不懈，效果显着。
　　4、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定基础。
　　5、充分发挥红领巾监督岗的监督作用，不断提升学生的礼仪和纪律。
　　五、存在不足和反思
　　本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：
　　1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。
　　2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会议程不规范等。
　　3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。 针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶!
　　少先队年终工作总结(二)
　　少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动;辅导少年儿童学习共产主义，学习文化科学知识，培养高尚的道德情操;以自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心他们，成为他们生活和学习的良师益友。
　　本学年本人担任六年级毕业班班主任，兼中队辅导员，为了有计划地开展少先队工作，根据少先队的任务和本学期学校少先大队工作的重点以及我中队的实际情况，组织开展了各项活动，现总结如下：
　　1、狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书;多看新闻，自我修身;礼貌待人，轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业;弘扬民族精神，教育他们积极参加队的活动，服从队的决议，认真完成队交给的工作，热心为大家服务，队员之间互相关心，互相帮助，维护少先队荣誉;要时刻记住自己是少先队员。
　　本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。发现问题及时解决，并逐步根除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。
　　2、组织开展好各种活动。第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。第二学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了 “我是小雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱;开展“安全伴我行”、“创建平安校园”“安全知识问答”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。我配合大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活动。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。五月份结合国际劳动节，各小队可开展了 “走进劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队会”等形式让学生了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用5·12“防震救灾”日队学生进行安全演练和安全教育活动。参观了省博物馆。六月份结合儿童节开展各项庆祝活动。6月4日组织中队召开了以“感恩学校，感恩老师”为主题的毕业典礼。
　　3、定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。
　　4、继续引导学生开展弘扬民族文化，丰富校园生活活动，结合毕业复习要求学生背诵古诗词。鼓励学生背诵《三字经》以及有关的名言名句。从而提高学生的语言积累、语言表达和审美水平。开展了读书活动，鼓励学生多读书，读好书，，感受祖国传统文化的博大精深。
　　总之，本学年通过各种教育途径，强化了学生的思想觉悟，促进班级各方面的工作，今后我将在本学年工作的基础上取长补短，不断创新，努力探索，在少先队工作中取得更好的成绩。

小学少先队工作总结篇(3):小学第二学期少先队工作计划

　　少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。下面是小编给大家分享的小学第二学期少先队工作计划，希望对你有帮助。
　　小学第二学期少先队工作计划(一)
　　一、指导思想
　　以胡总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信精神为指南。把党中央胡总书记的殷切期望传达到每一位少先队员之中，教育引导广大少先队员牢记党和人民的重托，争当“四个好少年”，刻苦努力、立志成才，将来为祖国繁荣、家乡发展贡献力量。，本学期我校以素质教育为主线，以实践育人为基本途径，加强基础机制建设，为少年儿童的健康成长服务。切实加强少先队基层组织建设，加强少年儿童思想道德教育，努力提高他们的综合素质，推动我校少先队工作的进一步发展。
　　二、工作要点
　　1、广泛开展争当“四个好少年”活动。
　　2、开展“爱我宁德，爱我家乡”的主题活动，教育队员们热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。争当热爱祖国、理想远大的好少年。
　　3、坚持以队员发展为本的理念，加强良好习惯的养成教育，将养成教育中友爱教育作为重点，引导队员们争当品德优良、团结友爱的好少年。
　　4、开展学习竞赛活动，引导队员们争当勤奋学习、追求上进的好少年。
　　5、开展健身活动，注意学生的心理健康。引导队员们争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
　　三、具体措施
　　1、加强领导管理，促进辅导员素质的提高
　　学校成立德育副校长为组长，辅导员为成员的少先队工作领导小组。少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，建设一支素质优良、热爱本职工作的少先队辅导员队伍是加强少先队工作的关键。我校将组织辅导员交流经验，加强辅导员队伍建设，促进辅导员素质的提高。
　　2、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
　　围绕争当“四个好少年”这一中心，开展多种形式的主题活动。
　　3、抓好少先队的队伍建设，改选新队委，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
　　4、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
　　5、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
　　6、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
　　五、每月工作安排
　　三月：
　　1、开学典礼、收心教育。
　　2、拟定少先队工作计划。
　　3、加强组织建设，开展少先队干部改选活动。
　　4、学习胡总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信。
　　5、提出争当“四个好少年”的中心活动。制订“四全好少年”标准。
　　6、结合“植树节”开展我为家乡绿化植一棵树活动。
　　7、组建“红领巾广播室”
　　四月：
　　1、组织队员学习祖国国情、农村新貌，了解改革开放以来我国社会主义建设的巨大成就。培养队员们爱家乡、爱祖国的感情。
　　2、开展看谁学习进步快、我来帮你等比、学、赶、帮活动。
　　3、各小队开展为班级献一盆花活动。
　　4、结合“清明节”进行缅怀英烈活动。
　　5、学习胡总书记贺信精神，学习“四个好少年”标准。
　　6、围绕“四个好少年”队员们自我历练，对照、修正、改进、提出努力方向。
　　五月：
　　1、各中队开展一次为家乡环境做一件好事活动。
　　2、针对“四个好少年”队员自我完善，评选先进典型，树立榜样。
　　3、开展感恩活动。
　　六月：
　　1、表彰、宣传、推广“四个好少年”。
　　2、“六一”庆祝活动。
　　3、进行学习习惯的教育。
　　4、做好期末评比工作，评出先进班级。
　　5、完成少先队工作总结。
　　小学第二学期少先队工作计划(二)
　　一、指导思想
　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
　　二、具体工作目标及要求：
　　(一) 提高少先队员思想素质。
　　认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
　　(二) 深化素质教育、基础文明教育。
　　1、 继续加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化……我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
　　2、展开红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
　　3、 以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
　　(三) 推进少先队实践体验活动。
　　我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
　　1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
　　2、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点)，提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力)，把学习态度和学习能力统一起来。
　　3、 在德育处的领导指点下，开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
　　(四)加强少先队建设，优化少先队队伍。
　　1、各中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
　　中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
　　2.根据我校实际情况，大力推广普通话，创建文明校园，推进学校教育素质化、现代化。因此，大队部要求各中队积极开展“推广普通话”系列活动，提高普通话水准。
　　二、主要工作及活动安排：
　　三月份： 活动主题：重温规范，体验生活，学会关心他人，关心环境，关心自我
　　1、重温《小学生日常行为规范》，继续学习北京朝阳实验小学，强化养成训练。(第一周班会)
　　2、在学雷锋的日子里，各中队开展“服务他人，幸福自己”活动。
　　3、 “三八妇女节”活动、开展“感恩母亲”活动。
　　4、第一期学习园地检查。内容以“学雷锋、庆三八”为主题。
　　5、少先队对学生干部进行礼仪培训。以提高队干部的素质和工作能力。
　　四月份：活动主题：学英烈事迹，行文明礼仪，注安全教育
　　1、组织学生以各种形式祭奠革命烈士，不忘烈士精神。
　　2、我爱您，地球妈妈”环保系列教育活动。
　　五月份： 活动主题：勇于实践，体验开拓，培养劳动意识与技能。
　　1、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。
　　2、定期检查中队班务与学习园地，完善辅导员手册，中队档案。
　　3、庆五—活动
　　六月份：活动主题：踏实勤奋学习，以实际行为争创佳绩。
　　1、欢庆“六一”。
　　2、开展“三好生”、“优秀队员”、“文明班级”、“优秀中队”评比活动。
　　3、各中队进行班队工作总结。
　　除此之外，为了响应以 “三个代表”重要思想为指导的号召，围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级团委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，为了促进学生心理健康发展，学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。本学期，我校少先队新创办了两个栏目。
　　一个栏目是“展示你的文采”。从四到六年级每班每星期由班主任从本班选出三本优秀作文交到红领巾广播站为同学们广播，以此促进同学们的写作积极性和帮助其他同学提高写作水平。
　　第二个栏目是：“解开你的小疙瘩”。同学们在生活中有任何的烦恼都可以到辅导员老师那里去倾诉，老师会尽最大的努力去帮助同学们，为同学们解开心中的困惑与疙瘩，并且会为同学们保守你们的小秘密。
　　这是一个全新的专门为同学们服务的平台，这是同学们心灵的港湾。烦了，在这里诉诉;累了，在这里歇歇，相信老师一定可以帮助你走出迷茫与困惑。

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